第十章：政策改革。
挺巧的，剛穿越過來就面臨政策改革...這是打算給我降低通關(guān)世界副本的難度嗎？
吳燁已經(jīng)可以想象到，此刻的他手機(jī)里的聊天群絕對(duì)是已經(jīng)炸了。
原來找不到借口讓家長(zhǎng)給自己買寶可夢(mèng)的童鞋們此刻大概已經(jīng)瘋了吧。嗯，家長(zhǎng)孩子一起瘋，一個(gè)激動(dòng)瘋，一個(gè)被逼瘋。
吳燁先是和好運(yùn)蛋一起上樓將黑珍珠拿下來，然后回到一樓書房，上網(wǎng)看一下如今政治下社會(huì)格局的變化。
“我猜現(xiàn)在網(wǎng)上一定都瘋了，牛鬼蛇神也要出來了?！眳菬畋е礋狒[不嫌事大的心態(tài)在網(wǎng)上瀏覽著各種帖子。
像什么“什么？平平無奇的它居然能...”“什么？被當(dāng)做寶可夢(mèng)最廢的它進(jìn)化了居然是...”“不會(huì)吧，新政策下還有人沒有寶可夢(mèng)嗎？”“鐵汁們，新手第一只寶可夢(mèng)大匯總，看看最適合你的搭檔吧！”
“額...這還真是，哪里有新聞，走在一線的絕對(duì)是這些小編們?！眳菬钚χ鴵u搖頭，還真是無論哪個(gè)時(shí)空都少不了這些自由媒體...
網(wǎng)絡(luò)上，不少人正在對(duì)新政策發(fā)表自己的看法。
最是那一夜的風(fēng)情：訓(xùn)練家是真的要崛起了，你們說我現(xiàn)在去捉只綠毛蟲能不能行？
阿精隊(duì)長(zhǎng)：勸你老了就不要碰訓(xùn)練家這一行，除非你很有錢或者從小時(shí)候就有一個(gè)寶可夢(mèng)。不然還是洗洗睡吧。
遠(yuǎn)方孤獨(dú)的狼：同意樓上的看法，與其希望自己能強(qiáng)大，還不如把希望寄托給下一代，看著兒子女兒牛批起來，不就有了通關(guān)養(yǎng)成游戲的快感了嗎？
其實(shí)關(guān)于這個(gè)政策的實(shí)施，吳燁還是有一些關(guān)于自己的猜測(cè)的。首先是國(guó)家大力扶持訓(xùn)
練家這一舉動(dòng)太過突然，當(dāng)然造成這種場(chǎng)面的因素有很多。比如為了在國(guó)際上取得更高的話語權(quán)，為國(guó)家發(fā)展而實(shí)施政策。其次就是大勢(shì)所趨，有某個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的訓(xùn)練家在領(lǐng)導(dǎo)階層取得了重大影響力，并且說服其他領(lǐng)導(dǎo)階層，進(jìn)行改革。
至于最后一種情況...這也是吳燁最不想面臨的情況...那就是即將會(huì)有大災(zāi)難誕生，通過未知的渠道得知即將發(fā)生的一些事情...國(guó)家無法保護(hù)好每一位公民，迫于壓力，領(lǐng)導(dǎo)階層只得做出政策調(diào)整，提高訓(xùn)練家的社會(huì)地位，最好是做到每位公民都擁有幾只可以用來保護(hù)自身的寶可夢(mèng)。
當(dāng)然，最后一種只是吳燁的猜測(cè)，發(fā)生的機(jī)率還是比較小的。就算這是真的，那最危險(xiǎn)的事也有個(gè)高的頂著，無論如何也砸不到自己頭上?。ㄠ?，請(qǐng)記住這個(gè)FLAG）現(xiàn)在自己最應(yīng)該做的事是盡快和好運(yùn)蛋進(jìn)行訓(xùn)練和積累，考上一個(gè)好大學(xué)才是要緊事。
吳燁關(guān)掉帖子，收拾好腦子里那些亂七八糟的想法。心里突然產(chǎn)生了去班級(jí)群看一下的想法。
“嗯，果然還是一如既往的熱鬧?！眳菬钏⒅l(fā)現(xiàn)群內(nèi)的聊天全是‘哈哈哈’，心里奇怪，翻了一會(huì)兒聊天記錄后才發(fā)現(xiàn)，原來是這些人的家長(zhǎng)已經(jīng)松口給他們購買或者捕捉寶可夢(mèng)了，此刻正在群里炫耀。
而作為好同學(xué)的吳燁，打算給他們提一些建議。
他打字道：“同學(xué)們，作為一名老爸為訓(xùn)練家的同志，我在這里和各位提一些人生建議。”
果不其然，剛打完這句話，原本安靜的群頓時(shí)安靜下來，過了一小會(huì)才有人接話：
“你不知道最好的人生建議是不要隨便給其他人提人生建議嗎？”
吳燁；？？？
“你說的很好...所以我不知道要不要接下去。”
吳燁打完這句話，原本打算做筆記的同學(xué)們頓時(shí)不樂意了。畢竟不是每一位同學(xué)都有一個(gè)做訓(xùn)練家的家長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)上也根本沒有新手訓(xùn)練家推薦使用寶可夢(mèng)，除非你愿意相信帖子搜索震驚部和看點(diǎn)...
