第六章:馴化,機遇
接下來的幾天,殊文一直在家中馴化波波,并且記錄下來。
第一天,波波有很強的反抗意識,投入大米和水并沒有吃,入夜后不停的撞擊籠子,把所有人都吵醒了,大家熬到了下半夜才睡。
第三天,可能是因為兩天沒有吃東西了,體力不足反抗意識有所減低,夜里也沒有吵動,進行溝通希望波波可以進食。
第四天,早上起來發(fā)現(xiàn)籠子的水明顯減少,不過大米沒有動,精神好了一點,繼續(xù)嘗試溝通。
第六天,波波已經(jīng)明顯開始進食,不過食用量不是很大,與之溝通時已經(jīng)沒有明顯的敵意,馴化初顯成效。
第九天,經(jīng)過幾夜的觀察,恢復體力的波波并沒有繼續(xù)撞擊籠子,改用精靈口糧進行投喂,走遠后波波才開始食用,并且完全吃完。
第十二天,撤回精靈口糧改回大米投喂,波波明顯做出抗議舉動,只食用了少量大米。
第十三天,繼續(xù)投喂大米。
第十四天,拿出精靈口糧作為條件撫摸波波,剛開始撫摸時波波有點戒備,之后有所降低,并且成功測量了波波的身高體長,翻找資料觀察確定波波剛剛脫離幼年期不久,因此加大了馴服的信心。
第十八天,經(jīng)過幾天的培養(yǎng),就算不是喂食時間波波也已經(jīng)不反抗撫摸,嘗試打開籠子讓它在房間里活動,剛開始很興奮的在房間里飛行弄得房間一團亂,不過在投食時有點反抗進入籠子,最后在精靈口糧的誘惑下還是進入了籠子,馴養(yǎng)更進一步。
第二十三天,經(jīng)過幾天的培養(yǎng)和訓練,在波波腳上系上三米長的鎖鏈并將它放在屋外,在聽到吃飯后會自動回到屋內(nèi),并且晚上會回到籠子內(nèi)睡覺。
第二十八天,波波已經(jīng)會聽從自己的一些指令,嘗試打開波波腳上的鎖鏈后并沒有飛走,初步判斷馴服成功。
第三十天,和波波溝通后拿出精靈球進行收服,沒有反抗成功收服波波。
寫完最后一句的殊文合上筆記,看了一眼自己桌子上的精靈球感慨萬分,一個月的時間,自己終于將這只波波馴化收服了,他知道這主要的原因還是因為波波的性子溫和適合馴養(yǎng),而且這只波波剛剛脫離幼年期不久,減少了他馴化的難度。
要是碰到成年的啵啵估計就沒這么輕松了,甚至有些爆脾氣的精靈會直接使用技能攻擊他,那樣可能他會一命嗚呼。
不過至少他現(xiàn)在賭對了,擁有了波波之后他就是野生訓練家了。
推來房門,殊文輕手輕腳的走出小屋,今天徐庇沒有帶兩個小蘿卜頭去收廢品,三人躺在房間睡午覺,他不想吵醒他們。
他漫步在小鎮(zhèn)上,準備去百貨店再買點波波的口糧。
輕車熟路的來到百貨店,老奶奶正坐在椅子上織毛衣。
殊文打了聲招呼“奶奶,這才夏末就開始織毛衣啦”
“這不每天織一點,到冬天就穿上了嗎,來買東西的是吧自己挑去吧”老奶奶說完又繼續(xù)織她的毛衣。
殊文來到精靈食品區(qū)繼續(xù)購買之前給波波食用的通用型口糧。
挑完東西后殊文正準備去柜臺付錢,一轉身就看到旁邊架子底部擺放了不少舊書。
上次來的時候還沒有這些書呢,好奇驅使下他蹲下身翻看這些書本,很快他就發(fā)現(xiàn)這些書都是外面市面上購買不到的教科書。
有幾本書面上顯赫的印著“培育協(xié)會專用教材”
徐庇說過,所有的協(xié)會教材和文件資料只有協(xié)會內(nèi)部人員可以購買,并且不外傳,市面上很少有流出的完整資料。
他們收廢品時偶爾會收到不完全的教材,不過那些教材內(nèi)容都已經(jīng)破損嚴重,根本無法觀看。
“奶奶,這架子下的二手書也是賣的嗎?多少錢???”
