第9章 選擇專精

　　初始卡組是大陸上每個人的秘密。

　　雖然說當(dāng)今舉世聞名的大師們的重要卡牌都早就被世人所熟知。但就算是他們，也會時不時的在卡組中做一些更替。

　　除了最核心和無可替代的史詩級，傳說級卡牌不會變動，其他的配合卡牌都可以根據(jù)情況的不同而做出調(diào)整。

　　這里有兩點(diǎn)需要說明：

　　1.并不是說卡牌只能存放在初始卡組中，它們也可以被放在卡包里，資料館里，或者任何一個地方。

　　2.但是卡牌只能通過進(jìn)入初始卡組，才能起到作用。卡牌從外界進(jìn)入人的精神海中會需要短則幾秒多達(dá)幾分鐘的過程。一般視卡牌等級而定，越是高級的卡牌需要的時間越多。

　　卡牌存放在外界十分的不安全。不但在戰(zhàn)斗時容易被人奪走，更何況還有一些手段能打斷卡牌從外界進(jìn)精神海的過程。

　　刺客學(xué)院還流傳著某個史詩級的強(qiáng)者因?yàn)闆]把史詩卡放入初始卡組而被刺殺的故事。

　　所以老校長要陳未央展示初始卡組則意味著，陳未央需要將卡牌從精神海中都取出來。如果這一刻有人下了殺手，陳未央將毫無反抗之力。

　　不過陳未央絕對的信任對方，但和初遇這個老人時一樣，他只能展示其中的九張。

　　那張伴隨他精神海一同出現(xiàn)的卡牌，不但在種類上是與眾不同的神器卡，而且級別上居然是前所未聞的限定卡。按照陳未央穿越前玩卡牌類游戲的經(jīng)驗(yàn)，這張卡的級別比傳說還要高。

　　陳未央在經(jīng)歷而來的頭兩年，可謂九死一生，嘗盡冷暖，他充分了解一旦這張卡牌暴露出來，自己將再無寧日可言。

　　不過好在他的限定卡“斯芬克斯之謎”更像是一張被動效果的卡牌。不需要被打出，就能直接在精神海中產(chǎn)生效果。而且這張卡也不能被取出，目前為止，就算是傳說級的老校長也沒察覺出他的異樣。

　　雖然老校長以為他只有九個天賦卡位，仍是嘆為觀止，覺得他是個能成長為傳說級的種子。

　　眨眼間，書桌上出現(xiàn)了7張藍(lán)卡，2張白卡。

　　其中就包括了陳未央和安東尼作戰(zhàn)時使用的那2張稀有卡和1張普通卡。

　　名稱：烏木刺

　　級別：稀有級

　　類型：裝備卡

　　屬性：無

　　特殊效果：能無視一定程度的物理防御，造成破防效果。

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　　名稱：變色牢籠

　　級別：稀有級

　　類型：場地卡

　　屬性：無

　　特殊效果：能虛弱并反擊物理攻擊（稀有級）。并且具有一定的匿形能力。

　　弱點(diǎn)：魔法防御弱。

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　　名稱：突襲

　　級別：普通級

　　類型：技能卡

　　屬性：無

　　特殊效果：造成小幅物理傷害。

　　除了這3張卡外，其余6張也全部都是刺客系的卡牌。

　　老校長的目光一一略過它們，在心中已浮現(xiàn)出數(shù)十種它們能形成的套路。

　　這些卡牌不但稀有度高，而且各有著重點(diǎn)。能適應(yīng)明珠城里各種場合下的戰(zhàn)斗。

　　他微微點(diǎn)頭，然后開口道：“看來這一年里，你對刺客系的卡牌領(lǐng)悟已經(jīng)略有小成了?！?p>　　陳未央沒有急著謙遜，也沒馬上承認(rèn)。他先在心里回顧了這一年來的學(xué)習(xí)感悟。然后才說道：“老師，我覺得我對于刺客流的學(xué)習(xí)速度變得越來越慢了。最近這一個月更是如此。”

