“如無必要，勿增實(shí)體?！?p>　　如果不是必要，就不要增加新的東西，越是簡單的東西，才越是能夠接近世界的真相。

　　然而對于一般人來說，很多不必要的東西才是生活的主旋律，聚會(huì)，游戲，各種活動(dòng)，人們不知道自己的目的是什么，只是這樣揮霍著自己的時(shí)間。

　　特別是在高中時(shí)期，那段所謂的青春歲月，在荷爾蒙的刺激下，學(xué)生們總會(huì)做出許多讓他們之后回憶起來感到羞愧的事情。

　　但是所有人都覺得這沒什么大不了的，因?yàn)榫拖袷撬麄兯f的這就是青春啊。

　　當(dāng)然，也有例外。

　　“來給同學(xué)們介紹一下你自己吧，新來的同學(xué)！”

　　老師對著講臺(tái)上穿著嶄新校服的男生說道。

　　林夢高中是一所市政府新投資建設(shè)的高中，有著一流的設(shè)施和強(qiáng)大的師資力量。

　　不少父母用各種方法將自己的孩子送進(jìn)這所高中，但是在高二這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來的轉(zhuǎn)校生，不免讓人覺得有些稀奇。

　　新來的男生個(gè)子很高，但是看起來整個(gè)人沒什么干勁，特別是那雙死魚眼，完全沒有這個(gè)年齡的學(xué)生應(yīng)該有的活力

　　黑色的瞳仁略微顫動(dòng)了一下，男生轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，輕輕在上面寫下了“唐雨”兩個(gè)字。

　　“我叫唐雨?！蹦猩f道，聲音不大，也沒什么力量。

　　“希望以后能和大家友好相處?！蹦猩行┢D難地扯出一個(gè)難看的笑容。

　　“我現(xiàn)在的表情一定蠢爆了！”

　　學(xué)生們沒有說話，就這樣看著剛剛做完自我介紹的唐雨。

　　教室里陷入沉默，唐雨十分難熬地盯著腳下的地板。

　　“呵，他們應(yīng)該已經(jīng)把我劃為不受歡迎的那一類人了吧?！?p>　　“畢竟熱衷于享受青春的他們不需要我這個(gè)會(huì)破壞氣氛的家伙?！?p>　　氣氛有點(diǎn)尷尬，但是已經(jīng)步入中年的女老師在她的職業(yè)生涯中什么樣的學(xué)生沒有見過。

　　“唐雨同學(xué)剛來我們學(xué)校，很多事情都不熟悉，大家要多照顧他一下，知道嗎？“

　　下面的學(xué)生里傳來稀稀拉拉的回應(yīng)，更多的人都在做著自己之前在做的事情。

　　老師也不再糾結(jié)什么，指了教師后面角落一個(gè)男生旁邊的空位說道：“唐雨，你就先坐李凱旁邊吧。“

　　“哦?！?p>　　唐雨緊了緊自己的背包，向老師所指的位置走去。

　　腳步有點(diǎn)僵硬，從講臺(tái)到座位的這段距離似乎比唐雨想象地要長。

　　少年決定轉(zhuǎn)移一下自己的注意力。

　　“所有的同桌都是同性的，沒有一對男女同桌，看來那個(gè)老師為了防止早戀下了不少功夫啊?！?p>　　“這樣的話，最后剩下來落單的那一個(gè)。。。“

　　“你好呀！唐雨同學(xué)，我是李凱，咱們以后就是同桌了，啊，終于我也有同桌了，之前好幾個(gè)坐在這里的人都被調(diào)走了，我。。?！?p>　　唐雨一坐下，那個(gè)叫做李凱的男生就開始滔滔不絕地講起來他所坐的座位的歷史。

　　“果然是因?yàn)樘矚g講話，所以才會(huì)被老師單獨(dú)分出來一個(gè)人坐。“

　　“真麻煩。“

　　唐雨過濾掉了李凱的大多數(shù)話語之后，拿出課本準(zhǔn)備聽課。

　　“對了，唐雨，你為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的呢？這個(gè)時(shí)間的轉(zhuǎn)校生可真是少見啊?！?p>　　最后，李凱終于問出了這個(gè)，唐雨早就預(yù)料到的問題。

