016，真正的天賦異稟
“哥~練的胸肌，如果你還~想靠?！?p> “好膽你就~麥造~?！?p> 帶著最后的尾音，明興又一遍的把歌給唱完了。
錄音棚外的黃旭已然是一臉麻木，整個(gè)人好像魂都丟了。
他感覺(jué)自己的嗓子都在燒，做音樂(lè)這么多年，他還是第一次這么累。
“旭哥，這一遍怎么樣？”
明興帶著期待和自信的笑容，對(duì)著棚外的黃旭說(shuō)道。
“還行。”
黃旭有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，整個(gè)人已經(jīng)在崩潰的邊緣了。
“怎么樣了？”
房間的門被打開(kāi)，丁木從外邊走了進(jìn)來(lái)，手中拿著三瓶飲料，隨手放在桌上。
“已經(jīng)錄了五遍了，沒(méi)用，還是那個(gè)樣子?！?p> “算了吧老師，他實(shí)在是教不動(dòng)，我嗓子都快炸了，他是一句也學(xué)不會(huì)?！?p> 看到丁木進(jìn)來(lái)，黃旭就像是找到了救命稻草一樣，說(shuō)的話都帶著點(diǎn)哭腔了。
“行，那就這樣。”
“小興，出來(lái)吧。”
聽(tīng)到黃旭這么說(shuō)，丁木笑了，坐回椅子上，對(duì)著里邊的明興擺了擺手。
“錄完了？”
明興眼前一亮，這才剛剛過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，就讓他出來(lái)了，看這意思，是準(zhǔn)備放棄了？
將耳機(jī)摘下，話筒什么的都?xì)w位，明興乖乖的走了出來(lái)。
“旭哥，丁木老師，我這歌怎么樣，還行嗎？”
明興一臉期待的問(wèn)。
聽(tīng)到他這么說(shuō)，一旁的黃旭差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暴斃，坐在椅子上轉(zhuǎn)了一圈，背對(duì)著明興咕咚咕咚的干起手中的飲料。
“來(lái)喝水?！?p> 丁木將飲料遞給明興，然后微笑著看向他。
“小興，你告訴我，你是真的堅(jiān)持要選自己的這首歌嗎？”
“連我的歌，也不要？”
丁木問(wèn)道。
哎呦，您可千萬(wàn)別讓他糟踐您的歌了。
聽(tīng)到丁木的問(wèn)題，黃旭的心猛的一抽，整個(gè)人都緊張了不少。
“能得到您的歌是我的榮幸。”
“但是如果可以的話，我還是希望用我自己的這首歌?！?p> “我為這首歌，傾注了許多的精力?！?p> 有些疑惑丁木為什么到這個(gè)時(shí)候了又問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
但明興還是堅(jiān)持之前的說(shuō)法。
看看，我傾注了如此多的精力，就寫出來(lái)這么拉垮的一首歌。
錄了這么多遍也沒(méi)錄好。
總該放棄了吧。
“好孩子，那今天就到這吧，你可以回去了?！?p> 果然，聽(tīng)到明興這么說(shuō)，丁木大手一揮，就讓明興離開(kāi)了。
“可以走了？”
明興的眼前一亮。
“嗯?！?p> 丁木點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，那我就先走了，旭哥，丁木老師，如果有什么需要我的，可以給我發(fā)信息?！?p> 攏共來(lái)了一個(gè)多小時(shí)，回去剛好過(guò)系統(tǒng)保護(hù)時(shí)間，什么也沒(méi)耽誤。
完美。
明興笑著客氣了幾句，然后飛速的離開(kāi)了錄音棚。
當(dāng)然，他希望以后這倆人永遠(yuǎn)也不要和他聯(lián)系。
“舒服了……?！?p> 見(jiàn)明興飛速的從丁木的工作室消失，黃旭長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
