“現(xiàn)在緊急插播一條重大好消息——現(xiàn)在緊急插播……”
工廠大喇叭里傳出女播音員激動(dòng)萬(wàn)分的聲音,連續(xù)三次的復(fù)述,表明消息一定十分重大。
“據(jù)中央人民廣播電臺(tái)最新報(bào)道,在剛結(jié)束的全國(guó)招生工作會(huì)議上,教育部正式對(duì)外宣布,今年12月份全國(guó)將恢復(fù)統(tǒng)一高校入學(xué)考試,對(duì)考生進(jìn)行擇優(yōu)錄取,并指出搞好大學(xué)招生是全國(guó)人民的希望!”
為了讓信息傳播準(zhǔn)確,她同樣將上述內(nèi)容復(fù)述了三次。
高考恢復(fù)了!
猶如一聲驚雷,在八零一一廠的上空久久回蕩。
中斷11年時(shí)間之久的高考,終于再一次跟所有莘莘學(xué)子重逢。
尤其“擇優(yōu)錄取”四個(gè)字,擊中無(wú)數(shù)人的心坎。
要知道當(dāng)前也可以上大學(xué),但都是工農(nóng)兵推薦上大學(xué),實(shí)行群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合錄取制度。
但在實(shí)際執(zhí)行中,卻過(guò)于看重政治表現(xiàn),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求較低,導(dǎo)致了一部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,甚至還衍生出許多走后門(mén)跑關(guān)系的不公平現(xiàn)象,無(wú)法有效選拔國(guó)家真正需要的人才。
這次恢復(fù)高考,擇優(yōu)錄取,以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),相當(dāng)于將困擾在許多人頭上的籠子打開(kāi),不看家庭出身,集體公平競(jìng)爭(zhēng)。
要知道在這些年里,中國(guó)至少積壓了上千萬(wàn)的高三畢業(yè)生,他們絕大部分參加上山下鄉(xiāng)從城市分散到廣大農(nóng)村天地。
“高考的招生對(duì)象是:工人、農(nóng)民、上山下鄉(xiāng)和回鄉(xiāng)知識(shí)青年、復(fù)員軍人、干部和應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,并鉆研有成績(jī)或確有專(zhuān)長(zhǎng)的,年齡可放寬到30周歲,婚否不限?!?p> 廣播里繼續(xù)傳來(lái)大家關(guān)心的下半部分消息,基本上將老三屆他們兜底覆蓋了進(jìn)去,將時(shí)代奪去的高考機(jī)會(huì)又還給了他們。
但也有不利的一面,就是從報(bào)名到正式考試,只有一個(gè)多月的時(shí)間。
對(duì)這些接近10年時(shí)間沒(méi)有摸過(guò)課本的人來(lái)說(shuō),中斷學(xué)業(yè)離開(kāi)課堂太久,要跟高三應(yīng)屆生以及其他歷屆的畢業(yè)生一起競(jìng)爭(zhēng),其中難度足以想象。
正在負(fù)責(zé)幫學(xué)生打飯的鄭翠翠,聽(tīng)到這個(gè)消息,手抖了一下將碗摔倒地上。
要說(shuō)廠里對(duì)高考怨念最大之人,非她莫屬。
恢復(fù)高考的消息,猶如火柴般將她內(nèi)心的烈火熊熊點(diǎn)燃,再也無(wú)法熄滅下去。
“一定要報(bào)名參加高考!”
工作了好幾年,但她一直將高中課本帶在身邊不時(shí)復(fù)習(xí),就為了這一天的到來(lái)。
剛準(zhǔn)備走出會(huì)場(chǎng)的周建國(guó),聽(tīng)到恢復(fù)高考的消息,同樣愣住不動(dòng)。
以前他就覺(jué)得既然中國(guó)跟西方發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)系都能解凍,那么恢復(fù)高考應(yīng)該是理所當(dāng)然的事情。
但真的聽(tīng)到如此消息,他反倒一時(shí)無(wú)法消化。
這般重大的國(guó)策改變,悄無(wú)聲息就落實(shí)下來(lái),沒(méi)有給人半點(diǎn)心理準(zhǔn)備。
周建國(guó)首先確認(rèn)了一下今天的日期,1977年10月21日,這是一個(gè)足以載入新中國(guó)歷史的重大日子。
“那自己是不是也可以參加高考呢!”
