鄉(xiāng)下，肖家溝。
“滴滴滴……”
鬧鐘響了，王萱拿過(guò)鬧鐘看了一眼，才五點(diǎn)鐘！
她翻了一個(gè)身，就繼續(xù)睡了。
“萱兒，起來(lái)了，昨天我把鬧鐘調(diào)錯(cuò)了，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了！”
王萱奶奶焦急萬(wàn)分的說(shuō)道。
“遭了，要遲到了！”
王萱聽見了，連忙起床穿衣服，忙著洗漱，洗漱完拿起書包就走。
“別慌，再晚，早飯還是要吃的！”
王萱奶奶端了飯出來(lái)，四四方方又笨重的梨木桌子上已經(jīng)擺好了早飯。
是最簡(jiǎn)單不過(guò)的食物了，稀飯、蒸糕、雞蛋和咸菜。
王萱二話不說(shuō)，立馬開始干飯，等她吃完已經(jīng)八點(diǎn)二十了。
“別急，我送你去搭車！”
王萱爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)道。
因?yàn)榛加酗L(fēng)濕，王萱爺爺?shù)耐饶_很不方便，走起路來(lái)也很慢。
王萱背著書包，快速又慌忙地走在路上，離搭車的地方還有很長(zhǎng)一段路要走。
“爺爺，快一點(diǎn)，已經(jīng)很晚了！”
王萱走在前面，沖后面的爺爺喊到。
“來(lái)了，搭車幾分鐘就到學(xué)校了，別擔(dān)心！”
爺爺一邊說(shuō)，一邊依舊在后面緩慢的走著。
“爺爺，快一點(diǎn)啦！”
王萱急得滿頭大汗，邊走邊看。
“還有多久到車站啊？”
她感到絕望極了，一眼望不到盡頭。
“快了，還有一段路。”
爺爺似乎一點(diǎn)也不著急。
終于，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，她看到了車站，只是此時(shí)此刻并沒有車。
一老一小，站在那里等車，在這個(gè)過(guò)程中，可把王萱急壞了。
“車怎么還沒有來(lái)啊？”
“爺爺，到底還有沒有車?。俊?p> “要不，還是我走路去學(xué)校好了！”
王萱對(duì)爺爺說(shuō)道，很是焦急。
“等一會(huì)兒，車馬上就來(lái)了！”
爺爺還是一臉云淡風(fēng)輕。
要等到什么時(shí)候啊，王萱陷入了絕望之中。
滴滴滴——
終于，她等來(lái)了希望，一輛面包車朝她開了過(guò)來(lái)。
她向它招手，很快車停了下來(lái)，王萱總算坐上了車。
“爺爺再見！”
她在車窗里向爺爺揮手。
“再見！”
爺爺也伸起他蒼老而干枯的手，對(duì)著她揮手。
車開得很快，就像龍卷風(fēng)，一會(huì)兒她就到了校門口。
她背著書包急急忙忙趕著去上課，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，已經(jīng)開始上第一節(jié)課了。
王萱走進(jìn)三年一班的教室，宋老師看了她一眼，沒說(shuō)話。
這應(yīng)該算是她從出生到現(xiàn)在為止，為數(shù)不多的遲到，氣氛有點(diǎn)尷尬。
王萱放下書包，趕緊坐在座位上，拿出上課的書。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們寫作文，寫景，題目自擬?！?p> 宋老師看了一眼課文，對(duì)著全班說(shuō)道。
“寫好的同學(xué)先自己修改，然后相互交換批改，最后再交給我批改?！?p> 她接著說(shuō)道，并給每人發(fā)了作文本。
王萱歪著腦袋就開始寫作文，寫完后，她就開始修改自己的作文。
沒想到，下一秒景俊杰一把拿過(guò)了她的作文。