按壓住心中的激動,殊文舉起手中的書詢問百貨店的老奶奶。
老奶奶聽聞停下手中織毛衣的動作朝著殊文這邊看了一眼“那些是從我兒子房間里收拾出來的雜書,你要的話二十元一斤拿走吧”
“好的!我挑兩本”殊文滿懷欣喜的挑選著書籍。
這堆舊書里肯定還有外面買不到的教材,撿到就是賺到,他可得好好翻翻。
挑到最后他選了六本書,《小精靈培育基礎知識》《小精靈食物選擇方法及營養(yǎng)分析》《初級小精靈培育(蟲系篇)》《初級小精靈培育(草系篇)》
這幾本都是協(xié)會教材,除這四本外還有兩本不屬于協(xié)會教材的書籍《精靈生活習性解讀分析(飛行系篇)》《精靈生活習性解讀分析(毒系篇)》
其他書籍的內(nèi)容對他來說并沒有用,殊文猜想,老奶奶的兒子應該是個培育員,學習時將部分書籍落在了家里,結果時間太久就被老奶奶清理了出來。
沒想到最后便宜了他,美滋滋的將書抱到柜臺“奶奶,你稱一下這多重”
老奶奶放下毛衣站起身來,抱起書掂了掂“差不多有個七八斤吧,收你150好了”
“好的,錢你收好,那我走了”付完錢殊文馬上拿起東西就往外走,生怕老奶奶反悔不賣了。
不過買完東西后他全身只剩20大洋了,為破產(chǎn)默哀三秒。
默哀完后他立刻收拾心情朝著木屋走去,用150撿漏了別人買都買不到的教材,殊文現(xiàn)在恨不得全世界的大聲呼喊自己賺大發(fā)了!
回到家,徐庇和曉杰曉森還沒起來,結晶今天去交加工飾品的貨了,估計還沒這么快回來。
回到自己房間,將《小精靈培育基礎知識》拿出,他準備開始學習培育師知識,這可能是他的一個機遇。
他本身就有對小精靈知識的基礎,再加上這幾本培育師教材,他可以考慮去考培育師證,這樣對他以后找工作是個很大的幫助,至少可以找到一條不錯的出路。
他這一個月也思考良久,因為他現(xiàn)在還屬于未成年,沒有辦法參加正式工作,就算他成為了訓練家,可以依靠訓練家的身份去參加一些比賽靠名次得到一些獎金,但拿獎需要實力和時間累積的經(jīng)驗,這兩樣他目前都還沒有,所以現(xiàn)在有條更加輕松的道路出現(xiàn)在他面前,他想抓住這個機會,至少訓練家和培育師是不沖突的,他可以兩邊同時發(fā)展。
翻開《小精靈培育基礎知識》,目錄一共有180項,整本書有500多頁,里面記錄的精靈包含了關都地區(qū)的大部分精靈以及少部分的成都地區(qū)和豐緣地區(qū)的精靈。
跳過目錄,來到第一章,這一章主要描述了培育師的由來背景,以及培育師的責任能力和分類。
概括下來就是,培育師是幾千年來人類和小精靈相處而形成的新社會職業(yè),和普通訓練家不一樣,培育師更注重精靈的心情以及身體狀態(tài)。
所有培育師中也細致的劃分了幾種不同的培育師,有專注研究遺傳技能和精靈繁殖行為的精靈繁殖師。
還有專門調(diào)養(yǎng)精靈身體,以精靈為本救治精靈的精靈醫(yī)藥師。
以及大眾知道的比較多的精靈飼育家和養(yǎng)育家,兩者比較拿手根據(jù)精靈本身情況規(guī)劃出最適合精靈的培育方法以及日程表。
而兩者中,飼育家對飲食更加拿手擅長用食療溫養(yǎng)增強精靈,而養(yǎng)育家則更注重借用外部能力來培育精靈。
不過培育師的這些分歧要在中級考核時才區(qū)分,初級階段的培育師全部都統(tǒng)稱新人培育家。