第六十九章 一點(diǎn)點(diǎn)

　　“中路，是一場(chǎng)比賽中最重要的一條路?！?p>　　“想必方才我所講述以后，大家應(yīng)該對(duì)兵線都有一定的了解了?！?p>　　“那么我們說(shuō)回中路，中路的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)是在哪一點(diǎn)呢，首先是它的地理位置?！?p>　　唰唰唰！

　　眾人的筆記迅速又記了上來(lái)，秦霄白瞥了一眼。

　　沒(méi)想到的是，張波記得竟然是最多的，密密麻麻，幾乎把秦霄白的話都記下來(lái)了。

　　“張老師，您這是打算把我的課變成您自己的課，回去教給一班的學(xué)生們吧！”秦霄白笑道。

　　這下，輪到張波尷尬了。

　　他確實(shí)有這個(gè)打算，不得不說(shuō)，秦霄白說(shuō)的太好了，以至于他直接生出一個(gè)抄襲帶回的想法。

　　什么教材，現(xiàn)在已經(jīng)被他統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后了。

　　這不就是現(xiàn)成的教材嗎？

　　“呃呃，其實(shí)秦老師要是介意的話，就算了。”張波咳了兩聲，訕訕說(shuō)道。

　　“沒(méi)事，畢竟都是為了學(xué)生好，為了嘉霧好嘛，我沒(méi)什么介意的?！鼻叵霭坠恍Φ馈?p>　　“秦老師真是大度，我代表學(xué)生們謝謝你了。”張波發(fā)自肺腑道。

　　這一刻，他又知道了，自己和秦霄白的差距在哪兒了。

　　這才是真正的老師啊，這樣的氣量，想想之前自己小雞肚腸，總想著給秦霄白使絆子，張波就羞愧的五體投地。

　　秦霄白見(jiàn)此也不再繼續(xù)，不然一會(huì)張波該挖個(gè)洞把自己埋了。

　　“這么說(shuō)的話，張老師，一會(huì)你的筆記借我看看，有沒(méi)有什么遺漏的，回去我也給學(xué)生們上一課?！辟R萱聽(tīng)到這，連忙說(shuō)道。

　　“呃呃，不著急……”張波干咳幾聲。

　　秦霄白笑了笑，繼續(xù)講述他的課程。

　　“說(shuō)中路的地理位置，它因?yàn)樵谥虚g的緣故，所以有一個(gè)支援的天然優(yōu)勢(shì)，它可以支援到上下路，包括野區(qū)，所以中路的支援能力，是非常重要的。”

　　“因此，我把中路的個(gè)人能力劃分為幾下幾點(diǎn)。”

　　“對(duì)線能力，發(fā)育能力，支援能力，團(tuán)戰(zhàn)能力，英雄能力?！?p>　　“對(duì)線能力，想必大家都明白，但是對(duì)線對(duì)線，那么對(duì)的即是兵線，而不是人，如何掌握兵線，剛才我也說(shuō)過(guò)了?！?p>　　“所以這又會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題，即壓制能力和抗壓能力?！?p>　　秦霄白看眾人一臉迷茫的樣子，便繼續(xù)說(shuō)開(kāi)來(lái)。

　　“壓制能力和抗壓能力，聽(tīng)起來(lái)就知道是相對(duì)的詞匯，壓制能力，即你拿到優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，能不能做到經(jīng)濟(jì)壓制，也就是讓對(duì)面的兵線損耗更多，或者直接造成線上單殺?！?p>　　“這一點(diǎn)就像如果我們讓孫浩的諾手對(duì)上敵方的辛德拉一樣，那么在這里，就考驗(yàn)到了對(duì)方辛德拉的壓制能力了，如果壓制能力過(guò)強(qiáng)，可能通過(guò)兵線損耗，諾手就會(huì)丟失相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)?！?p>　　“反之，也是在考驗(yàn)諾手的抗壓能力，能不能在對(duì)方的壓制下，將兵線損耗降到最低?！?p>　　眾人恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“秦楓，盧錫安就是一個(gè)壓制力強(qiáng)的英雄，至于如何把壓制力擴(kuò)充到最大，就看你的本事了?！?p>　　秦楓亦是點(diǎn)了點(diǎn)頭，在筆記本上記下一行字，“提高壓制力”。