“交換改！”
景俊杰一邊說(shuō)，一邊又把他的本子拿給了王萱。
“……”
喂，我還沒同意呢？
王萱很無(wú)語(yǔ)，只好等他修改完了還給她。
“好了！”
不一會(huì)兒，景俊杰修改完了，他們就換回了本子。
王萱看著本子，只見他修改了一個(gè)句子，使用添加符號(hào)，寫了兩個(gè)字“吸引”。
俊秀的鋼筆字很漂亮，那一句“開滿花的田野里吸引來(lái)了許多蝴蝶?！蔽齼蓚€(gè)字讓它有了靈魂與生機(jī)。
這個(gè)時(shí)候，正好下課了。
叮鈴鈴～
“嘿！”
景俊杰用手肘撞了一下王萱。
“你有沒有QQ？”
王萱搖了搖頭，有點(diǎn)懵。
那是什么？QQ糖嗎？
“哦！”
他輕輕道。
時(shí)間總是不經(jīng)意的劃過(guò)，一周以后。
叮鈴鈴~
這一天，是小學(xué)生們進(jìn)行體檢的日子。
小學(xué)生們?cè)诟靼嗬蠋煹慕M織下，很有秩序的排著隊(duì)檢查身體。
景俊杰排在王萱的前面，突然他轉(zhuǎn)過(guò)身，用手肘撞了兩下王萱的胸口。
這一撞，剛好撞在王萱的心臟上，王萱感覺自己就像被石頭砸到了一般，悶著疼。
有好一會(huì)兒，她只要一呼吸心口就疼，心跳也加速跳動(dòng)。
“撲通撲通——”
好在撞她的第二下，他的力度小了很多，不然可能就要去醫(yī)院了。
片刻后，她的心跳總算恢復(fù)了正常。
“怎么了？”
他似乎也察覺到了她的反常。
“……”
你打我干嘛？
打了我還問我怎么了？
王萱簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。
終于，按照程序一步一步的來(lái)，學(xué)生們都體檢完了。
體檢完過(guò)后就是語(yǔ)文課。
“同學(xué)們，你們現(xiàn)在可以吹一會(huì)兒泡泡玩！”
“因?yàn)?，這次我們作文的題目是吹泡泡，大家注意觀察，你們吹出來(lái)的泡泡是什么樣子的！”
宋老師微笑著對(duì)全班說(shuō)道。
聽到這個(gè)好消息，所有人都興奮地吹起了泡泡。
王萱也開心地吹起了泡泡，她蘸了蘸泡泡水，鼓起了腮幫子。
“呼呼呼~”
她一連吹了很多泡泡，各種形狀的泡泡在陽(yáng)光下發(fā)出五彩繽紛的顏色，很漂亮。
很快，又到了美術(shù)課。
美術(shù)課還是宋老師教學(xué)，她對(duì)全班說(shuō)道:“這節(jié)課主題是畫怪獸?！?p> 聽了這話，她就開始想象，到底要畫什么樣的怪獸呢？
她看著景俊杰陷入了思考之中，如果他是怪獸會(huì)長(zhǎng)什么樣？
她一邊畫，一邊想。
在圖畫本上畫出它心形的身體，身體上有一雙手和一對(duì)腿。
怪獸有一雙很像他的眼睛，有些狡黠明亮。
很快，一個(gè)心形怪獸就畫好了。
之后，宋老師把圖畫本都發(fā)了下來(lái)，但是王萱卻沒有拿到本子。
咦，我的本子呢？
宋老師對(duì)全班說(shuō)道:“這次大家都畫得很好，但是，我覺得有一位同學(xué)畫的怪獸很特別，她畫的是心形的怪獸，很有想象力！”
王萱在心里暗暗道，不會(huì)吧，這不是說(shuō)我嗎？
宋老師接著說(shuō):“我還從來(lái)沒見過(guò)這種形狀的怪獸呢?！?p> “不過(guò)她沒有寫名字，有哪一位同學(xué)沒有拿到本子？”
宋老師的目光掃視了一眼她，發(fā)現(xiàn)王萱還沒有本子。
“王萱，是不是你的？”
老師向她問道。
王萱點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了本子。
她轉(zhuǎn)頭看著景俊杰，你一定想不到我畫的就是你吧，小怪獸！
叮鈴鈴~
