分班的時(shí)候，我很不舍我原來的老師與同學(xué)。
我討厭這樣的情景，明明好不容易才習(xí)慣了，卻又要再次去適應(yīng)新的環(huán)境。
隨波逐流，無能為力的感覺。
我被分到了五（3）班，因?yàn)槲覀兊奈澹?）班沒了，所以五（3）班也就成了五（2）班，而曾經(jīng)的五（2）班，自然而然的便是五（1）班了。
和剛到五（1）班時(shí)不同，我和張飄、陳俊、陳江湖、盧婕等十來人轉(zhuǎn)到五（2）班時(shí)，五（2）班的同學(xué)們?nèi)庋劭梢姷臒崆樵S多，我初到五（2）班這個(gè)新環(huán)境，竟也覺得輕松自如。
少年心性，我拿出了我的滿分作文和高分試卷，讓新同學(xué)們認(rèn)識(shí)了我。
下象棋，除了只能和李達(dá)四六開外，班上無人是我敵手，我自稱是天下第二。
我還喜歡上了寫粉筆字，在課間的時(shí)候，我會(huì)在黑板上寫著一些詩詞字名。
享受著同學(xué)們的目光，我洋洋自得。
班主任語文老師叫做劉林，他只留短發(fā)，不高不矮，樣貌普通，有過齙牙，后來好像被弄掉了，走路的時(shí)候抬頭挺胸的，很是自信昂然。
我在讀二三年級(jí)的時(shí)候就知道他和他帶的班級(jí)了，因?yàn)槟菚r(shí)候他們班在一樓右側(cè)上樓梯的地方，上下樓梯時(shí)都可以見到。
世事無常，沒想到有一天我會(huì)成為他們班的學(xué)生。
我很喜歡他的教學(xué)方式。
他是我最喜歡，最敬佩的老師，沒有之一。
但數(shù)學(xué)老師好像無了……
經(jīng)過一段時(shí)間的代課或者自習(xí)，最后竟然是盧林江老師跑過來擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師。
望著我曾經(jīng)的班主任語文老師，我在風(fēng)中凌亂。
盧林江老師倒是顯得很灑脫，他告訴我們，數(shù)學(xué)很好教，相比語文，輕松得不要太多。
剛開始，我是坐在中間三人組的最后一桌靠左邊的位置，我的右手邊是一個(gè)瘦瘦高高的女同學(xué)，她叫做王朝敏，成績(jī)不太好，還經(jīng)常和我斗嘴。
她家里栽有許多果樹，經(jīng)常見她帶果子到學(xué)校里來，近水樓臺(tái)先得月，我也嘗了不少鮮，有時(shí)她還假裝不給我，但是我一板著臉不和她說話，她就會(huì)又悄悄的遞給我。
也就是在這個(gè)時(shí)間段，我開始給奶奶要錢買內(nèi)褲穿了。
新班級(jí)新規(guī)矩，在五（2）班，同學(xué)們被分成六組，五組負(fù)責(zé)周一到周五的室內(nèi)衛(wèi)生，另外一組負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生。
我也被分到了其中一組之中。
但第一周時(shí)，我忘卻了。
到第二周時(shí)，我走到王婷玉家時(shí)才突然想起，我猶豫了一陣，還是回家了。
班會(huì)課，劉林老師從來不會(huì)占用的。
在課上，他先是宣布一些事情，然后讓我們暢所欲言，集思廣益。
黎宇很快舉手，說明了我兩周沒有參與掃地的事。
劉林老師讓我站起來問我原由，我直說忘了，自然被教訓(xùn)了一頓。
由于我剛剛因?yàn)橐皇虏疟唤逃?xùn)過，第二次時(shí)他“和顏悅色”許多，但我依然傷心抽泣，最后的懲罰已然忘卻。
公平公正公開，劉林老師并不會(huì)因?yàn)槭裁匆蛩囟淖兪裁础?p> 我在班會(huì)課上兩次起立，就是代表。
有因必有果，自己犯下的事，都會(huì)是自己一力承擔(dān)。
還有一次有同學(xué)告發(fā)我亂扔垃圾，這是事實(shí)，懲罰是被調(diào)到最后邊挨著垃圾桶的地方，我對(duì)此無動(dòng)于衷，這樣丟垃圾不就更方便了嘛。
垃圾桶里頂多是些書頁紙張，又不是大糞，我怡然自得。
同桌是一個(gè)壯實(shí)的女同學(xué)，扎著馬尾辮，經(jīng)常的和我吵鬧，但屢屢被我壓在下風(fēng)，她好像后來沒讀書了。
最后沒多久，我又被調(diào)了次坐位，其實(shí)我還是愿意在垃圾桶旁邊坐的，很少有人打擾我，我也樂得清靜。
新同桌是個(gè)身形稍矮，身體壯實(shí)的同學(xué)，他在班上打藍(lán)球很厲害，他笑起來的時(shí)候很自然，很友好，讓人心生好感。
我剛一拿著書包過去，他就笑咪咪的對(duì)我說道：“和我坐一起可千萬別嫌我煩?！?p> 我有些懵，我是第一次遇見這么主動(dòng)和我交流的同學(xué)。
他見我的模樣，顯然也看出了我疑惑，對(duì)我解釋道：“我喜歡唱歌……”
我道：“沒事的。”
他又自我介紹道：“我叫謝東?！?p> 我仔細(xì)看了看他，身形和我在浙江時(shí)的朋友譚永吉有八九分相像。