第四十九章 京都府賽過(guò)后

　　京都府大賽第二天，瀧升在辦公室內(nèi)用筆記本電腦看著關(guān)西賽區(qū)各大吹奏強(qiáng)校的演奏視頻。

　　“已經(jīng)在研究關(guān)西大賽的對(duì)手了嘛?”琴吹雅澤來(lái)到學(xué)校后直接走進(jìn)教師辦公室，來(lái)到瀧升身邊后開(kāi)口說(shuō)道。

　　聽(tīng)到聲音后，瀧升拿掉耳機(jī)頭也沒(méi)回的說(shuō)道：“今天雅澤君來(lái)的出乎意料的早啊?！?p>　　“看到大家都那么努力，我也要偶爾拿出點(diǎn)干勁嘛?！?p>　　聽(tīng)到琴吹雅澤的話，瀧升打開(kāi)辦公桌的抽屜，拿出了音樂(lè)教室的鑰匙遞給琴吹雅澤后，重新戴上耳機(jī)想要繼續(xù)聽(tīng)關(guān)西賽上對(duì)手們的演奏。

　　琴吹雅澤拿到鑰匙后，沒(méi)有離開(kāi)，而是開(kāi)口說(shuō)道：“好吧，我是早上醒來(lái)睡不著才來(lái)的學(xué)校。”

　　瀧升聽(tīng)到琴吹雅澤的話露出一個(gè)我就知道是這樣的表情，拔掉了耳機(jī)，筆記本里播放明鏡工科高中吹奏部著演奏的曲子。

　　演奏結(jié)束后，瀧升開(kāi)口問(wèn)道：“怎么樣？”

　　“很強(qiáng)，比現(xiàn)在的我們要強(qiáng)的多?！毕肓艘幌麻_(kāi)口說(shuō)道。

　　“這是我們?cè)陉P(guān)西大賽上要面對(duì)的對(duì)手之一，然后還有東照高中等諸多吹奏強(qiáng)校。”瀧升開(kāi)口說(shuō)道。

　　聽(tīng)到瀧升的話，琴吹雅澤笑著開(kāi)口說(shuō)道：“嘛，好好努力就是了，我們只管努力，其他的交給命運(yùn)！”

　　“你這話說(shuō)···”

　　“咚咚，打擾了，我們來(lái)拿一下音樂(lè)教室的鑰匙！”瀧升正想說(shuō)話，傳來(lái)敲門的聲音，然后傘木希美走進(jìn)辦公室說(shuō)道，鎧塚霙也一起走進(jìn)辦公室。

　　“傘木學(xué)姐很努力啊，來(lái)的那么早。”看到來(lái)人后，琴吹雅澤開(kāi)口說(shuō)道，然后拿起手邊的鑰匙交給了傘木希美。

　　聽(tīng)到琴吹雅澤的話，傘木希美先是接過(guò)鑰匙，然后開(kāi)口說(shuō)道：“嗯，因?yàn)槁湎碌奶啵灾荒芨优Φ木毩?xí)。”

　　“她們一直都來(lái)那么早嗎？”傘木希美二人離開(kāi)后，琴吹雅澤對(duì)著瀧升問(wèn)道。

　　“嗯，經(jīng)常來(lái)那么早?！?p>　　“吶，真不錯(cuò)啊?！鼻俅笛艥筛锌溃皇遣恢浪锌氖鞘裁?。

　　瀧升聽(tīng)到琴吹雅澤的感慨，沒(méi)有接話，而是開(kāi)口說(shuō)道：“繼續(xù)說(shuō)關(guān)西賽的事情吧，有沒(méi)有什么辦法在20天內(nèi)提高大家的演奏水平？”

　　聽(tīng)到瀧升的話，琴吹雅澤翻了個(gè)白眼說(shuō)道：“就是努力練習(xí)啊，或者你給每一組都找一個(gè)指導(dǎo)老師？”

　　“指導(dǎo)老師的話我能找兩個(gè)分別是打擊樂(lè)器和木管樂(lè)器的，其他的我也找不到?！睘{升表示自己沒(méi)有能力找那么多指導(dǎo)老師。

　　“瀧老師可以先把那兩位請(qǐng)來(lái)，剩下的人換一種邀請(qǐng)方式，比如別墅、大海、游輪?！鼻俅笛艥山o瀧升出了一個(gè)辦法。

　　“沒(méi)有其他人，我認(rèn)識(shí)的人就那么多，有這兩位已經(jīng)是極限了?！睘{升再次表示自己的能力就只有那樣，這個(gè)辦法行不通。

　　“唉?！鼻俅笛艥山o了瀧升一個(gè)鄙夷的眼神，然后開(kāi)口問(wèn)道：“兩位就兩位吧，是哪個(gè)組的？”

　　“打擊樂(lè)和···”

　　“咚咚?！睘{升的話還沒(méi)說(shuō)完，又傳來(lái)敲門聲。

　　“早上好?！薄按驍_了?！?p>　　高板麗奈和黃前久美子一起走進(jìn)辦公室。

　　看到進(jìn)來(lái)的兩人，琴吹雅澤沒(méi)有說(shuō)話，而是在那么露出了一副看好戲的樣子。

　　“今天黃前同學(xué)也一起來(lái)的啊?！笨吹絹?lái)的人后，瀧升開(kāi)口說(shuō)道。

　　“是?！?p>　　聽(tīng)到答復(fù)后，瀧升對(duì)著黃前久美子說(shuō)道：“來(lái)這么早，辛苦了！”

