第四十五章：簽名那些事
在樓下的花園中走了兩圈，像往常一樣扎進了書房。
顧洛拿著小本子站在一邊核對了一下自己的作業(yè)。
“作業(yè)做完了？”
小丫頭站在那已經(jīng)有了五分鐘的時間了，傅衍抬頭好奇地看著她。
伸手拿過她舉著的小本子，這是一本備忘錄，記著不同科目的作業(yè)，最下面還有一個大大的框框。
“要簽字？”
他倒是快忘記這回事了，小學(xué)到初中家庭作業(yè)都是要簽字的。
勾起了傅衍兒時的記憶。
自己也是在小學(xué)兩三年紀的時候做著回家作業(yè)，晚上十點，來到賀南伊的房門口。
輕敲著房門，里面?zhèn)鱽砟腥舜挚袂也粷M的聲音，“誰呀！”
才十點不到兩人居然就已經(jīng)回房休息了？
“爸媽，作業(yè)簽字。”
“滾！”
“你干什么你！熊孩子做什么！”隨后就是賀南伊憤怒的聲音。
兩三分鐘之后，房門打開，她笑著接過傅衍手中的本子爽快地簽字關(guān)門。
在那之后傅衍就干脆不簽字了。
“傅衍，為什么不簽字？”
當(dāng)家長問起的時候，他是臉不紅心不跳的反駁老師，“我的作業(yè)都按時完成了?！?p> “作業(yè)按時完成了就可以不簽字了嗎？”
“當(dāng)然，這記錄本只是讓家長簽字監(jiān)督的一種方式而已，那既然我可以為什么要簽字？”
被這么一說，老師的臉上有些掛不住，“既然你來了學(xué)校，難道不應(yīng)該聽老師的話？”
下一句話瞬間點燃了火藥桶，“書中都有錯誤，老師的話未必都是對的吧?！?p> “晚上留下來叫家長！”
沒有等到晚上，中午的時間賀南伊就被叫到了學(xué)校。
這搞得她有點尷尬，因為每次傅衍找自己簽字的時候她都和傅承進入二人世界去了。
還有得知了兒子和老師頂嘴之后，這小子什么時候脾氣那么倔了。
不過回家的路上賀南伊并沒有指責(zé)什么，畢竟過錯方在她。
“阿衍，以后有要簽字的作業(yè)先拿給我簽字吧?！?p> “爸也得肯啊?！?p> 之前回家的時候也不是沒有想過，只是每次靠近距離賀南伊兩米的距離傅承就會不滿。
“額，這...我跟他說說?！?p> “下周我就會爺爺那去?！?p> 這對父母是真的不負責(zé)任，在別人家父母恨不得放學(xué)之后眼睛貼在孩子身上盯著功課。
宋柯那可就是鮮明的對比了，作業(yè)不做，簽字還是自己簽的，可比傅衍惡劣的多了。
“把作業(yè)拿過來我檢查一下。”
對顧洛的作業(yè)自然是很放心的，但是別小瞧這個作業(yè)記錄本。
顧洛不會自己表達什么，但是家作記錄本卻記錄的很詳細，第二天要帶什么也包括在上面。
“嗯，真棒，理一理書包?！?p> 得到了夸獎，小丫頭的心里像開了一朵花一樣。
這不是鼓勵她的話，顧洛是一個很聰明的孩子。
這些作業(yè)別的小朋友還要磨磨蹭蹭才做，她早早就完成了。
不得不說孩子與孩子之間的差距真大。
上了學(xué)，睡覺的時間就要更加準時了。
剛上課的第一天身體難免吃不消。
沈姨進來的時候顧洛捧著書已經(jīng)睡著了，不忍心吵醒她就暫且先退了出去。
傅衍剛碰她一下還沒來得及抱起小丫頭就已經(jīng)醒了，“洗洗再睡。”
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開學(xué)一周之后，班級里的小伙伴就活躍了許多。
陸陸續(xù)續(xù)大家都玩在了一起，除了顧洛還是孤零零的。
也不是沒有小朋友來找她。
人家和她說話的時候她都是呆呆傻傻的樣子也不回人家。
雖然是一群一年級什么都不懂得小朋友。
但是在陌生的環(huán)境人家鼓足了勇氣和你說話多半有些下不來面子。
“同學(xué)們，我們已經(jīng)相處了有一周的時間了，大家有沒有交到朋友呀？”
“有！”
洪亮稚嫩的聲音在班級里炸開了鍋，很快大家便嘰嘰喳喳了起來。
“很好，下周五我們?nèi)⒔M織看電影?！?p> 好不容易安靜下來的教室在一起吵鬧了起來。
學(xué)校怎么看電影啊，莫非是在大黑板上放一放？
“老師我們?nèi)ツ睦锟措娪鞍?？?p> 老師一個人的聲音都有些超不多這些小朋友的聲音了。
無奈之下拍了拍桌子，“小朋友們安靜！”
“下次有問題要舉手發(fā)言，大家都是聽話的孩子是嗎？”
教室里的聲音都小了許多了，但是還是有幾個不聽話無視老師的人。
“我知道大家都很想看電影，這次放的電影是最新出來的喜羊羊?！?p> “哇！喜羊羊好棒?。?！”
這部動畫片是深受孩子們的喜愛，去的那天也是正式放映的第一天。
“但是，只有聽話的同學(xué)才可以去！”
時間一分一秒的過去了，大家都很想去看呢，每個人都坐的端端正正的。
老師也總算露出了欣慰的笑容。
“老師?！?p> 在叫喊站起來的同學(xué)瞬間想到了什么，又坐下端正地坐在自己的課桌前。
舉著小手，“這位同學(xué)有什么問題呀？”
“看電影可以帶零食吃嗎？”
這個問題把老師逗笑了，“不可以喲，吃東西的聲音會影響到周圍認真觀看電影的同學(xué)，而且我們這次看完電影回來還是要討論劇情的呢?！?p> 一年級的同學(xué)認識不了幾個大字，等以后認識了字之后就不是說說那么簡單了。
而是讀后感！
幾百字幾百字的讀后感總是讓人討厭至極。
到了看電影的那天，大家都好奇的東張西望。
這是他們第一次和不是自己爸媽的人一起看電影，新鮮感十足。
在教室的外面排好隊形，身后是別的班的小朋友排隊形。
“小朋友們和自己身邊的同學(xué)手牽手一起走，不要丟下自己的同學(xué)奧。”
聽到手牽手很多小朋友都極不情愿的。
“你別碰我奧，抓我的袖子就好。”
嘿，小小的年紀居然還有潔癖了。
為了保持同學(xué)間的友善，大家都按照老師和同學(xué)的要求做了。
在學(xué)校的附近有很多的娛樂場所，其中之一就是電影院。
這家電影院距離學(xué)校只有短短十分鐘的路程，但是卻要途徑兩個紅綠燈。
每每出去看電影的時候每個班級都會多指派兩名老師看著他們才放心。