要知道當(dāng)年周建國(guó)在大學(xué)真正只學(xué)習(xí)了一年時(shí)間,雖然拿到了畢業(yè)證書(shū),但他自己都知道含金量不足。
若是再能回到學(xué)校進(jìn)修,那么自己幾年工作實(shí)踐打下的基礎(chǔ),肯定能學(xué)以致用。
一想到此,周建國(guó)發(fā)現(xiàn)自己的血液沸騰起來(lái),噌噌直上頭,想要參加高考的念頭再也無(wú)法抑制。
另外,他還有一部分激動(dòng)是為了自家小妹。
小妹去年高三畢業(yè),按照上山下鄉(xiāng)政策因?yàn)榇蟾?、二姐都不在滬江工作,因此她獲得一個(gè)留在滬江市區(qū)工作的名額,以此來(lái)陪伴年長(zhǎng)的父母。
可由于勞動(dòng)局和街道辦交接手續(xù)出了點(diǎn)問(wèn)題,小妹一直在家等候分配工作。
現(xiàn)在高考恢復(fù)了,周建國(guó)決定讓小妹準(zhǔn)備參加高考,繼續(xù)上大學(xué)讀書(shū)。
一直以來(lái)小妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備的話(huà),很有把握考上大學(xué)。
想必這樣的選擇,母親宋芝華也會(huì)同意。
他將目光瞄到一廠之長(zhǎng)鄭云德,發(fā)現(xiàn)對(duì)方同樣神色激動(dòng),像是久旱盼來(lái)了甘霖。
高考一直是橫貫在鄭家父女之間的心結(jié),現(xiàn)在終于迎來(lái)了打開(kāi)心結(jié)的希望。
鄭云德一直知道女兒鄭翠翠時(shí)不時(shí)復(fù)習(xí)高中課程,心里對(duì)高考的牽掛沒(méi)有放棄。
另外一個(gè)原因,是八零一一廠已經(jīng)整整6年時(shí)間沒(méi)有分配來(lái)大學(xué)畢業(yè)生,就連工農(nóng)兵大學(xué)生都沒(méi)有名額,只有站在一廠之長(zhǎng)的角度看才會(huì)發(fā)覺(jué)廠里技術(shù)人才斷了層。
像技術(shù)科一直打報(bào)告要求廠里調(diào)動(dòng)技術(shù)人員支援,但選來(lái)選去合適的人卻不多,反倒是車(chē)工、鉗工一大批,就是沒(méi)有具有專(zhuān)業(yè)研發(fā)知識(shí)的青年職工。
廠里也有一些研發(fā)人員,但大多數(shù)都是被動(dòng)型人才,可以循規(guī)蹈矩辦好上級(jí)下達(dá)的任務(wù),但卻沒(méi)有像周建國(guó)這樣的主動(dòng)型研發(fā)能力。
整個(gè)八零一一廠像是突然間活了過(guò)來(lái),許多年輕的職工直接跑到廣播室去堵門(mén),希望能知曉更多的知識(shí)。而另外聰明的職工,則趕緊跑到工廠圖書(shū)室去借書(shū),打算將跟高考相關(guān)的書(shū)籍一掃而空。
高考中斷了11年時(shí)間,給中國(guó)社會(huì)各界帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的傷害。
為此,有學(xué)者疾呼,今天中國(guó)青年一代已經(jīng)跟世界脫節(jié),失去了跟國(guó)外同齡人進(jìn)行科研對(duì)話(huà)的能力!
科舉制,是中國(guó)人一大實(shí)用發(fā)明。通過(guò)考試來(lái)選拔人才,為國(guó)家組織提供源源不斷的新生力量,鑄牢了東方巨龍的千年古國(guó)根基。
高考,就是中國(guó)現(xiàn)在的科舉制,肩負(fù)著為國(guó)家選拔人才的重任。
今天,恢復(fù)高考,從某種程度上來(lái)說(shuō),屬于續(xù)上了龍脈傳承。
更現(xiàn)實(shí)更關(guān)鍵的是,高考對(duì)普通人來(lái)說(shuō),具備著改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
無(wú)論你身處嚴(yán)寒的東北邊疆,還是潮濕的西南邊陲;不管你是在田間勞作,還是在車(chē)間當(dāng)工人;也不說(shuō)你壯志未酬,還是低頭認(rèn)命……
現(xiàn)在有一個(gè)公平的機(jī)會(huì)擺在眼前,只要你能考得上,那就能馬上離開(kāi)眼前的一切不滿(mǎn),開(kāi)啟全新的人生。
因此,恢復(fù)高考的消息一出,神州震動(dòng),億民歡騰。
很快《人民日?qǐng)?bào)》將恢復(fù)高考的公告整版刊登,一時(shí)間洛陽(yáng)紙貴,不得已下只好緊急加印,以滿(mǎn)足那些有志報(bào)考的準(zhǔn)考生需要。
要參加高考,可是得所在單位批準(zhǔn),屆時(shí)《人民日?qǐng)?bào)》就是最有說(shuō)服力的證據(jù)。
誰(shuí)不同意報(bào)名,就是公然跟中央政策唱反調(diào),這樣的論調(diào)一出往往立竿見(jiàn)影,很快獲得單位放行。
人是社會(huì)群居動(dòng)物,會(huì)受到意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響。
八零一一廠掀起了一股高考報(bào)名的熱潮,原本有些人知曉能力有限不打算報(bào)考,但看到旁人積極報(bào)名也跟著嚷嚷要參加,畢竟搏一搏單車(chē)變摩托。
從國(guó)家公布報(bào)名條件看,覆蓋了所有人群,沒(méi)有強(qiáng)制要求高中文憑,只有初中文憑一樣可以參加高考,相當(dāng)于不拘一格選人才。
像八零一一廠的年輕職工,許多人都是技校文憑,但依舊能以工人身份參加高考。
所以,光是八零一一廠在報(bào)名開(kāi)啟的前三天,就有超過(guò)200名職工要求單位批準(zhǔn)參加高考。
作為廠長(zhǎng),鄭云德還是很開(kāi)明,前來(lái)申請(qǐng)的職工一律批準(zhǔn)。
“鄭廠長(zhǎng),要是都放他們走了,我們廠不就沒(méi)有人干活了嗎?”
