第一百一十九章 老實(shí)人許秋
陳婉清手里拎著一疊光盤(pán)，推門(mén)而入。
“學(xué)姐，怎么回來(lái)的這么晚？”許秋問(wèn)道，之前預(yù)約的測(cè)試時(shí)間是五點(diǎn)整結(jié)束。
“別提了，我忘記了那邊的電腦不能插U盤(pán)，只能用光盤(pán)拷貝，”陳婉清道：
“我跑了一趟領(lǐng)用處，領(lǐng)用了光盤(pán)，才把數(shù)據(jù)拷貝回來(lái)?！?p> “你們誰(shuí)的電腦有光驅(qū)？”陳婉清道。
“現(xiàn)在筆記本電腦很少有光驅(qū)吧，反正我的沒(méi)有。”許秋搖搖頭道。
“我也沒(méi)有?！表n嘉瑩也搖搖頭。
“別看我，我也沒(méi)有?！碧锴绲?。
“沒(méi)有。”吳菲菲道。
“你們都沒(méi)有光驅(qū)，哈哈，我有！”段云興奮道。
許秋接過(guò)學(xué)姐的光盤(pán)，將其放在段云電腦的光驅(qū)中。
“你這電腦買(mǎi)了有段時(shí)間了吧?！?p> “我這電腦用了六年，怎么樣，持久吧?！?p> “確實(shí)，夠持久的?！?p> 段云幫忙將光盤(pán)中的數(shù)據(jù)用U盤(pán)拷貝出來(lái)。
“對(duì)了，還沒(méi)問(wèn)你今天器件做的怎么樣呢？”陳婉清道。
“你猜？”
“你讓我猜啊，那我猜12%。”
許秋被噎了一下，學(xué)姐怎么不按套路出牌啊。
旁邊的韓嘉瑩噗嗤一聲，笑了出來(lái)。
“最高10.18%?！痹S秋道：
“學(xué)姐，你都不驚訝一下嘛。”
“看你這得瑟的樣子，我一早就猜到你突破10%了?！?p> ……
國(guó)慶節(jié)前預(yù)計(jì)的表征實(shí)驗(yàn)已經(jīng)全部完成。
周日，許秋匯總一周的測(cè)試結(jié)構(gòu)，處理數(shù)據(jù)、繪圖，制作組會(huì)PPT。
晚上，段云來(lái)到他身旁，撓了撓頭說(shuō)道：
“許秋，我和你商量一件事?！?p> “什么事?。俊彼行┠涿?，段云平常很少表現(xiàn)成這樣。
“就是明天組會(huì)，你能不能在吳菲菲的后面匯報(bào)?！?p> “可以啊?！?p> 聽(tīng)到不是什么大事情，許秋直接點(diǎn)頭同意。
段云收到答復(fù)后，滿(mǎn)意的離開(kāi)了。
平常組會(huì)匯報(bào)的順序是吳菲菲、段云、田晴、陳婉清，最后才是他。
許秋在心中盤(pán)算：
“段云讓我在吳菲菲后面講，也就是讓我在他的前面講，莫不是因?yàn)樗脑O(shè)備還沒(méi)有搭好。
多半是如此。
讓我把好的數(shù)據(jù)先講，魏老師一開(kāi)心，也許就不會(huì)太過(guò)關(guān)注段云。
只是，會(huì)不會(huì)起到反效果呢？”
……
周一組會(huì)。
“開(kāi)始吧。”
“我這周都在寫(xiě)文章，沒(méi)有什么實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以講?！眳欠品频?。
“文章寫(xiě)的差不多了吧，國(guó)慶節(jié)前把它投掉？”
“應(yīng)該可以。”
“行，組會(huì)后拿來(lái)給我看看，下一個(gè)誰(shuí)來(lái)講？”
許秋站了出來(lái)，回頭看了眼段云，開(kāi)始匯報(bào)。
他特意把表征器件性能的J-V曲線圖，放在了組會(huì)報(bào)告的第二頁(yè)，先發(fā)制人。
魏興思看到10%的效率數(shù)據(jù)，頓時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)，站了起來(lái)。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
表?yè)P(yáng)了許秋的工作后，他接著問(wèn)道：
“有想過(guò)投什么期刊嗎？”
“AM？”許秋試探道。
“AM是比較穩(wěn)的選擇，要不要試著突破一下，投NC呢?！?p> NC？
肯定不是心里想的那個(gè)意思。
想了一會(huì)兒，他才弄明白魏老師的意思，NC應(yīng)該是指《自然·通訊》Nat. Commun.期刊，簡(jiǎn)稱(chēng)NC。
這期刊雖然影響因子不高，只有10出頭。
