你要說(shuō)這夜自習(xí)過(guò)的也確實(shí)是快…
“以后上了初中以后，每天就有夜自習(xí)了。跟你們上小學(xué)可不一樣。你們大多沒(méi)有住過(guò)校，想媽媽的也不要再哭了。以后，就是男子漢了。咱們學(xué)校是一個(gè)大星期回家一次。一個(gè)大星期是將近19天的時(shí)間，一會(huì)兒下夜自習(xí)的時(shí)候該往家里面打電話的去打電話，打完電話以后回寢室睡覺(jué)。晚上10點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)熄燈。你們走讀的，晚上注意安全。好了，下課。”班主任說(shuō)道。
滋啦滋啦滋啦…
全班響起了椅子和地面摩擦的聲音。
我也收拾收拾東西準(zhǔn)備回去了。
從學(xué)校到家總共就只有13分鐘的路程。
十幾分鐘后…
“媽?zhuān)_(kāi)門(mén)。我回來(lái)了?！?p> “我兒子回來(lái)了，哈哈哈哈?！?p> “笑啥？”
“我看見(jiàn)我兒子回來(lái)了，我高興??！哈哈哈哈。來(lái)，吃飯吧?！?p> “嗯嗯?！?p> “媽?zhuān)颐魈煸缟狭c(diǎn)就得起，六點(diǎn)五十上早自習(xí)?！?p> “行，媽知道了。你爸天天起得早，我讓他叫你，?。 ?p> “嗯嗯?！?p> “我吃完了。我去洗洗睡了?！?p> “行，去吧。寶貝兒。洗洗早點(diǎn)睡啊！”
“嗯，知道了，媽?！?p> 洗漱完了，雙笙躺在床上想著英語(yǔ)老師教的英語(yǔ)單詞。想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…
第二天，一醒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)十五分了。嚇得雙笙趕緊穿好衣服并洗漱好，喝了一口牛奶。就騎上自己的自行車(chē)趕忙往學(xué)校里趕…
誰(shuí)料，雙笙到了班級(jí)門(mén)口一看。沒(méi)開(kāi)門(mén)？！
等吧…
6點(diǎn)50多一點(diǎn)的時(shí)候，班主任來(lái)了。讓在此等候的其他同學(xué)去自己家里去拿鑰匙。
就這樣，開(kāi)門(mén)后，雙笙終于是進(jìn)到了教室。早讀過(guò)后，一上午的課程開(kāi)始了…
很快。
時(shí)間過(guò)得很快…
前兩天，雙笙就只能當(dāng)成熟悉熟悉校園和課程了。
堅(jiān)持了一周…
當(dāng)屬數(shù)學(xué)課學(xué)完了最快了。
開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)候，語(yǔ)文剛剛開(kāi)始講課；英語(yǔ)也只是學(xué)了一篇課文；唯獨(dú)數(shù)學(xué)，第一單元就要學(xué)完了……
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，臨近下課，“下次數(shù)學(xué)課我們做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我出題。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
叮叮叮…
數(shù)學(xué)老師收拾收拾課本便走向了自己的辦公室。
“要考試了，你學(xué)會(huì)了嗎？”雙笙問(wèn)同桌。
“不會(huì)，你肯定比我學(xué)會(huì)的多啊。你還用擔(dān)心這個(gè)？”高光輝倔強(qiáng)的說(shuō)道。
“我？怎么可能？你看你啥都會(huì)！我還有不會(huì)的?！?p> “下次數(shù)學(xué)課是什么時(shí)候？”
高光輝說(shuō)：“明天早上就是。”
“早自習(xí)？！”雙笙瞪大了眼睛問(wèn)自己的同桌高光輝。
“你是個(gè)沙幣嗎？早自習(xí)你啥時(shí)間上過(guò)數(shù)學(xué)哎？你學(xué)習(xí)學(xué)騰了嗎你？！”
雙笙才回過(guò)神來(lái)，弱弱的說(shuō)道：“哦～時(shí)間過(guò)的好快哦！馬上就要上晚自習(xí)了。”
“嗯嗯，是的。我去吃飯了。你去不去？”
“我？”
“走吧?！?p> 高光輝說(shuō)完就去拉雙笙，準(zhǔn)備拉他去食堂吃飯。誰(shuí)知道，正好椅子卡住了雙笙的腳。同時(shí)伴隨著一聲“慘叫”——啊～
在班里面看書(shū)的同學(xué)紛紛回頭，看情況。
“你沒(méi)事吧？腳不會(huì)斷了吧？！”