“嘿，吳同學(xué)要給我們策略怎么能叫人生建議呢？”
“就是就是，這分明就是同學(xué)之間的愛?。 ?p> “吳同學(xué)，咱不要理他，趕快說趕快說！”
吳燁看群里這么多活寶，忍不住也樂了，他簡(jiǎn)單的組織了下語言，打字道：“正規(guī)獲得寶可夢(mèng)的途徑有三種。一是由長(zhǎng)輩贈(zèng)送，家長(zhǎng)為訓(xùn)練家的同學(xué)們，你們家長(zhǎng)的寶可夢(mèng)或多或少都有過生蛋的經(jīng)歷，這算是比較好得到的一種途徑。二是通過正規(guī)渠道購買寶可夢(mèng)蛋或幼年寶可夢(mèng)。三是捕捉野生寶可夢(mèng)或由野生寶可夢(mèng)代為照顧的幼年寶可夢(mèng)。”
“其中，我比較推薦的是前兩種方法。嗯，還有網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常討論購買寶可夢(mèng)蛋還是已經(jīng)有一定戰(zhàn)力寶可夢(mèng)的這個(gè)問題，我推薦購買寶可夢(mèng)蛋。因?yàn)槲覀兡壳笆切率种械男率?，指揮水平不行，如果購買已經(jīng)擁有了一定戰(zhàn)斗力的寶可夢(mèng)的話，我們的指揮水平很可能會(huì)跟不上寶可夢(mèng)本身的想法，簡(jiǎn)單來說，就是寶可夢(mèng)會(huì)不聽話。”
說到這，吳燁轉(zhuǎn)身給好運(yùn)蛋拍了一張照片發(fā)到群里，看著里面清一色的羨慕和說可愛的同學(xué)，接著打字道：
“就拿我的寶可夢(mèng)好運(yùn)蛋來舉例，在好運(yùn)蛋還是一顆蛋的時(shí)候我就已經(jīng)開始照顧它了，你們仔細(xì)觀察它的表情就可以發(fā)現(xiàn)，它很依賴我，這也就說明我們兩個(gè)的感情很好?！?p> “還是一顆蛋的時(shí)候？它現(xiàn)在也是個(gè)蛋啊?！蓖蝗?，有人發(fā)了一句話。
吳燁：。。。。。你說的很對(duì)我無法反駁。
這絕對(duì)是老師教師生涯中帶過的最差的一屆學(xué)生！
“咳咳，我們不說那些有的沒的。”吳燁尷尬打字。
“根據(jù)不完全猜測(cè)，寶可夢(mèng)和訓(xùn)練家的感情越好，羈絆越深，越能發(fā)揮出更大的實(shí)力。關(guān)于這一點(diǎn)我是相信的，更有一些寶可夢(mèng)的進(jìn)化條件是根據(jù)親密度來定的，所以關(guān)于這方面的問題我一直都很重視?！?p> “最后，我就來說一下，購買寶可夢(mèng)蛋該怎樣照顧。首先是營(yíng)養(yǎng)液的問題，在照顧寶可夢(mèng)蛋時(shí)可以選擇購買營(yíng)養(yǎng)液和不購買，這個(gè)影響其實(shí)不大，只是有營(yíng)養(yǎng)液的寶可夢(mèng)蛋孵化后的寶可夢(mèng)不容易生病。所以說，不要盲目跟風(fēng)，有沒有營(yíng)養(yǎng)液對(duì)寶可夢(mèng)來說真的沒什么影響，多為自己的家庭狀況考慮考慮?！?p> “其次，如果孵化期間，寶可夢(mèng)蛋有晃動(dòng)或者發(fā)光的跡象，不要擔(dān)心，這證明你的寶可夢(mèng)快要孵化了，記得備個(gè)小禮物哦。還有錢，寶可夢(mèng)孵化出來后，一定要保證寶可夢(mèng)睜開眼看到的第一個(gè)人是你，這樣親密度從一開始就會(huì)處于一個(gè)很高的數(shù)值?！?p> “好了，今日吳同學(xué)小課堂到此結(jié)束，我們下課！”
