接著轉(zhuǎn)向市體育中心老師和許逸領(lǐng)隊(duì)，
“兩位老師，既然教育局要東江中學(xué)的學(xué)生以學(xué)業(yè)為主了，那體育方面，你們還是找以體育為主的學(xué)校吧！”
于沛老師走出了校長(zhǎng)室，白琚校長(zhǎng)也顯得很無奈，
本來建廣島一品小學(xué)只是用停車場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有田徑場(chǎng)一角，現(xiàn)在沒要兩個(gè)籃球場(chǎng)，反而整個(gè)田徑場(chǎng)都被占用了，上體育課在籃球場(chǎng)上一點(diǎn)都不方便。
“白琚校長(zhǎng)，這，教育局不是亂來的嗎，我們中學(xué)好好的田徑場(chǎng)變成了廣島一品小學(xué)？”
“廣島一品小學(xué)，到時(shí)候，可能連東江中學(xué)都要改名，官大一級(jí)壓死人?！?p> “教育局這到底是什么意思??？”
“教育要商業(yè)化，”
“教育要商業(yè)化校長(zhǎng)什么意思？”
“沒有對(duì)比變就沒有傷害，看今年高考，東江高級(jí)中學(xué)和廣島中學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金就會(huì)明白為什么教育要商業(yè)化了！”
“我們是公立學(xué)校，可沒那么多錢獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，”
“所以中考，考680分的同學(xué)都到東江高級(jí)中學(xué)和廣島中學(xué)了！”
“可今天的東江中學(xué)，很多眼睛看著，整個(gè)東江市市區(qū)，我校是校園最大，學(xué)生最多的中學(xué)，放眼整個(gè)東江市，那里還有土地了！”
“白琚校長(zhǎng)，這跟教育商業(yè)化，有什么關(guān)系？”
“廣島一品小學(xué)，誰的？”
“廣島一品的，”
“在東江中學(xué)建廣島一品小學(xué)，土地使用費(fèi)，他廣島一品總要給吧！”
給土地使用費(fèi)，白琚校長(zhǎng)算是這樣算，當(dāng)廣島一品傻嗎，東江中學(xué)的田徑場(chǎng)3千多平方米，這要給多少錢??！
廣島一品小學(xué)雖然是廣島一品集團(tuán)的，可以后在廣島一品小學(xué)讀書的學(xué)生，又不全是廣島一品的住戶。
加上，在這一次市全運(yùn)會(huì)東江中學(xué)的出色表現(xiàn)，廣島中學(xué)的失敗，廣島一品早就想讓東江中學(xué)變成自家中學(xué)了！
只是東江中學(xué)這一萬四千多學(xué)生，如果隨便調(diào)換學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的位置，讓學(xué)校管理不到位的話，這么多學(xué)生的負(fù)擔(dān)可不輕！
不過從，今年的動(dòng)作，可以看出，東江中學(xué)遲到變廣島一品的貴族學(xué)校！
而先頭部隊(duì)就是白琚校長(zhǎng)和夏牟，方勁，夏牟主任管理高中部紀(jì)律和生活，方勁主任管理學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)助葉滄江校副管理好學(xué)校！
可葉滄江校副和單斌校副今年或明年就要退休了，那東江中學(xué)就是白琚校長(zhǎng)，方勁主任，夏牟主任的天下了。
學(xué)校商不商業(yè)化和我們學(xué)生沒關(guān)系，只不過市中學(xué)生籃球聯(lián)賽，在別的學(xué)校已經(jīng)開始進(jìn)行中了。
市全運(yùn)會(huì)后，我們一連幾個(gè)星期沒有訓(xùn)練了，對(duì)于我們李寧老師只能救助于單斌校副了。
于沛老師和李琳老師是單斌校副從大學(xué)直接招進(jìn)學(xué)校，所以很多時(shí)候，于沛老師只聽單斌校副的。
不過這一次于沛老師沒說什么，倒是李琳老師有話說，
說學(xué)校只知道我英語偏科，可董文和程穎數(shù)學(xué)也偏得厲害，而且程穎做為高二（1）班的班長(zhǎng)現(xiàn)在連前10都進(jìn)不去了，還不如三名班副！
不過和董文，程穎的數(shù)學(xué)成績(jī)比，就在跟前市中學(xué)生籃球聯(lián)賽讓李寧老師更著急。
做為體育老師，本來和其它科老師就有差別，學(xué)校重點(diǎn)班老師除了體育老師，其它全是重點(diǎn)大學(xué)的碩士生教師。
而一直以來特長(zhǎng)班有樊明教練，而李寧老師他什么也不是，不過這一次的全運(yùn)會(huì)，讓他看到了希望。
校男籃和女籃，可以讓她翻身做主人，和樊明教練平起平坐，
上回市全運(yùn)會(huì)特長(zhǎng)班出師不利，一點(diǎn)榮譽(yù)也沒幫東江中學(xué)拿到，校領(lǐng)導(dǎo)都有一點(diǎn)點(diǎn)不開心了，而這一次市中學(xué)生籃球聯(lián)賽，如籃球特長(zhǎng)班又沒拿到名次，可就很難看了！
再次回到籃球場(chǎng)，李寧老師再次和我們說…
籃球技術(shù)包括進(jìn)攻和防守兩大類技術(shù)。進(jìn)攻技術(shù)包括傳接球、投籃和運(yùn)球等；防守技術(shù)包括防守對(duì)手、搶球、打球等；進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù)中都有移動(dòng)和搶籃板球技術(shù)。
詳細(xì)分類的話如下：
?。?）傳球
