首頁(yè) 科幻空間

解夢(mèng)鈴

解夢(mèng)閣

解夢(mèng)鈴 葉小蘿莉 2198 2022-07-29 13:53:52

  風(fēng)倫聽(tīng)了,也是無(wú)奈,來(lái)這的生意基本上都是經(jīng)女兒之手的生意,少部分是老客戶介紹。

  因此,這里基本上很久才有個(gè)客戶,替人解夢(mèng)講究的還是緣分。

  哪些沒(méi)有受很?chē)?yán)重夢(mèng)境困擾,沒(méi)有影響到正常生活的人們,

  往往不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng),就特地打聽(tīng)什么地方解夢(mèng)。

  不過(guò)也有很多受夢(mèng)境困擾,卻求助無(wú)門(mén)的人。

  因此推廣一下解夢(mèng)閣也是很有必要的,

  解夢(mèng)閣其實(shí)有很多分店,是風(fēng)家其他旁支在管,但是解夢(mèng)的技術(shù)終究是沒(méi)有云城這家主店好。

  風(fēng)倫嘆了口氣,說(shuō)道“陳小姐,你等一下”

  說(shuō)完便在閣樓的一排柜子了翻找了起來(lái),

  陳慕沐則坐在大門(mén)右方的待客區(qū),靜靜的打量周?chē)h(huán)境,外面看起來(lái)挺古老的閣樓,里面還挺現(xiàn)代化。

  房間里靜悄悄的,只有擺鐘的聲音和箱子翻動(dòng)的聲音。

  不一會(huì)兒,風(fēng)倫便拿這個(gè)長(zhǎng)方形的盒子過(guò)來(lái),將他放到了陳慕沐面前,

  盒子是木制的,上面用鐵片把蓋子與盒子連在一起,盒子不是很大。

  看起來(lái)應(yīng)該是很是精致的,不過(guò)盒子上面那一層灰是什么情況。

  “吶,這就是你要的東西,能幫你暫時(shí)不被夢(mèng)境困擾。”風(fēng)倫說(shuō)

  “這是什么東西?看樣子像是積壓了很久?!标惸姐逵行┖闷嫫饋?lái)。

  “線香,這是本店特制的,對(duì)普通人來(lái)說(shuō),可以安神助眠,對(duì)你這種被夢(mèng)困擾的,也可以安神助眠?!?p>  陳慕沐對(duì)這回答有些無(wú)奈,還以為是什么有神奇效果的東西,沒(méi)想到會(huì)是這樣的回答,

  但陳慕沐還是懷著敬畏的心情問(wèn)道“它要怎么用呢,和普通線香一樣嗎?”

  “用法和別的線香一樣,不能用太多,醒著的時(shí)候最好就不要用了,因?yàn)樗写呙叩男Ч??!?p>  “晚上用了,白天記得開(kāi)窗通通風(fēng)?!?p>  “這盒子里面的量,應(yīng)該可以撐到你的事情解決。”

  “至于他為什么看起來(lái)像是積壓了很久嘛,這個(gè)嘛……”

  風(fēng)倫說(shuō)著摸了摸幾天沒(méi)打理的小短胡子,

  似乎想著怎么回答這個(gè)問(wèn)題,猶豫了一會(huì)兒,他說(shuō)“因?yàn)榫€香他保存好了,時(shí)間越長(zhǎng)越好用,越有效果。”

  說(shuō)著還點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是一種肯定。

  “而且店鋪生意不怎么樣,很久沒(méi)人用到這種線香了,店鋪里面存放的不多?!?p>  但事實(shí)卻是并不是這樣的,

  這種暫時(shí)控制夢(mèng)境,控制夢(mèng)魔的線香它和普通的安神助眠的香不一樣,

  這種線香里加了一些特別的曼陀羅,不是特別常用,

  這種香需要風(fēng)家自己生產(chǎn)和制造,店鋪里存放的不是很多,生產(chǎn)的也不是很多。

  平時(shí)領(lǐng)里街坊有來(lái)買(mǎi)安神助眠線香的人,風(fēng)倫賣(mài)給他們的多是普通的線香,

  但是風(fēng)采鈴介紹過(guò)來(lái)的這個(gè)人,肯定是有問(wèn)題的,要用的肯定不是普通的線香。

  風(fēng)倫不想讓來(lái)解夢(mèng)的客戶覺(jué)得解夢(mèng)太神秘,也不想解釋這里面的復(fù)雜關(guān)系,

  索性隨便大致的說(shuō)了個(gè)理由。

  這種香的價(jià)格當(dāng)然也是貴了很多,不過(guò)對(duì)于被夢(mèng)境困擾的陳慕沐來(lái)說(shuō),再貴也是值得了。

  于是,她加了店鋪的聯(lián)系方式,也付了錢(qián)之后,便急急的抱著盒子離開(kāi)了這里。

  陳慕沐是向公司請(qǐng)假來(lái)找風(fēng)采鈴的,現(xiàn)在既然事情已經(jīng)有解決辦法了,該買(mǎi)的東西也有了,

  她便要回到公司繼續(xù)上班,這一天她工作時(shí)少了往日那份心事重重,也沒(méi)有在時(shí)不時(shí)的走神了。

  風(fēng)采鈴這邊回到教室后,早讀已經(jīng)結(jié)束。

  剛到教室門(mén)口,便看到一位帶著銀色眼鏡,長(zhǎng)相略顯成熟,又不失少女感的人,約摸二十多歲,剛畢業(yè)不久的樣子,想來(lái)這便是新來(lái)的老師了吧,