在一片恭送‘恭送吳同學(xué)’‘吳同學(xué)慢走’的短信下，第一堂課到此結(jié)束。
就在吳燁準(zhǔn)備和好運(yùn)蛋探討新絕招學(xué)習(xí)的時(shí)候，柳夢(mèng)蝶的短信發(fā)了過來。
“吳同學(xué)，我的六尾總是沒辦法熟練的使出絕招該怎么辦？”
“沒辦法熟練使出絕招？是有時(shí)候會(huì)失敗嗎？”
“對(duì)啊，我每次讓它使用火花招式的時(shí)候，總是會(huì)失敗，就一個(gè)小火苗，都沒辦法發(fā)射出去?！?p> 沒辦法發(fā)射出去？吳燁想了一下，打字問道：
“造成這種情況的因素有很多，你的六尾是僅在使用火系招式時(shí)才會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎？”
“好，好像是欸。”
“這就簡(jiǎn)單了，你的六尾對(duì)火系能量的掌握太差了?！?p> “啊？”柳夢(mèng)蝶一下子緊張了，趕緊問道“那那有什么解決方法嗎？”
“這個(gè)也很好解決，你不是購買一塊木炭嗎，讓你的六尾一直攜帶感悟能量就好了?！?p> “謝謝謝謝！”
“這沒什么?！眳菬畋硎?，雖然他也是剛穿過來，但這么多年，沒吃過豬肉也看過豬跑，動(dòng)漫漫畫電影小說更是幾乎一個(gè)不差的全都看過，對(duì)于如何培育寶可夢(mèng)如何解決寶可夢(mèng)的一些簡(jiǎn)單問題，他還是很在行的。
解決完柳夢(mèng)蝶同學(xué)的問題后，吳燁同學(xué)又對(duì)好運(yùn)蛋的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了一些修改，使其更加適合幼年寶可夢(mèng)的身體狀況。
“現(xiàn)在看來，比起訓(xùn)練，好運(yùn)蛋更加適合感悟絕招?！蔽蛐愿叩膶毧蓧?mèng)就是這么任性！
“好運(yùn)蛋，吸取招式的感覺還記得嗎？”
“Lucky~”好運(yùn)蛋表示還記得。
“那我們就來感受一下吸取類招式的使用流程。爭(zhēng)取在此基礎(chǔ)上加入妖精力量。額...話說，好運(yùn)蛋你感受的到妖精能量嗎？”
說實(shí)在的，吳燁覺得妖精能量比超能力量更難以感受到其存在，超能力量還只是對(duì)精神力的感悟，可妖精能量...簡(jiǎn)直讓人頭大，連具體的構(gòu)成都不知道...妖精屬性的培育只能瞎琢磨。
“看來吸取之吻這招一時(shí)半會(huì)兒是學(xué)不會(huì)了...”
吳燁看著對(duì)妖精能量摸不著頭腦的好運(yùn)蛋，心下微嘆。
“算了，這個(gè)急不來，多練習(xí)練習(xí)就好了，只是自己剛剛還有些嘲笑柳夢(mèng)蝶的六尾，現(xiàn)在就輪到自己的好運(yùn)蛋了...”
“不過也正常，畢竟好運(yùn)蛋如今并沒有妖精屬性，只是相比于其他寶可夢(mèng)而言，更容易學(xué)習(xí)罷了。
收拾完，吳燁抱起正拿著黑珍珠體悟的好運(yùn)蛋，一起來了客廳。
客廳內(nèi)，吳爸正在照顧著他的幾只寶可夢(mèng)