傳球是籃球比賽中進(jìn)攻隊(duì)員之間有目的地轉(zhuǎn)移球的方法，是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。傳球技術(shù)的好壞，直接影響戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量和比賽的勝負(fù)。準(zhǔn)確巧妙的傳球，能夠打亂對(duì)方的防御部署，創(chuàng)造更多、更好的投籃機(jī)會(huì)。傳球動(dòng)作方法分雙手傳球和單手傳球兩大類。
1、雙手胸前傳球動(dòng)作方法與要點(diǎn)：
雙手傳球以雙手胸前傳球?yàn)榛緞?dòng)作方法，它是比賽中最基本、最常用的傳球方法，這種方法傳出的球迅速有力、準(zhǔn)確性高、容易控制，而且便于和投籃、突破等其它進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作結(jié)合運(yùn)用。
具體動(dòng)作方法是：兩手手指自然分開，拇指相對(duì)成“八字”形，用指根以上部位持球。手心空出。兩肘自然彎曲于體側(cè)，將球置于胸腹之間的部位。身體成基本站立姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地、身體重心前移的同時(shí)前臂迅速向傳球方同伸出，拇指用力下壓，手腕前屈，食、中指用力撥球?qū)⑶騻鞒觥３銮蚝笊眢w迅速調(diào)整成基本站立姿勢(shì)。傳球距離近，前臂前伸的幅度小，傳球距離越遠(yuǎn)，蹬地、伸臂的動(dòng)作幅度越大，全身協(xié)調(diào)用力程度越高。
雙手胸前傳球要點(diǎn)：持球動(dòng)作正確，蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、撥（食、中指）球動(dòng)作連貫，用力協(xié)調(diào)。
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投籃是進(jìn)攻隊(duì)員為了將球從籃圈上投入籃筐而采用的各種專門動(dòng)作方法的總稱。投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)，是得分的唯一手段，是一切進(jìn)攻技、戰(zhàn)術(shù)的最終目的和全部攻守矛盾的焦點(diǎn)。投籃的基本方法按持球的方法不同可分為雙手投籃和單手投籃兩大類?；就痘@方法有：原地雙手胸前投籃、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間單手低手投籃、原地跳起單手肩上投籃等。
1、原地雙手胸前投籃動(dòng)作方法和要點(diǎn)
雙手胸前投籃是最基本的投籃方法，它的優(yōu)點(diǎn)是投籃力量大，距離遠(yuǎn)，便于和傳球、運(yùn)突相結(jié)合。缺點(diǎn)是出手點(diǎn)較低。具體動(dòng)作方法是：雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂，兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳上，眼睛注視瞄準(zhǔn)點(diǎn)。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，兩臂向前上方伸直，前臂內(nèi)旋，拇指下壓，手腕前屈，食、中指用力撥球，通過指端將球投出。球出手時(shí)身體隨投籃出手方向自然伸展，腳跟微提起。
動(dòng)作要點(diǎn)：自然屈肘，投籃時(shí)，下肢先發(fā)力，蹬（地）、伸（前臂伸）、旋（內(nèi)）、撥（手指撥球），左右手用力要協(xié)調(diào)。
2、原地單手肩上投籃動(dòng)作方法和要點(diǎn)
原地單手肩上投籃在比賽中運(yùn)用廣泛，是行進(jìn)間單手投籃、跳起單手肩上投籃的基礎(chǔ)，它具有出手點(diǎn)高，便于與其他技術(shù)結(jié)合，能在不同距離和位置上運(yùn)用的特點(diǎn)。具體動(dòng)作方法是：（以右手為例）。雙腳前后或左右開立，身體重心落在兩腳中間，屈肘，手腕后仰，掌心向上，五指自然張開持球于右眼前上方，左手扶球的側(cè)面，兩膝微屈，上體放松并稍前傾，目視瞄籃點(diǎn)。投籃時(shí)下肢蹬地發(fā)力，同時(shí)依勢(shì)伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，食、中指用力撥球，通過指端將球投出，球離手后身體隨投籃方向應(yīng)有自然跟進(jìn)動(dòng)作。
動(dòng)作要點(diǎn)：持球手法正確，蹬（地）、抬伸（抬肘、伸前臂）、屈（腕）、撥（手指撥球）協(xié)調(diào)連貫。
3、行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作方法和要點(diǎn)
行進(jìn)間單手低手投籃是在快速移動(dòng)中超越對(duì)手后在籃下的一種投籃方法。它具有速度快、伸展距離遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)。具體動(dòng)作方法是：（以右手為例）。右腳跨出一大步的同時(shí)接球，左腳接著跨出一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上提，雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右手外旋，掌心向上，托球，并充分向球籃的上方伸直，接著屈腕，食中指用力撥球，通過指端將球投出。