　　“第二點(diǎn)，就是發(fā)育能力，這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是如何累計(jì)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)?！?p>　　“第三點(diǎn)，支援能力，這也很好理解，但是要結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)如何保證自己發(fā)育的同時(shí)再進(jìn)行支援?！?p>　　“盧錫安的對(duì)線能力很強(qiáng)，所以一定要利用這一點(diǎn)，壓制住對(duì)方的兵線，讓對(duì)方進(jìn)入兵線與支援的抉擇中，使得他在支援的同時(shí)要先考慮到兵線的損耗，這時(shí)候，支援成不成功對(duì)方都已經(jīng)在虧損了?！?p>　　“所以，你要記住，兵線很重要，支援也很重要，但要二者兼顧才是最重要?！?p>　　秦霄白的話，秦楓也悉數(shù)記錄下來(lái)，“兵線和支援都重要，二者兼顧……”

　　“第四點(diǎn)，團(tuán)戰(zhàn)能力?！?p>　　“就是什么時(shí)候進(jìn)場(chǎng)，在什么位置輸出，如何在保證自己安全的情況下最大化輸出?！?p>　　“這就是團(tuán)戰(zhàn)能力的體現(xiàn)，這一點(diǎn)，我不好幫你，只能依靠你自己的個(gè)人理解?！?p>　　秦楓聽(tīng)了，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“第五點(diǎn)，英雄能力，也可以稱之為英雄池?！?p>　　“在什么情況下用什么英雄最重要，當(dāng)然，這一點(diǎn)你不用考慮了，因?yàn)榇蠹叶际菍＞⑿邸！?p>　　秦霄白嘆了口氣。

　　“記住，作為團(tuán)隊(duì)的輸出點(diǎn)，你就是隊(duì)內(nèi)的核心，特別是在在咱們這個(gè)不完整的團(tuán)隊(duì)下，尤為重要。”

　　“你不能混，只能C。”

　　“明白了嗎？”秦霄白緊盯著秦楓的眼睛。

　　什么是ADC，為什么會(huì)有C。

　　就是因?yàn)檫@個(gè)位置必須要C。

　　不是畏畏縮縮的活下來(lái)才是ADC，只有打出足夠的輸出才能叫C，即便在隊(duì)友的保護(hù)下活下來(lái)了，但是沒(méi)有一點(diǎn)輸出，那么這只能叫混。

　　“能用生命去輸出的，才能叫核心輸出Carry點(diǎn)?！鼻叵霭子终f(shuō)了一句。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣。

　　這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就像是曾經(jīng)的IG3C，為什么后來(lái)?yè)Q成泡芙就不行了，其中當(dāng)然也有其他人狀態(tài)不行的原因。

　　但最大的問(wèn)題，還是因?yàn)樗麄兩倭艘粋€(gè)敢用命打輸出的ADC。

　　這道理是一樣的。

　　既然是ADC，那就是需要你C，因?yàn)槟鞘锹氊?zé)。

　　就像演員一樣，背臺(tái)詞是本職工作，而不是像某些演員一樣，什么時(shí)候背臺(tái)詞還能炫耀成敬業(yè)了，難道不是應(yīng)該的嗎？

　　或許是內(nèi)心感慨，秦霄白想了一些話，搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　“好了，如何理解中路這一方面，我把最基礎(chǔ)的教給你們了。”

　　“不過(guò)理論還是理論，終究只是紙上談兵，實(shí)際上如何操作，還需要看個(gè)人的本事?！?p>　　“就當(dāng)是課后作業(yè)吧?！?p>　　“現(xiàn)在我來(lái)教教你，什么是盧錫安的正確打開(kāi)方式。”

　　說(shuō)罷，秦霄白轉(zhuǎn)身，拿起桌上的游戲頭盔。

　　“盧錫安的正確打開(kāi)方式！”秦楓一臉驚愕。

　　“嗯？”秦霄白看了一眼秦楓。

　　“怎么，有問(wèn)題？”

　　“沒(méi)，我是說(shuō)，老師，您還會(huì)玩盧錫安嗎？”秦楓吞了吞口水，問(wèn)道。

　　其他人頓時(shí)也全部停下手中的筆，把目光悉數(shù)放在秦霄白身上，他們也很想問(wèn)，秦老師，你還會(huì)玩盧錫安嗎？

　　秦霄白儼然一笑，伸出自己的手比劃了一下，擺出自己的經(jīng)典姿勢(shì)。

　　“一點(diǎn)點(diǎn)?！?p>