回想起方才的那一個(gè)小時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同地獄。
終于解脫了。
“放一下他錄的歌給我聽(tīng)?！?p> 丁木接下來(lái)的一句話，又將他拽了回來(lái)。
“?。窟€放?！?p> “沒(méi)必要吧老師，他唱的都是啥啊，您不會(huì)真的要幫他出歌吧。”
黃旭愣住了。
“你覺(jué)得他不適合做歌手？”
聞言，丁木笑著看向他。
“當(dāng)然了。這太明顯了，就他這唱功，還有他寫出來(lái)的這歌。”
“我得趕緊找兩首好歌洗洗耳朵。”
黃旭用手指掏了掏耳朵，仿佛想要把明興的歌聲從腦袋里抽走一般。
“你把這首歌的曲子放一下，純音樂(lè)，去掉明興的聲音?！?p> 卻見(jiàn)丁木搖了搖頭，指了指一旁的電腦。
“行吧，我來(lái)放?！?p> 老師如此堅(jiān)持，黃旭這個(gè)當(dāng)學(xué)生的，也不可能說(shuō)不去做。
無(wú)奈的搖搖頭，在筆記本上操作了幾下。
不愛(ài)我就拉倒這首歌的伴奏緩緩的從喇叭里飄了出來(lái)。
丁木略帶享受的靠在了椅子上，一旁的黃旭卻是整個(gè)人不自覺(jué)的抖了一下，像是想起了方才被明興的折磨。
悅耳的聲音悄悄籠罩了整個(gè)錄音棚。
丁木閉上眼鏡，身體跟著這音樂(lè)不自覺(jué)的晃動(dòng)著。
而黃旭則是從一開(kāi)始的全身心的抗拒，到逐漸疑惑，再到木楞，最終變?yōu)轶@訝。
悠揚(yáng)的鋼琴聲，快節(jié)奏的吉他，高潮處搭配架子鼓，電吉他等多種樂(lè)器的拼湊，
無(wú)論是音律上的起伏頓挫，還是音符上的絕佳搭配，都仿佛恰到好處。
一時(shí)之間，黃旭竟有些恍惚。
這還是方才的那首歌嗎。
在他的疑惑之中，音樂(lè)停止了。
“再放一遍?！?p> 丁木好似沒(méi)有聽(tīng)夠，眼睛閉著，手指輕輕的晃動(dòng)了兩下。
黃旭毫不猶豫，點(diǎn)擊重新播放鍵。
這一次，他的表情徹底發(fā)生了變化，驚喜爬上了他的臉龐。
就是這首歌！
之前和明興錄歌的時(shí)候，他沒(méi)有自己完整的聽(tīng)過(guò)這首歌曲的部分，耳中更是被明興那令人痛苦不堪的聲音給完全占據(jù)。
這才讓他忽略了這首歌編曲上的強(qiáng)大！
作為丁木的學(xué)生，黃旭或許自己的水平還差了很遠(yuǎn)。
但是他的欣賞水平，已經(jīng)和丁木差不太多了。
此時(shí)讓他完整的聽(tīng)完這首歌的曲。
他的腦海中只剩下了四個(gè)字。
驚為天人。
“這，這是他編的？”
到這個(gè)時(shí)候，黃旭才知道他犯了多大的一個(gè)錯(cuò)誤。
“不然呢，你從其他的地方有聽(tīng)到過(guò)類似的歌嗎？”
“反正，我沒(méi)有?！?p> 見(jiàn)自己的學(xué)生醒悟，丁木微笑著睜開(kāi)眼睛，看向了他。
“他是怎么做到的，能夠編出這樣的曲?！?p> 黃旭整個(gè)人都呆住了，他無(wú)論如何也想不到。
方才自己那般看不起的明興。
竟然是一個(gè)不世出的編曲大師。
“現(xiàn)在的電腦很強(qiáng)大，哪怕你什么樂(lè)器也不會(huì)，依然可以用電腦合成的各種聲音來(lái)譜曲?！?p> “編曲的門檻已經(jīng)降低了不知道多少，任何人有一雙手，有一臺(tái)電腦，就可以做到這一點(diǎn)?！?p> 丁木看向自己的得意門生，輕聲的說(shuō)著。
“但是一個(gè)人所擁有的天賦，對(duì)音樂(lè)的敏感，卻不是任何人都能擁有的?！?p> “明興只有21歲，卻能編出這樣的曲?！?p> “我21歲的時(shí)候可以做到同樣的事情嗎？”
“捫心自問(wèn)?！?p> “我不行。”