看到年輕職工們興高采烈從廠辦拿到準(zhǔn)考蓋章,有老干部憂(yōu)心忡忡私下發(fā)問(wèn)。
“你放心,就讓他們折騰去吧!
再說(shuō),大學(xué)是那么容易考的嗎?不試一回,大家不會(huì)死心的?!?p> 鄭云德一直以來(lái)關(guān)注高考,知曉錄取率極低,所以并不擔(dān)心人們會(huì)一窩蜂離開(kāi)。
200多位完成報(bào)名的職工當(dāng)中,就有他女兒鄭翠翠的名字。
發(fā)現(xiàn)連周建國(guó)都主動(dòng)前來(lái)找自己,鄭云德先是納悶,隨后毫不猶豫拒絕了他要參加高考的請(qǐng)求。
“第一,你已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)了,還想去跟其他人爭(zhēng)奪有限的名額。第二,你并不符合報(bào)名條件。據(jù)我所知,你是1947年9月20日出生,到今天報(bào)名截止已經(jīng)超過(guò)了30周歲。”
其他人可以放,但周建國(guó)卻絕對(duì)不能放,他可是關(guān)系著八零一一廠轉(zhuǎn)型成功與否的關(guān)鍵技術(shù)骨干。
經(jīng)鄭云德提醒,周建國(guó)才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)已經(jīng)滿(mǎn)了30歲,一直以來(lái)他都是按農(nóng)歷過(guò)生日,因此都忘了自己檔案填寫(xiě)的生日日期。
也只有像鄭廠長(zhǎng)這樣熱衷鉆研職工檔案的人,才能一眼找出問(wèn)題所在。
實(shí)際上,周建國(guó)此次來(lái)只是試一試,因?yàn)椴簧傧袼@樣擁有大學(xué)學(xué)歷的人,都在等待研究生招考的公告。
從國(guó)家安排來(lái)看,今年只會(huì)恢復(fù)高考,研究生入學(xué)考試估計(jì)得到78年才能見(jiàn)分曉。
“你就別想著高考了。
趕緊回家準(zhǔn)備收拾行李吧,廠里決定選派你去五七干校參加三個(gè)月的干部培訓(xùn)?!?p> 以前五七干校是參加勞動(dòng)改造思想的地方,現(xiàn)在變成了干部進(jìn)修的場(chǎng)所。
廣大職工都知道,一旦某個(gè)人去五七干校學(xué)習(xí),那么回來(lái)后就馬上獲得提拔。
前些天周建國(guó)在廠里干部會(huì)議上表現(xiàn)亮眼,提拔之事便水到渠成。
這次選派他去干校學(xué)習(xí),表明其正式進(jìn)入了以科級(jí)干部為門(mén)檻的小三線(xiàn)基地優(yōu)秀后備干部培養(yǎng)之列。
若說(shuō)在首都是處級(jí)干部到處走,那么在滬江則是科級(jí)干部為入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)。
一旦升到了科級(jí)干部,說(shuō)明周建國(guó)開(kāi)始摸到了仕途的門(mén)把手。
俞美詩(shī)一直以來(lái)都十分向往大學(xué),當(dāng)初她高考落榜后直接工作,這次恢復(fù)高考招生,她也受同事影響蠢蠢欲動(dòng)。
跟車(chē)間職工相比,當(dāng)老師的話(huà)可以經(jīng)常接觸課本,算是一定程度上沒(méi)有跟知識(shí)脫節(jié),具備有一定的優(yōu)勢(shì)。
可現(xiàn)在她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽?zhuān)婵忌系脑?huà),家里就沒(méi)有人幫忙照顧了。何況,俞美詩(shī)對(duì)現(xiàn)在的工作生活現(xiàn)狀還挺滿(mǎn)意。
當(dāng)她把自己的矛盾跟丈夫周建國(guó)說(shuō)了之后,沒(méi)想到對(duì)方卻非常支持她報(bào)名嘗試一下。
“為了不讓自己的人生留下遺憾,為何不試一試呢?”
榕之子
新章節(jié)又被吞了,修改一下。 感謝幫忙抓蟲(chóng)的書(shū)友們,文章之中錯(cuò)別字有時(shí)難免,大家?guī)兔χ赋鰜?lái)功德無(wú)量。