但帶了《自然》二字，從檔次上來(lái)講，一般認(rèn)為是要比AM高半級(jí)的。
許秋沉默不答復(fù)，這種問(wèn)題還是讓魏老師糾結(jié)去吧。
“那還是投AM吧，穩(wěn)妥點(diǎn)，”魏老師道：
“投NC，對(duì)有機(jī)光伏的材料口來(lái)說(shuō)，難度比較大，他們更偏向于接收偏理論方面的投稿?！?p> “好的?！痹S秋點(diǎn)頭回應(yīng)。
不同期刊，其實(shí)對(duì)收取的稿件也是有側(cè)重點(diǎn)的，在子刊上表現(xiàn)的相對(duì)比較明顯。
比如，AEM，就是《先進(jìn)材料》Adv. Mater.(AM)關(guān)于能源分類(lèi)的子刊。
“你先按照Wiely的模板寫(xiě)吧，不過(guò)要注意AM是沒(méi)有Article的，格式就按Communication寫(xiě)?！?p> “好的?！?p> 接著，段云進(jìn)行匯報(bào)：
“我的裝置已經(jīng)完成了九成，現(xiàn)在還在調(diào)試。
就差最后一個(gè)問(wèn)題了，那就是保證測(cè)試過(guò)程中，熱電材料兩端的溫度恒定?！?p> “搞快點(diǎn)吧，你這都拖了兩個(gè)月了吧?！?p> 魏老師只說(shuō)了一句，就放過(guò)了他。
看來(lái)，段云的策略生效了，并沒(méi)有起反效果。
應(yīng)該是他已經(jīng)摸清了魏老師的脾氣，對(duì)癥下藥。
果然，姜還是老的辣。
……
十月一日是周三，所以這周還要工作三天。
許秋專(zhuān)心寫(xiě)文章，剩下的事情都全部交給了陳婉清和韓嘉瑩，主要是學(xué)姐帶著學(xué)妹做器件。
對(duì)于他的體系來(lái)說(shuō)，還是有很多東西可以挖掘的。
現(xiàn)在基于P2FBT4T-2OD的工作，是一個(gè)大工作，打算投AM。
這篇文章，許秋肯定是一作，學(xué)姐二作，田晴三作，學(xué)妹四作，魏老師掛最后，做通訊作者。
至于文章作者掛不掛段云和吳菲菲，要看魏老師的意思了，當(dāng)然這個(gè)也不是很重要。
除此之外，還有一些邊角料工作，比如學(xué)姐之前的想法，研究這些給體材料的光吸收性能隨溫度的變化。
再比如，基于PBT4T的器件，基于不同支鏈的P2FBT4T之間的比較，也是可以作為兩篇小文章發(fā)表的。
這些工作，哪怕許秋不是主要的參與者，他至少也能掛二作或者共一。
至于為什么不把這些工作包攬了，一方面是人的精力有限，工作太多也忙不過(guò)來(lái)。
另一方面，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程學(xué)姐也付出了很多，總不能連口湯也不給人家留。
……
周二，吳菲菲的文章投了出去，如預(yù)期般選擇了CM期刊，影響因子10左右，還算不錯(cuò)。
同時(shí)，許秋和陳婉清之前共同一作，投到《大分子》期刊上的那篇文章，意見(jiàn)也返回了。
三個(gè)意見(jiàn)都是正向的，最終編輯讓小改，不需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。
修改的工作，主要交給了陳婉清。
許秋繼續(xù)碼字，韓嘉瑩獲得了自主制備器件的機(jī)會(huì)。
周三，也就是國(guó)慶節(jié)當(dāng)天。
魏老師早上召集眾人開(kāi)了個(gè)小會(huì)。
因?yàn)楹蜕洗谓M會(huì)間隔不久，也沒(méi)什么可匯報(bào)的。
主要是講每個(gè)人的國(guó)慶計(jì)劃。
田晴打算去旅游。
陳婉清也說(shuō)她要旅游。
吳菲菲、段云表示要回老家。
輪到許秋，他說(shuō)道：
“我沒(méi)什么計(jì)劃，打算在學(xué)校待著?！?p> “記得七號(hào)下午要回來(lái)，還有出去旅游的要注意安全?！蔽号d思道：
“許秋，你國(guó)慶假期就努努力，把文章整體架構(gòu)出來(lái)，等你文章投了，再給你放假都可以的?！?p> 這……
好像草率了？
難怪他們都說(shuō)自己假期不在學(xué)校。
這是當(dāng)了一回老實(shí)人啊。
不過(guò)，他本來(lái)就打算假期認(rèn)真碼字的，倒也沒(méi)什么。