雙笙雙笙看到了自己同桌高光輝緊張的表情，開(kāi)玩笑似的說(shuō)道：“哈哈，我沒(méi)事兒?！笔聦?shí)上，那聲慘叫也是雙笙故意的。
“嗯，這家的餅真好吃！”
“那你多吃點(diǎn)?！?p> “嗯！”
“杰哥，這邊這邊…”
一個(gè)聲音映入“耳”簾。雙笙順著聲音看去，只看到一個(gè)穿著牛仔褲、梳著整齊頭發(fā)的男生在叫一個(gè)身材矮小的男生。
矮個(gè)子男生回答道：“來(lái)了，黃可?！?p> 雙笙心想：“什么情況？”
雙笙問(wèn)身邊的高光輝：“那是咱們班的吧？”
“昂，是啊。你吃完了沒(méi)有，還看？！在看我走了哈，不等你了！”
“好好好，就吃完了。咱們走吧?！?p> 雙笙在回去散步的路上問(wèn)高光輝：“你一會(huì)兒讀什么書(shū)？”
高光輝反問(wèn)道：“你嘞？”
雙笙自然而然的回答道：“我當(dāng)然是背英語(yǔ)啦。我英語(yǔ)學(xué)的又不好。”
“你以前能考多少分？”
“emmm…幾十分吧。”
“哈哈哈，小學(xué)英語(yǔ)總共就50分，讓你跟我扯犢子了？說(shuō)實(shí)話?！?p> “好吧。二十多分?！?p> “那確實(shí)不多哈?！?p> “你呢？！”雙笙好奇的問(wèn)道。
“38分。”
雙笙滿(mǎn)臉疑惑：“這么準(zhǔn)嗎？”
高光輝解釋道：“你先聽(tīng)我說(shuō)完呀?！?p> “嗯，你說(shuō)。”
“我以前最高考過(guò)46分，但是平常就是三十幾分。從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)三十五分，最低的一次那次我去考的時(shí)候去晚了?？荚嚲涂旖Y(jié)束了，我去了老師給我一張?jiān)嚲?，我都是隨便蒙的。只考了18分，我的班主任把我給熊的?！?p> ‘同學(xué)們，請(qǐng)親自回到教室，準(zhǔn)備上課?！?p> 快上課了。
兩人飛奔到教室，差點(diǎn)摔個(gè)踉蹌，直接拿起英語(yǔ)書(shū)便發(fā)生朗讀起來(lái)：“I'm a Chinese，I…”
夜自習(xí)很快過(guò)去，第二天來(lái)臨…
“來(lái)，同學(xué)們。我們這兩節(jié)考試。就做我們剛剛學(xué)完的這一單元?！?p> 雙笙心里犯著嘀咕：第一單元學(xué)完了嗎？
數(shù)學(xué)老師讓桌子左邊的同學(xué)，拿起板凳坐到教室門(mén)口考試，剩下的同學(xué)則繼續(xù)就在原來(lái)的座位上考試。
雙笙充滿(mǎn)了自信，做題時(shí)“暢行無(wú)阻”。
伴隨著，下課鈴聲，數(shù)學(xué)老師宣布：考試結(jié)束，收卷。
眼見(jiàn)同桌回來(lái)了。
雙笙準(zhǔn)備問(wèn)，誰(shuí)料被高光輝搶在前面，問(wèn)道：“你考的怎么樣？”
雙笙回答道：“還行?！?p> 一天過(guò)去了，前兩周一樣。
一下夜自習(xí)，雙笙便回到了家。吃完飯，簡(jiǎn)單洗漱后。他躺在床上，心想：自己應(yīng)該能考90多分。
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)猜想成績(jī)并不是很高。
雙笙躺在床上靜靜的等待第二天的到來(lái)。
第二天數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下了試卷。并念到：“雙笙，96分。上來(lái)領(lǐng)試卷。”
和自己預(yù)想的分?jǐn)?shù)一樣。
回到座位上，雙笙瞄了一眼高光輝的試卷，是102分。比我的分?jǐn)?shù)高。
下午最后一節(jié)課是班主任的課，她教的是語(yǔ)文。
班主任在放學(xué)后，詢(xún)問(wèn)幾個(gè)同學(xué)的生活狀況后。準(zhǔn)備從雙笙身邊走過(guò)時(shí)，問(wèn)道：“雙笙，你這次數(shù)學(xué)成績(jī)考的怎么樣？這次班里面有幾個(gè)考一百一十多分的女生，還有一個(gè)考滿(mǎn)分。你可以多向她們請(qǐng)教請(qǐng)教。你考多少分?。俊?p> 班里聲音頓時(shí)降了幾級(jí)。
就怕班級(jí)突然安靜。
“我才考九十多分?！?p> “九十幾分？”“九十六。”
“你這個(gè)‘才’字用的好。沒(méi)事，一次小考，以后有的是機(jī)會(huì)考高分?！?p> 說(shuō)完，手拿語(yǔ)文課本的班主任，便離開(kāi)了教室。
此刻，班里面又恢復(fù)了平時(shí)的吵鬧……