  風(fēng)采鈴心里正想著,便聽(tīng)見(jiàn),旁邊傳來(lái)胡悠妮打招呼的聲音“夏老師好?!?p>  見(jiàn)此,月依琴和風(fēng)采鈴便也連忙說(shuō)到“老師好?!?p>  “你們好呀,想來(lái)你們兩個(gè)就是風(fēng)采鈴和月依琴吧?!毕膲?mèng)問(wèn)道。

  風(fēng)采鈴和月依琴聽(tīng)到之后點(diǎn)了點(diǎn)頭

  見(jiàn)此,夏夢(mèng)便自我介紹道“我是新來(lái)的老師,教你們美術(shù)的,我叫夏夢(mèng),你們叫我夏老師就好,以后請(qǐng)多指教?!?p>  說(shuō)這抬手看了一下手表然后繼續(xù)說(shuō)道

  “休息時(shí)間也快結(jié)束了,你們快回教室準(zhǔn)備下節(jié)上課吧?!?p>  風(fēng)采鈴他們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了之后也沒(méi)有多說(shuō)什么,畢竟以后還有的是時(shí)間和這個(gè)老師相處,便連忙點(diǎn)頭說(shuō)道“好的,老師再見(jiàn)?!?p>  說(shuō)完,老師便回辦公室,風(fēng)采鈴她們則是回到教室準(zhǔn)備上課。

  今天是周三,一天的課程漫長(zhǎng)又無(wú)聊,風(fēng)采鈴和月依琴都有各自的心事,

  唯一有意思的是,下午有一節(jié)美術(shù),剛巧能上到新老師的課程。

  原來(lái)的美術(shù)老師因?yàn)橐鷮殞?,休假了半年,所以招了一個(gè)新的美術(shù)老師來(lái),

  今天上的她的第一節(jié)美術(shù)課,大家都還是很有興致的,全都挺期待第一天會(huì)有什么課程內(nèi)容。

  就見(jiàn)老師帶著一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái),老師和那個(gè)學(xué)生手里抱著一堆四開(kāi)的白紙,一疊紙上還放著幾盒鉛筆橡皮,一些顏料和削筆的小刀等,想來(lái)是分發(fā)給同學(xué)的工具了。

  果然不出所料,夏老師讓同學(xué)給每人發(fā)一份紙和筆。

  每個(gè)人都拿到工具之后,大家便都等著老師吩咐之后干什么畫(huà)什么內(nèi)容。

  沒(méi)想到夏老師卻說(shuō)“大家想畫(huà)什么就畫(huà)什么,沒(méi)有內(nèi)容限制,用什么工具都可以,少了缺少什么工具的也可以找我要,我這里有的都可以給你們用?!?p>  同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái),按理說(shuō),新老師的第一節(jié)課都是不上實(shí)際內(nèi)容,以聊天交流為主,沒(méi)想到這個(gè)老師一來(lái)就安排畫(huà)東西。

  沒(méi)等大家安靜下來(lái),夏老師的開(kāi)口說(shuō)道

  “畫(huà)完的東西最后都要收上來(lái),下課鈴聲響前五分鐘開(kāi)始收,不管畫(huà)完沒(méi)畫(huà)完都要收上來(lái),”

  “大家記得簽上自己的署名,沒(méi)有問(wèn)題的同學(xué)們可以開(kāi)始創(chuàng)作了,有問(wèn)題的來(lái)問(wèn)我?!?p>  聽(tīng)到這里,一部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)自己的東西了,還有一部分在思考畫(huà)什么,少數(shù)有疑問(wèn)的同學(xué)則在和老師交流。

  風(fēng)采鈴則從抽屜里拿出一小盒一盒水彩顏料放在自己和月依琴都能夠到的地方,然后便起身去打了點(diǎn)水回來(lái)。

  接著她們便開(kāi)始畫(huà)自己想畫(huà)的東西了。

  三十分鐘后,風(fēng)采鈴和月依琴便都開(kāi)始在畫(huà)作右下角簽自己的署名和日期,然后皆擱下筆,

  兩人互相轉(zhuǎn)頭相視一笑,是的,她們都畫(huà)完了。

  接著,她們交換了一下畫(huà)作,分別看看對(duì)方畫(huà)了什么,順便等畫(huà)干掉。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南