第17章：180度變化
第二天是周四，小鬼和旻旻都沒(méi)來(lái)上學(xué)。
柳依依上午10點(diǎn)鐘打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)是旻旻要去醫(yī)院陪奶奶，請(qǐng)假一天。
而小鬼那邊一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
我能猜得到，既然鄧軍領(lǐng)回了他，自然會(huì)把他放在自己旗下的幼兒園，所以再也不會(huì)來(lái)了。
放學(xué)后，我很想去看小鬼，但是想到我去了，可能會(huì)讓他不安心，到時(shí)鄧家不好帶，所以忍著沒(méi)去。
他的用品鄧軍并沒(méi)有來(lái)接。
我想鄧軍自然會(huì)給他添置新的，所以收拾了幾樣他最喜歡的書籍、玩具準(zhǔn)備著，萬(wàn)一鄧軍來(lái)，隨時(shí)可以交接。
但是接下來(lái)一直到周末，鄧軍再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我。
我很疑惑他為什么要領(lǐng)回小鬼。
這人歷來(lái)不按常理出牌，我決定不再去想這些問(wèn)題。
過(guò)去，我為別人尤其是金素梅想得太多，甚至不顧自己的前程，但是，她傷我傷得最重。
加之小鬼走得那么歡天喜地，絲毫不留戀我，這無(wú)疑讓我心灰意冷。
所以我決定收回自己所謂的博愛(ài)，對(duì)自己好一點(diǎn)。
我的人生態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，首次盼望自己能夠自私點(diǎn)、冷漠點(diǎn)。
周日，我已經(jīng)徹底調(diào)整好了自己的情緒，走出小窩，下決心從外貌開(kāi)始改變自己。
當(dāng)我周一返回幼兒園，所有的人眼里全是驚訝。
他們老早就因?yàn)槲遗c劉翔鷹的關(guān)系“曝光”而對(duì)我產(chǎn)生了忌憚，心里頭有話也不敢說(shuō)出來(lái)。
只有保育員性子直來(lái)直去，率先發(fā)表她的感概：“天啦，曉老師。真是應(yīng)了那句話，人靠衣裝馬靠鞍，你太漂亮了?！?p> 接著，當(dāng)孩子陸續(xù)到來(lái)，他們紛紛圍著我，像觀賞動(dòng)物一樣地，對(duì)我評(píng)頭評(píng)腳：
“曉老師，你今天像個(gè)女漢子?！?p> “曉老師，你是男生嗎？”
我糾正他們：“曉老師是女生。今天開(kāi)始，曉老師將從蝸牛媽媽變成蝸牛姑娘?！?p> “曉老師是蝸牛里最漂亮的嗎？”孩子們嘰嘰喳喳的。
“蝸牛很丑。那最漂亮也是最丑的?！?p> 我忍不住笑。
童言無(wú)忌啊。
保育員給我潑冷水：“曉老師，我還是覺(jué)得你原來(lái)那個(gè)樣子看起來(lái)順眼，以前那個(gè)樣子更像老師?！?p> “我原來(lái)是什么樣子？”我問(wèn)。
之前我每天為了孩子忙得不亦樂(lè)乎，很少照鏡子，頭發(fā)隨便往腦后一扎，衣服總是運(yùn)動(dòng)裝，好方便與小孩一起跌爬滾打，我真不知道自己是個(gè)啥模樣。
倒是現(xiàn)在，將一頭煩惱絲剪成短發(fā)之后，因?yàn)橐I配套的衣服，我對(duì)著鏡子反復(fù)試穿，所以把現(xiàn)在的模樣記得很牢——
鏡中人有股城市青年的妖氣。
我自己挺喜歡的。
我的新世界開(kāi)始了！
但是，我還沒(méi)自?shī)首詷?lè)兩天，鄧軍的電話忽然打了過(guò)來(lái)：“曉巧，我想請(qǐng)你來(lái)我家吃晚飯。凱凱真的很想見(jiàn)到你。他每天晚上都哭著要媽媽。”
這話灌得我一下子心里頭沉甸甸的。
“你告訴他，我不是他媽媽?！蔽液葜恼f(shuō)道。
這種關(guān)系不能一直拖著，要斷就斷干凈。
“求你?！彼ぷ佑行┥硢 ?p> “我不去你家?！?p> 對(duì)于去他家，我心有余悸。
當(dāng)初作為金素梅的朋友，我曾經(jīng)去他家小坐，結(jié)果他媽媽那雙眼睛就像防賊一樣地看著我，看得我心里發(fā)寒。
我因此也知道了金素梅在鄧家的地位，所以之后再也不愿意去了。
“曉巧，不僅凱凱想你，我爸媽也想見(jiàn)見(jiàn)你。你知道，請(qǐng)你來(lái)家里吃飯，比請(qǐng)你在飯店吃飯更濃重，這代表了他們的誠(chéng)意。能不能給他們一點(diǎn)面子？再怎么說(shuō)，是我爸資助了你一直到大學(xué)畢業(yè)。”