　　“因?yàn)楦改笓Q了工作?！?p>　　唐雨給出了一個(gè)非常簡短的回答。

　　唐雨的父母現(xiàn)在都在同一家公司上班，就在離林夢高中不遠(yuǎn)的地方，而且貌似工作很忙，所以為了方便就把唐雨轉(zhuǎn)到了這里。

　　但即使是這樣，唐雨也只有周末的時(shí)候能見到父母。

　　看出唐雨沒有多說話的打算，李凱不著痕跡地將話題轉(zhuǎn)移到了自己暑假的經(jīng)歷。

　　對于李凱這樣的人來說，轉(zhuǎn)移話題是一件再簡單不過的事情了，即使對方是唐雨這個(gè)話題終結(jié)者。

　　上面老師開始講課，學(xué)生們或假裝或認(rèn)真地開始聽課，唐雨趁機(jī)觀察周圍的人。

　　“有人在聽課，有人在聊天，有人在看課外書，還有人在。。恩？”

　　唐雨的死魚眼掃過人群，沒有一絲防備地對上了一雙閃亮的大眼睛。

　　那是一個(gè)臉上帶著些許嬰兒肥的女生，眼神無比清澈，閃爍著奇異的光芒。

　　在幾乎所有人都對唐雨這個(gè)看起來不怎么合群的轉(zhuǎn)校生興致缺缺的時(shí)候，唐雨在那雙眼睛里讀出了幾乎滿溢而出的好奇。

　　“那家伙是怎么回事?！?p>　　唐雨在那女生的注視下非常不自在，甚至有些驚慌，不自覺地將頭轉(zhuǎn)向了另一邊。

　　“所有人都熱衷于享受青春，做著許多毫無必要的蠢事，這里面或許也包括非常自我為中心地關(guān)心群體中的不和諧分子?！?p>　　“真麻煩?！?p>　　“那一次啊，我們本來都已經(jīng)約好去海邊了，結(jié)果。。?！?p>　　另一邊李凱還在繼續(xù)他的故事，唐雨只能再次輕輕嘆息。

　　“真麻煩?！?p>　　。。。

　　在高中時(shí)代，青春，戀愛，幻想，這些才是被學(xué)生們津津樂道且樂此不疲的。和這些無關(guān)的東西會(huì)被學(xué)生選擇性的忽視。

　　唐雨入學(xué)后，就像是將一顆小石子投入大海一般——連最初的浪花都沒濺起多少。

　　距離周一的入學(xué)已經(jīng)過去了4天，時(shí)間來到了周四，唐雨慢慢適應(yīng)了林夢高中的生活——當(dāng)然如果那也算適應(yīng)的話。

　　不參加任何活動(dòng)，沒有加入任何社團(tuán)，對于任何學(xué)生感興趣的事物都興致缺缺。

　　“唐雨，這次的活動(dòng)你也不參加嗎？“

　　李凱一臉無奈地拿著一份表格向唐雨問道。

　　李凱是這個(gè)班級的文藝委員，新學(xué)期開始，學(xué)校有組織許多活動(dòng)，在唐雨的班級，這些都是由李凱負(fù)責(zé)的。

　　對于唐雨這個(gè)什么活動(dòng)都不想?yún)⒓拥娜?，李凱也感到無可奈何。

　　“恩?！疤朴暾趯Ω兑坏罃?shù)學(xué)題，只回了李凱一個(gè)鼻音。

　　“行吧?！袄顒P做出一個(gè)”真受不了你“的動(dòng)作說道，”這次我也找個(gè)理由向老師糊弄過去，不過下次可能就沒有這么容易了?！?p>　　“恩，幸苦你了。“

　　唐雨抬起頭，露出一個(gè)沒什么誠意的微笑。

　　“真是的?！袄顒P再次嘆了口氣，就準(zhǔn)備去將參加活動(dòng)的人員名單交給老師。

　　臨走時(shí)李凱還特意提醒唐雨。

　　“對了，你別忘了下節(jié)是體育課，所有人都已經(jīng)去操場了，你也趕緊過去，別一直窩在教室里！“

　　“知道了?！疤朴甑幕卮鹨琅f沒什么干勁。

　　幾分鐘后，唐雨解決了那道數(shù)學(xué)題，站起來，伸了一個(gè)大大的懶腰。

　　正如李凱所說，教室里除了唐雨，已經(jīng)能夠沒有任何一個(gè)學(xué)生的影子了。

　　“每次都是這樣，一到體育課，所有人都像是發(fā)情的公牛一樣沖到操場，去釋放他們過于旺盛的精力?！?p>　　“為什么我也要做一樣麻煩的事情呢？“

　　略微抱怨了一下，唐雨也慢悠悠地走向操場，終于在上課鈴響之前趕到了操場。

　　高中的體育課都差不多是一個(gè)樣子，老師先花半節(jié)課教一些學(xué)生這輩子可能都用不到的東西，然后就是學(xué)生們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間。

