集賢中學(xué)的生活恢復(fù)了正常，似乎什么也沒有發(fā)生過一樣。
在周六的時候張揚找到了孫爽。
“孫老師，這周回家嗎？我想去省城，咱們可以搭伴走。”張揚要去省城辦事，覺得自己一個人趕路沒有意思，特意去找了個伴。
“好啊。我正想回家呢，下午咱們一起走?！睂O爽嘴上回答著心里卻在說著自己沒出息，本來這個星期不是回家的日子，怎么張揚一問就是正好順路呢。
星期六的下午張揚和孫爽登上了開往省城的公共汽車。
車上的乘客不多，張揚和孫爽坐在了中間并排的坐位上。張揚先在靠窗的位置坐了下來。孫爽坐在了外邊，又特意往外挪了挪。
“孫老師離家這么遠來支教很不方便吧？”張揚沒話找話的閑聊，以免旅途寂寞。
“沒有關(guān)系，反正只有一年的時間，過了年我就回省城了，在集賢鎮(zhèn)的生活只不過是我人生中的小插曲罷了。”孫爽情緒低落的說道。
“這么長時間了，怎么沒有見你和林欣早起來跑步？”張揚為了完成每日任務(wù)，天天去操場跑步，除了一開始遇到過林欣和孫爽后來兩個人都不出現(xiàn)了，這讓張揚很是疑惑。
“那是因為......”孫爽遲疑了一下才說道：“我認(rèn)為林欣看上你了，不想當(dāng)電燈泡就不去跑步了?！?p> “那林欣為什么也沒有去跑步?！卑磳O爽的說話林欣應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在操場啊。
“林欣認(rèn)為我看上你了，為了給我和你創(chuàng)造機會就不去操場了。”孫爽有些氣憤的說道。
“你們倒都很仗義。”張揚無力吐槽，要是他對兩個人中的一個有意思就會被弄得連機會都沒有了。
“我們仗義也沒用，你不是哥哥妹妹的很親熱嗎？”孫爽那天看李瑩把張揚拉走就很不高興，今天終于有了發(fā)泄不滿的機會。
“我和李瑩從小一起長大，那屬于特殊情況。”張揚覺得他與李瑩的關(guān)系發(fā)展有點兒不受自己控制，心里也很迷茫。
孫爽聽了張揚的話腦子里又胡思亂想起來，一個勁的琢磨張揚為什么要向她解釋與李瑩的關(guān)系。
張揚與孫爽各自想著心事都不出聲了。
破舊的公共汽車在坑坑洼洼的公路上顛簸向前，不時發(fā)出奇怪的聲響。
“張揚你這次去省城有什么事?！弊詈筮€是孫爽打破了沉默。
“我要去省城買一臺電腦，然后再到濱海大學(xué)找一下黨英銳老師，請他為我?guī)蛡€忙?！睕]有手機，沒有電腦的日子把張揚憋屈壞了，現(xiàn)在他有錢了，決定為自己買一臺電腦，雖然現(xiàn)在的電腦性能與后世無法相比，但看看閃爍的屏幕，敲敲鍵盤也能讓張揚高興起來。
“張揚現(xiàn)在你真是有錢人了，連電腦都可以自己買了，我在省城還是有些熟人的，如果有需要幫忙之處盡管說話。”孫爽覺得張揚確實挺能折騰的，當(dāng)著老師還開了商店辦了工廠。
“你明天有時間嗎？如果沒什么事陪我去買東西好嗎？”張揚隨口問道。
“我沒事，你想去哪我陪你去?！睂O爽沒經(jīng)過大腦就答應(yīng)了下來。
當(dāng)公共汽車到達省城天色已經(jīng)完全黑了下來，孫爽回家張揚找了個旅店住了下來。
“張揚早上好?！钡诙煲淮笤纾瑢O爽在約定好的時間就出現(xiàn)在了張揚所住宿旅店的門口。
孫爽昨天回到家后悔了一晚上，她后悔自己怎么就答應(yīng)陪張揚去買東西，沒事跟張揚閑逛什么，簡直是浪費時間。可是天剛一亮，孫爽又從床上跳了起來，把自己好好的收拾了一番，來到了張揚的面前。
“昨天晚上我用電話與黨英銳老師聯(lián)系過了，他今天和同事在濱海大學(xué)的計算機機房加班，讓咱們直接過去，咱們見完黨老師再去買電腦?！睆垞P簡單的對孫爽說了一下今天的安排。
“好吧，就按你說的辦?！睂O爽覺得自己一見到張揚就沒了主意，只會一個勁的說好。
如今的電腦還是嬌貴物品，要放在專門的計算機房。濱海大學(xué)的計算機房標(biāo)準(zhǔn)很高。專門鋪了地板，安裝了空調(diào)，人們進出還要換上拖鞋。
張揚和孫爽來到濱海大學(xué)計算機房時黨英銳正和幾個人面色凝重的忙碌著，看那幾個人的年齡大概是黨英銳的同事。
九十年代每臺計算機都要上萬元，張揚看著計算機房內(nèi)如同后世網(wǎng)吧一樣一排排幾十臺電腦時，心里感嘆濱海大學(xué)還是很有錢的。
“張揚你來，這次你又想到學(xué)校賣什么東西？你的小妹呢，上次她跟你一起來可吃了不少苦?！秉h英銳本來見到張揚挺高興的，可又看見張揚后邊跟著的孫爽不是上次跟張揚一起賣電子表的小姑娘，忍不住在后邊又加了一句。
“這次我不賣東西，我寫了個游戲程序，想申請專利，可我們那里離省城太遠，一趟趟的跑很不方便，想請黨老師幫忙給辦一下，所需的費用由我來出。這位是我的同事，她家是省城的，認(rèn)識的地方比較多，給我?guī)返??！睆垞P向黨英銳說明了來意，他也聽出黨英銳說話的味道不對，順便對孫爽作了介紹。
“程序，申請專利？”黨英銳還沒說話，張揚的話倒是引起了旁邊的一位老師的注意，他抬起頭來有些不相信的對張揚問道。
“這是我們學(xué)校的韓力強教授，跟我一樣也是搞計算機研究的。”黨英銳做著介紹。
“韓教授好，我寫了一個電子寵物的程序，制造了一批電子寵物的小游戲機，為了防止別人抄襲，所以想申請一下專利保護，我想黨老師是搞科研的，對這方面的事情應(yīng)該很熟悉，所以來求助了。這就是我制造的小玩意，幾位拿去玩，不成敬意。”張揚把特意帶來的電子寵物游戲機贈送給在場的幾個老師。
“你在哪個單位上班？”韓力強對張揚的身份很是懷疑，能寫程序還制造電子游戲機，這種事情就不應(yīng)該出現(xiàn)在同一個年青人身上。
“我在集賢鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)老師?！睆垞P現(xiàn)在覺得初中老師同在場的大學(xué)教授講師沒有太大的差距。
“初中老師寫游戲程序，這個游戲你不會是從國外的游戲抄襲來的吧?！表n力強始終認(rèn)為編程是十分高端的事情，不是一般人能掌握的。所以對張揚說話一點兒也不存在客氣。