若是以往，看在他爸和孩子的面子上，他這話會(huì)讓我心軟。
但是現(xiàn)在，我再也不想像當(dāng)初那樣軟弱了。
所謂人善被人欺，馬善被人騎。
要變，我不僅僅是從外表上發(fā)生變化，我也要改變自己的心慈手軟！
“你爸做的是慈善，并不求回報(bào)，所以我不欠他的。至于凱凱，他不是我的兒子，我對(duì)他沒(méi)有什么感情，不想再見(jiàn)?！闭f(shuō)完，我急急地掛上電話。
如果再談下去，我只怕自己無(wú)法拒絕。
我還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，柳依依領(lǐng)著旻旻來(lái)了。
他一見(jiàn)到我，就奔過(guò)來(lái)抱住我的腰，嘴巴里叫著蝸牛媽媽。
“別叫我媽媽，叫我姐姐，否則把我叫老了?！蔽姨嵝褧F旻，因?yàn)樵僖膊幌胱鍪裁磱寢尅?p> “蝸牛姐姐。”旻旻腦子轉(zhuǎn)變得很快。
這是他討人喜歡的地方，我微笑著摸摸他的頭，然后抬眼，撞見(jiàn)柳依依那雙犀利的眼神。
“學(xué)校馬上就要放學(xué)了，您過(guò)來(lái)有什么事？”我問(wèn)。
“旻旻非得過(guò)來(lái)?！彼忉?。
“他已經(jīng)四天沒(méi)來(lái)上學(xué)了吧？怎么忽然又要過(guò)來(lái)？”我話里帶著不滿，認(rèn)為她不太負(fù)責(zé)，接走孩子，請(qǐng)假說(shuō)要帶旻旻去醫(yī)院陪奶奶，接下來(lái)就開(kāi)始曠課。
難道奶奶需要一個(gè)這么小的孩子一直在醫(yī)院里陪著？就不管孩子的學(xué)習(xí)了？
“是他自己每天鬧著要見(jiàn)奶奶，不肯來(lái)幼兒園。”她臉上露出不耐煩的神情。
“這么小的孩子，不是大人聽(tīng)他的，而是他服從大人的安排。”
柳依依臉上露出不悅：“我學(xué)的是兒童心理學(xué)專業(yè)，這個(gè)道理我懂。只是我的教育理念可能與你不一樣，我認(rèn)為，這么小的孩子，應(yīng)該是培養(yǎng)他親情而不是紀(jì)律的時(shí)候?！?p> “是嗎？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)守紀(jì)律的孩子比不守紀(jì)律的孩子缺少人情味。恰恰相反，他們更愛(ài)他們的父母，更有家庭責(zé)任心?！?p> “呵！”她嘲諷地笑笑，“你一看就沒(méi)學(xué)過(guò)兒童心理，用大人的那一套做人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，你不是拔苗助長(zhǎng)嗎？”
她的話里滿是貶低我的意思，令我很不快。
但是我不想跟她發(fā)生口舌之爭(zhēng)，公事公辦地說(shuō)道：“馬上就要放學(xué)了，請(qǐng)你在外面等一等，過(guò)十分鐘放學(xué)了你再來(lái)接劉海旻?！?p> 她并沒(méi)有聽(tīng)從我的話，而是以一種高高在上的語(yǔ)氣說(shuō)道：“既然我現(xiàn)在送來(lái)，當(dāng)然是希望接下來(lái)由你來(lái)帶劉海旻?！?p> “這是他奶奶的意思還是他叔叔的意思？”我反問(wèn)。
她畢竟不是孩子的監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有權(quán)力繞過(guò)監(jiān)護(hù)人把孩子交給我。
“是我花錢雇你幫忙，你一個(gè)月的工資能有多少？只要今晚你幫我?guī)Ш⒆?，我可以給你一個(gè)月的工資。”她一副居高臨下的樣子。
我斷然拒絕：“對(duì)不起，我們?cè)诼毜睦蠋熓遣豢梢詷I(yè)余收費(fèi)帶本校的孩子的?！?p> “別說(shuō)得那么跟真的似的，難道之前你沒(méi)帶過(guò)旻旻回家？”
“那純粹是義務(wù)幫忙，沒(méi)有收任何費(fèi)用?！?p> “我不說(shuō)，誰(shuí)知道你賺外快了？”她說(shuō)著拿出手機(jī)，“我現(xiàn)在就把錢轉(zhuǎn)給你，5000夠不夠?！?p> 我生氣地看著她：“如果要我?guī)F旻可以，但是必須有他監(jiān)護(hù)人的電話確認(rèn)。還有，我就算愿意帶旻旻，也不會(huì)收任何費(fèi)用！”