　　“這倒是出乎我的意料，我本以為你再怎么天才也需要2年，沒想到這么快就到了瓶頸。你還記得我一年前對你說的那就諺語嗎？”

　　“十鳥在林，不如一鳥在手。”

　　“不錯，雖然你天賦很好，天生的多屬性卡位。學(xué)習(xí)能力更是空前絕后，短短三年就能掌握五大職業(yè)的基本技能。”

　　“可是，你什么都學(xué)，什么都一知半解，反而不如專精一樣來的有效。所以過去一年我讓你只專精刺客一門的學(xué)問?！?p>　　“不錯，老師，謝謝你點(diǎn)醒了我?！?p>　　陳未央在四年前來到明珠城后，瘋狂的在各大學(xué)院學(xué)習(xí)，其實(shí)另有隱情。

　　當(dāng)他從普通級晉升到稀有級后，他精神海中的那張“斯芬克斯之謎”也隨之揭示了第2個能力。那就是提升制卡能力。

　　雖然和第一個能力一樣，只是簡單的一句話。但其中蘊(yùn)含的巨大好處，還是讓陳未央樂暈了頭。

　　在大陸上卡牌的制作可是極其復(fù)雜且困難的一件事情。

　　無論是什么類型的卡牌制作，都需要有相關(guān)的理論知識，和長時間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　但陳未央的限定卡卻給予了他大幅提高了制卡成功率的能力。也就是說他只要有相應(yīng)的知識，就能大概率做出卡牌。

　　這才是陳未央當(dāng)年瘋狂學(xué)習(xí)，畢業(yè)然后轉(zhuǎn)校的原因。

　　但也正因?yàn)檫@種能力，他一度得意忘形，迷失了自己。在差點(diǎn)死去后，老校長對他的一番徹談才讓他如夢方醒。

　　陳未央從對往事的回憶中回過神來，看著眼前的老者。他相信對方一定能給他一些有效的建議，幫他解決眼下遭遇瓶頸之事。

　　老校長笑了笑，這使得他眼角的皺紋顯得更加的多了。

　　“你的問題我知道了，不過這種事情不能急于一時?！?p>　　“如果是別人，我倒是會建議他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別的職業(yè)，看看能不能觸類旁通。但你的情況特殊，我不建議你這么做?！?p>　　陳未央有點(diǎn)郁悶，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這個問題先放一放，你今天來是幫安妮做卡嗎。”

　　“是的?！?p>　　“關(guān)于要做的卡，你腦中有什么想法嗎？”

　　“嗯，安妮現(xiàn)在的那張光明術(shù)在她的卡組里實(shí)在是格格不入。就算是刺客系其它普通級的技能都比它要好?！?p>　　“你知道她是個什么性子，這也是你再三幫她的原因啊。”老校長狡黠地笑了。

　　陳未央用手順了順自己被艾拉搞亂的頭發(fā)，有些氣惱的說：“雖然我覺得光明系的裝備卡閃光彈，或者場地卡“炫目之光”都和刺客系的技能很搭配。但安妮居然偷偷練成了一個稀有級的光明系技能。她就不能在刺客學(xué)院好好學(xué)習(xí)嘛！”

　　練成一個技能和制成一張技能卡之間還是有很大不同的。當(dāng)技能變成卡牌后它才能變得穩(wěn)定。而且對應(yīng)卡位還能給技能以瞬發(fā)和增幅的能力。

　　所以安妮雖然練成新技能一段時間了，但始終不能把其化為戰(zhàn)力。這也是她為什么盡管知道機(jī)會渺茫也要去陳未央的商店去求卡的原因。

　　“既然你們已有了自己的想法，那就先去落實(shí)吧?！?p>　　“等你幫她做好了卡，再一起過來一趟?！?p>　　“制作稀有級技能卡的成功率有多低，老師你又不是不知道？”

　　“我對你有信心，去吧?！?p>　　老校長不等陳未央反駁就結(jié)束了今日的對話。