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第二天，霍天凌早早地來到教室。
頂一個大大的黑眼圈。
這時，教室里才零星幾人。
他們看到霍天凌這么早就來，無一不感到意外。
“……霍哥，今天這么早？”
“早?！被籼炝钁械脩?yīng)付，隨口一答，走到座位，正要坐下，目光卻猛一滯。
他的劇本?。。?p> 此刻正完好無損地躺在他的課桌上??！
什么情況？！
他看向旁邊蘇伊瑾的空座。書包在，人不在。
這丫頭把這玩意兒從垃圾桶里撿了出來？！
似是想到什么，他盯著那劇本，忽然表情一變。
彎身，小心翼翼往劇本上嗅了嗅。
??？？？
這玩意兒竟然是香的？？？
清新的、皂角的香氣。
他再次瞟了一眼旁邊蘇伊瑾座位上的書包，心下五味雜陳。
可……就算如此，又有什么意義？
他心情復(fù)雜地拾起劇本，隨意翻了翻，正準備拿去垃圾桶丟掉，里面掉出一張黃色的小紙片。
紙片正面朝上躺在地上，上面是他熟悉得不能再熟悉的娟秀字體。
他心下微微一振。
撿起來：
【……那個，我想了很久，還是決定把女主角色的表演權(quán)利爭取回來。不過，你若不愿，就算了】
他拿著小紙片的手微微顫抖。
喜悅，慢慢的，慢慢的，在他心底炸開。
“對不起……”身側(cè)，熟悉的聲音傳來。
還是那般溫軟。
他抬起頭，蘇伊瑾眼眶微紅，朝他走過來。
他的心下仿佛被什么狠狠一敲。
“對不起……我沒想到，你在這個劇本上，那么用心……”蘇伊瑾的聲音里微微帶了一絲抽噎。
的確，昨天她從阿嬤的手中’救’下他的劇本時。
隨意翻了翻，卻根本沒想到，劇本上早已被他批滿了密密麻麻的筆記。
曾經(jīng)那般張牙舞爪、龍飛鳳舞的字跡，在這劇本上，卻一筆一畫都那般工整和用力……
人物心理分析、動作演繹、重音標注、斷句……應(yīng)有盡有。
那一刻，各種關(guān)于他與“晶晶”的回憶碎片，都翻涌上她眼前，滾燙的，灼燒她的視線……
課間，他轉(zhuǎn)頭興奮地靠過來，看著她在習(xí)題本上勾勾畫畫，“晶晶，你在寫什么？教我好不好？”
體育課自由解散后的器材室里，他見她被給了一個扁了氣的籃球，生氣地要求工作老師給換一個，然后顛了顛球遞給她，臉上是陽光般俊朗的笑容，“晶晶，給，”羨煞旁人。
交作業(yè)的早自習(xí)，他焦灼地轉(zhuǎn)臉找她要數(shù)學(xué)作業(yè)，“快，晶晶，給個數(shù)學(xué)，小光不想罰站?！?p> 中午食堂吃飯，她忽然覺得腹痛、感覺來了大姨媽，去了一趟衛(wèi)生間，回來后餐盤旁卻莫名多了一杯熱可可，上面的標簽寫著“Belongs to Jingjing。”
英語課，被老師抽問“說一個自己最喜歡吃的水果”，他偷偷在桌下查詞后，當著全班的面，用蹩腳的發(fā)音答：
“My fa……favorite fruit is Jingjing，the most swee……the sweetest fruit in the world，”一點也不流利，卻又一本正經(jīng)。
……
她站在那兒，眼眶逐漸蓄滿淚水。
沒有絲毫猶豫，她把劇本拿到衛(wèi)生間。
忍著那上面沾上的垃圾桶餿味兒，她拿起公用的肥皂，擰開水龍頭，小心翼翼地，一寸一寸、一頁一頁，清洗它。
最后手里小心地拿著它，亦步亦趨地走回宿舍，在斷電的黑暗中摸黑、找到吹風(fēng)機。
拿到寢室外，頂著走道上的寒風(fēng)，一點一點把它吹得干干凈凈。
不能讓他因為它的“臟”和“臭”，而放棄了之前的努力。
如果必要，她重新爭取到女主的表演資格，也未嘗不可。
這是當時她唯二的想法……
于是有了現(xiàn)在被他撰在手里的“香香”的劇本。
有了被他攥在另一手里的黃色紙片。
蘇伊瑾忽而揚起腦袋，看著他，露出一抹淺淺的笑，溫暖治愈：
“……還演嗎？”
他攥緊了手上一左一右兩個小東西。
緊繃著臉。
“演。演！肯定的?！?