“什么事？”劉成培轉(zhuǎn)身站住問，他感覺張揚真是自來熟，剛見面就請人幫忙。
“是這樣的，我想學(xué)汽車駕駛，可按正常的流程駕駛證辦下來得半年，您能不能幫忙找人早點兒辦下來，該交的費用我全交?！痹缫蚜?xí)慣了汽車出行的張揚如今很別扭，雖然現(xiàn)在張揚還買不起汽車，作為守法公民還是把駕駛證早些辦下來以應(yīng)對不時之需。
“你會開車？”作為所長被人求著辦事的時候很多。
“我的技術(shù)很好，練了很多日子。”張揚關(guān)于汽車駕駛的記憶還在，開車肯定沒問題。
“這事不歸我管，不過我可以幫你打聽一下?！眹司陀羞@個習(xí)慣，如果被請求，在不損害自己利益的情況下還是愿意給別人幫忙的，覺得這個過程還可以交個朋友。
張揚把劉成培送出了很遠，他忽然覺得這個世界自己的熟人很多，有時間要去看看。
回到店里，張揚開始作自己的汽車夢。
現(xiàn)在擁有汽車對張揚來說只能是夢想，即便是濱海省自己出產(chǎn)的夏利汽車也要十來萬，而暢銷全國的要將近二十萬。以現(xiàn)在張揚的收入水平，不但買不起連用都用不起，光汽油錢就是一筆大的開銷。
“你給我站住?！睆垞P看到一個小小的身影順著墻跟蹭進了店內(nèi)。
“張老師好?！睉?yīng)新瑤滿臉通紅的向張揚鞠躬問好。
“你作業(yè)寫完了嗎？跑到這兒來玩游戲。”張揚裝作很嚴肅的樣子問道。張揚規(guī)定了只有在星期天游戲才對學(xué)生開放，星期天的時候確實有學(xué)生來玩，張揚也是不管的。只是張揚看應(yīng)新瑤一個小小的女生也跑來玩游戲，覺得奇怪才故意嚇唬她。
“老師，我不是來玩游戲的，我是來向老師借小說的。上次老師不是說過嗎？”提到小說應(yīng)新瑤有了勇氣。
“跟我過來吧。”張揚很是后悔，當(dāng)初怎么就隨口亂說了，應(yīng)新瑤愛看小說，成績又不好，家長肯定認為成績不好是因為看小說耽誤了學(xué)習(xí)，如果知道張揚借給她小說的話，家長沒準會找張揚算賬，但說過的話又不能反悔，張揚要想辦法把應(yīng)新瑤的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
“老師的書真多，全都能借給我嗎？”應(yīng)新瑤激動的叫了起來。
“這只是一部分，別的地方還有?！辟I書看書是張揚一生的習(xí)慣始終沒有停止過。
“我要這本，這本。”應(yīng)新瑤完全沒有了剛才害羞的樣子，拿起幾本書抱在懷里。
“停。”張揚趕緊制止住了，應(yīng)新瑤，張揚相信應(yīng)新瑤拿這本書回去敢?guī)滋觳凰X的看。
“怎么了老師？”應(yīng)新瑤生怕張揚反悔。
“書不是這樣看的，首先要在寫完作業(yè)之后看，而且這么好的文學(xué)作品看完之后只是感覺過癮一無所獲多可惜?？磿吙催呄?，我教你個辦法，看一本書，要把這本書寫了什么？每一章寫了什么記錄下來。而且還要想作者為什么這樣寫，我為什么覺得這段好看都寫在本子上。所以書只能一本本的借，附贈你本子一個，看完總結(jié)的好才能借給你下一本，否則就是浪費，就不借給你了?！睆垞P為了消除應(yīng)新瑤看小說的癮，把當(dāng)年看網(wǎng)絡(luò)小說逆推大綱的辦法拿了出來。一件美好的東西非要拆成一個個的小零件，就變成苦工了。當(dāng)年張揚這樣干了對看網(wǎng)絡(luò)小說的興趣大減。
“那我試試吧?！睉?yīng)新瑤仔仔細細的挑了一本小說，拿著張揚送的本子戀戀不舍的離開了。
“逆推大綱，這種事我再也不想干了?！比吮簧钏雀傻氖赂杏X不到享受。為了寫網(wǎng)絡(luò)小說而去研究那些火書的寫法，跟單純看書娛樂感受是完全不一樣的。當(dāng)年張揚強迫自己把那些火書研究了個遍，每一本都逆推了大綱，雖然自己的書沒火，但那些書的大綱和情節(jié)倒記得清清楚楚?，F(xiàn)在想來也真夠瘋狂的。
店里的人不多，有父親在那里就夠了，張揚閑來無事把系統(tǒng)又調(diào)了出來，他對系統(tǒng)升級只多出來個語音功能和變成彩色界面怨念滿滿。準備研究一下，有沒有什么隱藏功能。
“又有育人點入賬。”張揚對系統(tǒng)最滿意的是育人點獲得的相對容易，但總是謝謝參與就不厚道了。
張揚一看入賬提示又有一排，可自己最近沒干什么啊？
點開觀看后張揚樂了。
“教育小混混做人要誠實獲得十育人點?！蔽鍌€小混混每人貢獻了十點。
“教會小混混開摩托車獲得十育人點?！庇质敲咳耸c，張揚都有點兒不好意思了，他沒想到教人這種技能也算育人。好吧，那幾個混混確實會開摩托車了。
幾個小混混貢獻了一百育人點兒，張揚決定來次十連抽，反正這些育人點兒是白來的。
系統(tǒng)積極配合，抽獎很快有了結(jié)果。
七次“謝謝參與”與三個技能。
“中獎率十分穩(wěn)定，看看都是什么技能?！睆垞P情緒穩(wěn)定，獲得的技能數(shù)量在他料想之內(nèi)。
“人體解剖一百次經(jīng)驗。”如果可能張揚想同前世的自己談?wù)?，怎么會有那么多不切實際的愿望，肯定是網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療文看多了，自己又當(dāng)不成醫(yī)生，要解剖經(jīng)驗干什么。
“兒童簡筆畫技法。”這個用來教幼兒園小朋友比較好。張揚覺得這個技能更雞肋，兒童簡筆畫水平多高也沒法拿出去賣錢。
“手繪五線譜?！?p> 張揚很清楚為什么系統(tǒng)中會有這么一個技能。在前世林欣用夜余時間教學(xué)生唱歌，張揚跑去幫忙，林欣讓張揚記錄一下學(xué)生音調(diào)的高低，可惜張揚不識譜，只好落荒而逃，從此再也沒有出現(xiàn)在林欣教學(xué)生的現(xiàn)場，失去了和林欣交往的機會?？上垞P現(xiàn)在掌握這些已經(jīng)沒有用了，張揚需要盡量與女老師們保持距離。
一次十連抽沒得到什么有用的技能，張揚決定還是去修理舊電器，如今賺錢才是最重要的事情。
二牲口幾個混混被張揚教育后再也沒有露面，來商店玩游戲的人逐漸增多，生活恢復(fù)了正常，
二天之后，應(yīng)新瑤又來找張揚，還回了借走的小說，同時還交上了一個密密麻麻寫滿字的本子。
“這孩子真的逆推了小說的大綱。”張揚沒想到他隨口一說應(yīng)新瑤就去做了。