　　瀧升對(duì)黃前久美子的關(guān)心讓高板麗奈表情一變，然后開(kāi)口說(shuō)道：“那個(gè)，我們來(lái)拿音樂(lè)教室的鑰匙的?！?p>　　高板麗奈說(shuō)完話后，瀧升開(kāi)口道：“鑰匙已經(jīng)被傘木同學(xué)拿走了，音樂(lè)教室應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)門了?！?p>　　“傘木同學(xué)？”

　　“吹長(zhǎng)笛的傘木學(xué)姐，她和雙簧管的鎧塚學(xué)姐總是比我來(lái)的更早?！备甙妍惸螌?duì)著黃前久美子解釋道。

　　“總是？”黃前久美子似乎想到了什么。

　　“那么，打擾了，我們?nèi)ゾ毩?xí)了?！备甙妍惸螌?duì)黃前久美子解釋完后，對(duì)著瀧升說(shuō)道。

　　“等一下，高板同學(xué)是懷著什么樣的感情演奏那一段獨(dú)奏的！”兩人準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，旁邊的琴吹雅澤突然開(kāi)口。

　　“我···”高板麗奈也不知道自己是以什么感情演奏那一段獨(dú)奏的。

　　“高板同學(xué)能在關(guān)西賽前想明白獨(dú)奏時(shí)的自己的感情就可以，現(xiàn)在可以不用說(shuō)?！笨吹礁甙妍惸蔚谋砬楹?，琴吹雅澤繼續(xù)開(kāi)口道。

　　琴吹雅澤對(duì)高板麗奈說(shuō)完后轉(zhuǎn)頭對(duì)黃前久美子說(shuō)道：“還有久美子，第162小節(jié)那里要重點(diǎn)練習(xí)，合宿之前如果你和夏紀(jì)學(xué)姐不能演奏出我想要的結(jié)果，到關(guān)西賽的時(shí)候那一段將會(huì)由我和明日香演奏，不再是讓明日香獨(dú)奏了。還有高板同學(xué)獨(dú)奏那段的和音你也要好好練習(xí)，如果可以的話，關(guān)西賽上高板獨(dú)奏的那段和音將由你一個(gè)人完成。好了，你們?nèi)ゾ毩?xí)吧。”

　　兩人離開(kāi)后，瀧升對(duì)著琴吹雅澤說(shuō)：“你又給黃前同學(xué)施加壓力了?！?p>　　“沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，低音部中唯一沒(méi)有發(fā)揮全部實(shí)力的就只有久美子了?！鼻俅笛艥蓪?duì)著瀧升解釋道。

　　聽(tīng)完琴吹雅澤的話，瀧升開(kāi)口道：“嗯，低音部的事我就不過(guò)問(wèn)了，相信你能處理好，繼續(xù)說(shuō)關(guān)西大賽的事吧，你認(rèn)為關(guān)西大賽前我們要怎么提高大家的演奏水平？”

　　琴吹雅澤想了想說(shuō)道：“只能從新月之舞著手了，普羅旺斯之風(fēng)已經(jīng)接近完美了，新月之舞還有很大的提升空間?！?p>　　“總之，低音部交給你了?！睘{升開(kāi)口說(shuō)道。

　　另一邊，高板麗奈和黃前久美子離開(kāi)辦公室后，黃前久美子就用一副調(diào)笑的語(yǔ)氣對(duì)著高板麗奈說(shuō)道：“難道說(shuō)，麗奈這么早來(lái)就是為了和瀧老師說(shuō)話？”

　　“是啊?！备甙妍惸纹届o的說(shuō)道。

　　“麗奈在這方面真是可愛(ài)呢。”聽(tīng)到高板麗奈的話，黃前久美子開(kāi)口說(shuō)道。

　　黃前久美子的話讓高板麗奈臉色微紅，然后有些氣惱的說(shuō)道：“你在說(shuō)什么啊，我也是為了晨練好不好，倒是久美子，今天在瀧老師面前被琴吹同學(xué)那樣說(shuō)教···”

　　“我已經(jīng)習(xí)慣了，再說(shuō)了被雅澤君說(shuō)教也比在合奏時(shí)被瀧老師點(diǎn)名要好的多?！秉S前久美子笑著說(shuō)道。

　　兩人說(shuō)著話已經(jīng)來(lái)到了音樂(lè)教室所在的樓層，這時(shí)一陣悅耳的樂(lè)聲從音樂(lè)教室傳來(lái)。

　　“真好聽(tīng)···而且有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，很，就是那種委婉柔情的感覺(jué)，總之聽(tīng)起來(lái)很舒服。”聽(tīng)到樂(lè)聲后，黃前久美子開(kāi)口說(shuō)道。

　　這時(shí)另一個(gè)樂(lè)聲出現(xiàn)了。

　　另一個(gè)樂(lè)聲的出現(xiàn)并沒(méi)有讓原來(lái)的樂(lè)聲受到影響而是前面的樂(lè)聲交融在一起，相輔相成。

　　“這是？”高板麗奈聽(tīng)到交融在一起的樂(lè)聲有些激動(dòng)。

　　“大概就是雅澤君說(shuō)的在樂(lè)聲中融入自己的感情吧?！?p>