總算下課了，可以休息一會(huì)兒了。
王萱趴在桌子上靜靜地休息，想等放學(xué)了去超市買點(diǎn)零食吃。
景俊杰也坐在座位上，哪兒也不去玩。
這個(gè)時(shí)候，有兩三個(gè)女孩子過(guò)來(lái)找王萱玩游戲。
“王萱，一起來(lái)玩剪刀石頭布吧！”
駱莎十分熱情地對(duì)她說(shuō)道。
“好！”
王萱跟著她們一起去玩，是最簡(jiǎn)單的游戲，石頭剪刀布。
突然，景俊杰走了過(guò)來(lái)，對(duì)她們說(shuō)道:“我也要玩?！?p> 他加入了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)人又重新開始游戲了。
沒過(guò)多久，就輪到了景俊杰和王萱。
“剪刀石頭布——”
王萱出了剪刀，景俊杰出了石頭。
就在她即將認(rèn)為她輸了，快要不高興的時(shí)候，他突然說(shuō)道:“啊，不是！”
他一秒變掌，石頭變成了布。
?。∥揖尤悔A了。
這時(shí)，幾個(gè)女孩子紛紛開始起哄道:“景俊杰喜歡王萱，王萱喜歡景俊杰?！?p> 這句話剛一落，景俊杰的臉就起了紅暈，耳根也開始泛紅。
場(chǎng)面瞬間很尷尬，他似海的眼睛躲閃著別人投來(lái)的目光。
兩個(gè)人聽見了這話，就一起走開了。
王萱微微翹起了嘴，哼，我只喜歡王然，才不會(huì)喜歡你呢！
但是每天的課間操，她也不知道怎么了，目光總是落在景俊杰的身上。
她跟著音樂做著動(dòng)作，朝著他做早操的方向比了一個(gè)愛心。
好不容易，又要放寒假了。
放假期間，在一個(gè)很平常的日子里，她寫著作業(yè)，鋼筆突然沒有墨水了，便拿出了墨水出來(lái)打，卻不小心弄得到處都是。
她忽然想起了景俊杰，那個(gè)陪伴她一學(xué)期的同桌，幫她打了一學(xué)期的墨水。
她好像有些想念他了呢！
我是不是喜歡他呢？
她想了想，應(yīng)該是吧！
打好墨水以后，她拿出了上課用的圖畫本。
找到了畫愛心怪獸的那一頁(yè)，用那支他幫她打了一學(xué)期墨水的鋼筆開始寫字。
“我愛你景俊杰！”
這也是她的心里話，而這個(gè)秘密，就藏在了圖畫本里。
寫完這幾個(gè)字以后，她跑到了奶奶的面前，脫口就說(shuō)道:“奶奶，我喜歡景俊杰?！?p> 奶奶一邊削蘋果一邊說(shuō):“傻孩子，你還這么小，說(shuō)什么喜歡不喜歡的?！?p> 難道小孩子的喜歡就不算數(shù)了嗎？等我長(zhǎng)大了，我一定要告訴他，我喜歡他。
不是孩子氣的那種喜歡，是很認(rèn)真的！
她這樣想著，有些不服氣。
很快，寒假結(jié)束了，又開始了新的一學(xué)期。
王萱又走進(jìn)了三年級(jí)一班的教室，找了一個(gè)位置坐好。
“聽說(shuō)景俊杰轉(zhuǎn)學(xué)了，在三外讀書去了！”
駱莎對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)道。
夜晚，她看了看天上的星星。
她聽肖怡說(shuō)過(guò)這樣一句話。
“對(duì)著天上最亮的星星許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?p> 于是，她找到了夜空中最亮的星星，雙手合攏，許下了心愿。
希望我長(zhǎng)大以后，能再次遇見景俊杰。
如果十年以后，我能遇見他，我就向他告白。
也許，她自己也沒有想到，她許的這個(gè)愿望，會(huì)在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然后來(lái)，她真的遇見了他，不過(guò)那是十年后的事情了。