第二十二章 徐義開(kāi)講了

　　果然是目的不純呀。

　　當(dāng)徐義看到隴右行軍道派來(lái)的人，就知道都是玩聊齋了……盡是老狐貍。

　　好多熟面孔呀。刺史府的，長(zhǎng)史府的，似乎找到了許多熟面孔，包括上一次卡過(guò)自己蛋蛋的申校尉…～

　　你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯……是這樣吧？大概應(yīng)該是這個(gè)意思。

　　創(chuàng)傷急救學(xué)，那可是一門(mén)學(xué)科，是學(xué)科知道嗎？

　　學(xué)科呀，哪一門(mén)學(xué)科能簡(jiǎn)單了？

　　雖然徐義曾經(jīng)不算好學(xué)生，也只是學(xué)了皮毛，想來(lái)應(yīng)付這檔子事應(yīng)該很容易。

　　徐義很有一種俯視感，面對(duì)千年之前，他這個(gè)學(xué)渣，那也是高人。

　　嗯，這就是拔一毛而利天下？嘿嘿！

　　就是這撰寫(xiě)太累人了……

　　“這是什么字？”

　　“運(yùn)，搬運(yùn)的運(yùn)。”

　　“那這個(gè)呢？”

　　“創(chuàng)，創(chuàng)傷的創(chuàng)……你幾個(gè)意思？”

　　徐清陪著徐義，即便懵著，也只能懵著。

　　凌風(fēng)子不同，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看，居然有太多不認(rèn)識(shí)的字。

　　這是教導(dǎo)那些軍卒憨貨的，本來(lái)就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，再看看徐義寫(xiě)的，難看不說(shuō)，還到處省略筆畫(huà)。

　　這……這是丟公明殿的臉??！

　　至于徐義，人家臉大，丟一點(diǎn)沒(méi)人在意。

　　“很難受？要不你來(lái)？”

　　“我不懂?！?p>　　“謄抄會(huì)吧？不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)我！”

　　徐義這表情，這態(tài)度，這牛掰的神氣，好像凌風(fēng)子就是個(gè)文盲。

　　凌風(fēng)子憋屈，還不得不忍著。就是多看了徐清兩眼：看到了吧？這就是你的家主。

　　徐清特自豪。家主這做法：就是找你幫忙，那也是你求著來(lái)的！

　　等整篇的文字謄抄完了，徐清才覺(jué)得，凌風(fēng)子一點(diǎn)都不吃虧。

　　徐義使勁絞盡腦汁，憋足了勁回憶，還盡力將零散的知識(shí)系統(tǒng)化、層次化…～避開(kāi)清創(chuàng)縫合術(shù)和正骨術(shù)，想要交代刺史府，并非那么容易。

　　徐義把創(chuàng)傷急救的基礎(chǔ)知識(shí)，意外傷害的院前急救基本技能等等，踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)了不知道多少字，反正是寫(xiě)了三天。

　　這三天徐清、徐風(fēng)、徐云陪了三天，凌風(fēng)子謄抄寫(xiě)三天。

　　而真正震撼的，受益的，也是凌風(fēng)子。

　　這才是孫真人的瘡科傳承吧？

　　“義哥兒，是否應(yīng)該跟住持商量一下？”

　　畢竟這是徐義的，凌風(fēng)子就是再不舍，也真不知道該怎樣攔拌。

　　這是瘡科要義，同樣也是人家徐義博取功名的籌碼。

　　徐義不可置否。

　　確實(shí)，自己在回憶時(shí)，有點(diǎn)沒(méi)踩剎車(chē)，不小心順溜出太多的知識(shí)。

　　所謂創(chuàng)傷急救的基礎(chǔ)知識(shí)，就是止血、包扎、固定、搬運(yùn)。只不過(guò)徐義回憶的有那么點(diǎn)深…～主要是懶得再這樣折騰了，不僅僅是回憶所學(xué)的知識(shí)，還得翻譯成現(xiàn)在的語(yǔ)言，太燒腦。

　　倘若真的把徐義所寫(xiě)的掌握了，不說(shuō)能在這世道混個(gè)瘡科高手，混個(gè)吃喝不愁是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。

　　徐義真沒(méi)覺(jué)得自己居然這樣有才，還是大才，特別是連玄成子都一臉的崇拜，那感覺(jué)，真有點(diǎn)大熱天咬一口雪糕的舒爽。

　　“義哥兒，真準(zhǔn)備這般授課？”

　　“祖師定吧，主要是我懶，字又丑，不想再想第二遍。不過(guò)，小子以為，總得拿出些干貨來(lái)，否則沒(méi)法交代刺史府?！?p>　　“另外，有一點(diǎn)不能忽略，這次刺史府送來(lái)的人，有親衛(wèi)，也有新募的兵。這些人等以后，或許會(huì)分屬于大盛所有的州府……”