　　“呼，終于結(jié)束了。”在其他學(xué)生沖向籃球場，足球場之類的地方時(shí)，唐雨拖著一塊之前老師讓學(xué)生搬出來的墊子，走到了操場的樹蔭下。

　　“睡一覺吧。”

　　唐雨擦了擦額頭上并不存在的汗珠，躺在墊子上準(zhǔn)備就這樣打發(fā)這節(jié)課剩余的時(shí)間。

　　“這是上午最后一節(jié)課，先睡一覺，然后去吃飯，接著回教室睡午覺?！?p>　　唐雨默默制定好了接下來的計(jì)劃。

　　忽然，唐雨察覺到一股熟悉的視線。

　　遠(yuǎn)處坐在足球場邊上的幾個(gè)女生中，有一個(gè)女生沒有關(guān)注足球場上賣力奔跑的男生，反而轉(zhuǎn)過頭來，睜著一雙閃亮的大眼睛，看著樹下的唐雨。

　　“又是她?！?p>　　唐雨有些無可奈何地嘆了口氣。

　　在過去的幾天中，唐雨注意到，那個(gè)被自己定義為自我為中心的女生一直在遠(yuǎn)處偷偷關(guān)注自己，一雙閃亮的大眼睛仿佛看見了什么新奇事物。這讓唐雨一度以為自己臉上有什么別人都沒有發(fā)現(xiàn)的臟東西。

　　蘇曉曉，這是那個(gè)女生的名字，唐雨是從其他學(xué)生的對話中得知的。

　　唐雨和班上同學(xué)的交流不多，讓他覺得慶幸的是，那個(gè)女生也從沒有主動(dòng)來和唐雨說話。

　　“算了，班級里總會(huì)有幾個(gè)怪人?！?p>　　唐雨在墊子上翻了個(gè)身避開了少女的視線。并在心里把自己從怪人的行列里剔除。

　　操場上充滿了學(xué)生充滿活力的聲音，所有人都盡情燃燒著青春賦予他們的充沛精力。

　　所有人都沒注意到樹下的唐雨，或許其實(shí)注意到了，但這對他們來說又有什么關(guān)系呢？

　　在這節(jié)課后面的時(shí)間里，唐雨一絲不茍地完成著他自己制定的計(jì)劃。

　　終于，代表下課的鈴聲從操場上的喇叭中傳出。

　　原先在操場上奮力奔跑的學(xué)生們，現(xiàn)在又奮力地奔向食堂。

　　唐雨慢悠悠地從墊子上爬起，打了一個(gè)大大的哈欠，然后站起身，沒有任何干勁地把墊子拖回原先的地方。

　　“這些墊子就拜托你放回器材室了，曉曉?！?p>　　“好的老師?！?p>　　在其他人都跑去食堂的時(shí)候，那個(gè)叫做蘇曉曉的女生還留在那里。

　　蘇曉曉個(gè)子不高，臉上帶點(diǎn)嬰兒肥，頭發(fā)上兔子的發(fā)卡略顯幼稚。

　　唐雨走過來的時(shí)候，蘇曉曉正抱著一疊比她人高出好多的墊子，試圖拿到器材室去。

　　“啊，糟糕！“蘇曉曉發(fā)出一聲驚呼。

　　不出唐雨所料，少女手中高高一疊的墊子倒塌散落在了地上。

　　看了看有些苦惱的少女，唐雨把自己拖過來的墊子，放到地上散亂的墊子中間，然后轉(zhuǎn)身向食堂走去。

　　“看樣子你一個(gè)人有點(diǎn)勉強(qiáng)啊。喂，那邊那個(gè)男生過來幫她一下！