秦政不慌不忙的示意張永樂坐下，他早就料到會是這個結(jié)果，但是沒想到見效這么快。
那個學習APP趣味十足，做題就像玩游戲一樣，何樂而不為呢？
說實話，這個學習APP是他自己獨立完成的軟件，他深知學生反感枯燥的學習環(huán)境和過程，所以才耗費心血研制出這么一款學習APP。
“是吧，就像玩游戲一樣?！?p> 張永樂像小雞啄米一樣連連點頭道：“比游戲可好玩多了！”
“你喜歡就好，但是越到后來就越難，你要有心理準備哦！”
張永樂面色潮紅，他喜歡有困難的挑戰(zhàn)，“班主任放心，我一定不會讓您失望的！”
“嗯，我相信你，快回去準備上課吧?！?p> “班主任再見！”
眾位教師瞠目結(jié)舌的看著張永樂離開，那個羞澀的小男孩絕對不是他們印象中刺頭！
一位年長的教師靠過來，疑惑的調(diào)侃道：“秦老師真是好手段，能把張永樂值得服服帖帖的?！?p> 秦政輕輕推了推鏡框，擺擺手道：“前輩說的嚴重了，我只不過是對癥下藥，自然藥到病除?！?p> “秦老師說的輕松，但是這未免也太快了吧？”
“是啊是??！我用了一學期都沒有把張永樂給掰過來，秦老師你是怎么做到的?。俊?p> 秦政相貌斯斯文文，做人也是客客氣氣，很容易就和這些老師們打成一片，熱火朝天的交流起來。
因為高一八班兩個大刺頭的反常行為，讓其他同學一頭霧水，也不敢多有造次，全都在課堂上規(guī)規(guī)矩矩的。
其他科目的老師也覺察到了，不過他們認為這些刺頭只是裝裝樣子，過不了幾天就會露出狐貍尾巴！
到時候交頭接耳閑聊的，用書本擋著睡覺的，借著課桌掩護玩手機......總之就是爛泥扶不上墻！
放學后，勢同水火的兩個大刺頭竟然結(jié)伴回家，這可嚇壞了他們的小伙伴！
“李浩，你應該知道了吧?！?p> “嗯?！?p> “班主任......他到底是什么人？”
李浩搖了搖頭，堅定的否決道：“班主任他不是人！”
“不是人？”張永樂知道李浩不是辱罵的意思。
李浩語重心長的回道：“你認為人能做到這種事情？”
一語驚醒夢中人，張永樂因為過度震驚，大腦都開始顫抖，“難道說班主任是......”
“是神！”
“除此之外我想象不到還有什么能解釋得通?！?p> 張永樂停下腳步，心臟砰砰的狂跳，“這世上真有神么？”
李浩忽然笑了。
張永樂在笑聲中明白了李浩的意思。
世上本沒有神，但是秦政來了便有了——
秦政今天也沒得閑，他積極和每一位給高一八班上課的教師交流。
教師們大多的看法是今天的表現(xiàn)確實不錯，不過誰家過年不吃頓餃子？
教師們刻意提醒秦政要小心，過兩天這些刺頭就原形畢露了，到時候他可就焦頭爛額了！
秦政謹記在心，并向各位教師道謝。
回到新租的公寓宿舍，秦政耗費了半個小時，下廚做了頓非常精致的晚餐。
飯畢，秦政又投入到備課之中。
差不多凌晨的時候，秦政才起身活動了一下酸痛的肩膀。
洗漱完畢，秦政雙手合十對書桌前的一個不可名狀的泥物，輕輕的鞠了一躬，這才閉燈睡覺。
黑暗中，泥物仿佛活了過來——
五年前，秦政剛從師范大學畢業(yè)，他從小就立志當一名人民教師。
可是在夢想的路途中，他遭遇了很多坎坷。
現(xiàn)在的孩子們越來越皮，自己的責任心又太強，以至于好幾次生悶氣而導致血壓升高。
秦政在實習的第二年就因病住院了，差不多躺了三個月，出院之后他并沒有直接回學校，也沒有去別的地方應聘，而是準備出去散散心。
他獨自一人游山逛水，領略了田間曠野的自然之美，也目睹了五湖四海的波瀾壯闊，最后準備回國的前一天——
他明明只是出來散散步，卻陰差陽錯的闖入一間古老而破舊的廟堂。
秦政偶爾也拜過佛，但是從未真心信奉過。
冥冥之中，秦政感覺是這個廟堂的神明在呼喚著他。
國內(nèi)廟堂供奉著各式各樣的神明，不知道這間荒廢的廟堂供應的又是哪路神明？
秦政走進廟堂，端詳著供奉之神，完全看不出形狀。
最后他只好輕輕膜拜，等秦政抬起頭的時候，供奉之神驀地從神座上跌落，幾乎是跳到他的手掌心！
秦政一怔，這算是某種不可言說的征兆么？
最后秦政把供奉之神帶回家，并且賦予了祂一個新的神銘——教師之神！
誰承想從此以后，他的教師一途竟順風順水！