　　桃李滿(mǎn)天下呀。徐義想了，這應(yīng)該還不錯(cuò)吧？

　　世人笑我太瘋狂，我笑世人看不遠(yuǎn)……原作不是這樣吧？徐義真有點(diǎn)高人感覺(jué)了。

　　是不是想多了？真以為有倆創(chuàng)傷的學(xué)徒，就可以在整個(gè)大盛軍伍中留種子了？

　　還真說(shuō)不定！

　　戰(zhàn)場(chǎng)上活命，這是比日常更讓人銘記的。

　　玄成還是看到了。

　　“凌風(fēng)，爾等摘錄，編撰成冊(cè)，送刺史府過(guò)目，務(wù)必能讓刺史府滿(mǎn)意。原稿為公明殿絕密，除徐義子孫不得擅自處置?！?p>　　“另外，原本集中授課由爾等主持廢除，所有講述均有義哥兒來(lái)做。義哥兒，此事莫言推脫！”

　　為人師呀，徐義不是沒(méi)想過(guò)……可我才十二歲。

　　一個(gè)小屁孩，站在講臺(tái)上，用正處于變聲期的公鴨嗓子，給一群大老爺們兒講課……想想，再想想，那場(chǎng)面太迷人，不過(guò)，應(yīng)該蠻有成就的。

　　“義哥兒，受你教授，得你傳承，便有了你傳人的名頭，哪怕是身死，這一點(diǎn)也無(wú)法改變?！?p>　　徐義明白玄成所說(shuō)的，他不是在猶豫，而是想像那場(chǎng)面的迷人程度而心馳神往。

　　“清叔，殿里有沒(méi)有黑漆？”

　　現(xiàn)在徐清已經(jīng)是徐義長(zhǎng)隨的角色，也是將來(lái)徐義府上的管家……想的挺遠(yuǎn)的，不過(guò)倒也不是好高騖遠(yuǎn)，有基礎(chǔ)。

　　“有。修繕禪房有用，殿里有儲(chǔ)備。”

　　有就行了，徐義看過(guò)了，公明殿里沒(méi)黑板，他也不知道這大盛朝的私塾里有沒(méi)有黑板。

　　不過(guò)，有需要，就要做出來(lái)。

　　這不是什么藝道，徐義沒(méi)有舍不得。

　　一塊大黑板，整塊的木板……這玩意兒徐義挺心疼，這么完整的木板呀……這要是做棺材，那可不是號(hào)稱(chēng)的獨(dú)板獨(dú)底，是真正的獨(dú)板獨(dú)底，得好多錢(qián)了。

　　當(dāng)初他爹，還有他娘…～好吧，是被凌風(fēng)子帶著公明殿的人埋了。

　　黑板有徐義差不多高，用石膏塊當(dāng)做粉筆，時(shí)間緊，任務(wù)重，來(lái)不及賣(mài)弄制作粉筆了。

　　其實(shí)，徐義是不知道怎么做。這就留給公明殿了。

　　公明殿里最大的禪房，就是平時(shí)講經(jīng)的地方，這時(shí)候地上坐了三五十人，翹首等著授課的老師……

　　在徐義進(jìn)門(mén)，然后站在黑板前，看著還沒(méi)黑板高的那一刻，整個(gè)禪房轟了，就是亂哄哄的。

　　“小屁孩兒給咱們講什么？見(jiàn)過(guò)血沒(méi)有？毛還沒(méi)長(zhǎng)齊吧？”

　　“砰……噗……”

　　課堂哄笑，徐義是有準(zhǔn)備的，可沒(méi)想過(guò)那姓申的校尉，居然出腳了。

　　一腳就將嘴損的那位踢飛了。跟曾經(jīng)的他一樣，飛出去就噗出一口血……

　　徐義極度懷疑，這姓申的不是給他站勢(shì)，而是覺(jué)得自己受的過(guò)，別人也該受一下。

　　“誰(shuí)敢對(duì)徐小先生不敬，先過(guò)了我申屠這一關(guān)！”

　　“我也是！”

　　“先過(guò)了我這關(guān)！”

　　嘩啦啦站出十幾個(gè)，嗯，都是長(zhǎng)史府和刺史府的。

　　感人啊，徐義差點(diǎn)就感動(dòng)了，就跟被人欺負(fù)家里有哥哥一樣。

　　“那個(gè)……受傷了吧？送回去吧，別耽誤你看病?！?p>　　徐義擺擺手，跟趕走蒼蠅一樣。

　　本來(lái)自己就是個(gè)屁孩，若不能狠點(diǎn)心壓壓場(chǎng)子，別說(shuō)以后被人記掛了，就是這課都不好進(jìn)行下去。

　　所以，不能在意誰(shuí)失去了這次機(jī)會(huì)。