陳靜很慶幸，雖然，可能，班里很多同學(xué)都知道她和吳昊的事兒，但幾乎沒有問她的，她和吳昊，也從未公開說過。
因為，確實很尷尬……
每周，他們都會去圖書館，看書，寫作業(yè)，會在圖書館旁的亭子閑聊。
陳靜喜歡枕著吳昊的腿，吳昊會摸摸陳靜的頭發(fā)。倆人就這樣靜靜的，不說話，卻顯得特別美好。
學(xué)校每學(xué)期都會舉行運動會。
初三那年，在母校的最后一次運動會。
照例，每次的運動會，陳靜基本屬于“后勤人員”。寫個加油稿??；喊個加油啊；給大家買水啊；看有受傷的同學(xué)，送個創(chuàng)可貼啊……而那些實質(zhì)性的比賽，什么田徑啊，鉛球啊，跳高……那一類，基本都屬于，像吳昊他們這種，專門練體，或者體育較好的同學(xué)參加。
這次依舊如此。不同的是，陳靜這次偷偷帶上了手機(jī)，或許，是為了留下一些回憶。
陳靜和王月，滿操場的轉(zhuǎn)，到處拍照。即使大喇叭里不時的喊著清場，也沒能讓她們，停下腳步。
陳靜靦腆，有時，不好意思舉出手機(jī)，便讓王月幫忙拍照。
當(dāng)然，主要是王月的拍照技術(shù)比較好……
吳昊，則是真的忙……
運動會結(jié)束，班主任照例在班里做短暫總結(jié)。班主任說；“……這次，要重點表揚吳昊同學(xué)，幾乎所有能參加的項目，他都參加了，而且成績都不錯。期間就去了趟廁所，還誤了一個項目……”
陳靜回家翻看那些照片。
突然看到一張照片，上面是吳昊站在塑膠跑道旁，應(yīng)該是剛結(jié)束一個項目，彎著腰，滿臉是汗水。因為距離有些遠(yuǎn)，拍的有些模糊，但熟悉的人，還是能認(rèn)出。
忽然，一個詞，在陳靜的腦海中閃現(xiàn)，并無限循環(huán)起來——“男神”……
陳靜將這件事兒告訴了王月。
王月說；“快，發(fā)空間里，我給你第一個點贊?！薄鞍?，姐，不用了吧?！标愳o說道。
“你看你這……要不，我給你發(fā)？”王月說道。
“額……算了，還是我發(fā)吧?！?p> 陳靜在圖片的配文中，寫了很多字，反復(fù)修改了很多遍。
最后，還是那張吳昊的照片，配文只有兩個字——男神。
陳靜很怕誤會，很怕，因為一點點小事兒，她和他就會分開。她會將很多很多事情，都解釋的很清楚，哪怕是很小的事情。
她希望，即使哪兒天，他和她吵架了，他也會在不經(jīng)意間，想起自己。
事無巨細(xì)，陳靜都會和吳昊說。
吳昊生日前幾天，陳靜和他在QQ里吵了一架。其實，也不算是吵架，就是單純的不想理他了。
原因很簡單，陳靜在QQ里給吳昊發(fā)信息，吳昊不回，卻在朋友圈，給同學(xué)點贊，不巧的是，被陳靜看見了。
吳昊或許并沒有發(fā)現(xiàn)，還是像往常一樣。
陳靜有些難過，但又覺得這么小一件事，不知道該不該和他說。
吳昊生日那天，陳靜沒有給他準(zhǔn)備禮物。
一整天，只要陳靜回頭，便能與吳昊對視。
看他樣子挺難過?；蛟S，真的是我想多了吧，也許，他恰好沒看見自己發(fā)的消息呢？陳靜心想。
晚上發(fā)作業(yè)時，陳靜偷偷給吳昊的作業(yè)里夾了張紙條。上面寫著：
生日快樂！我沒忘。只是，也不知道你喜歡什么，便答應(yīng)你一個，在我能力范圍之內(nèi)的任意條件吧。（法律范圍之內(nèi)哦~）
晚上，吳昊發(fā)來消息：
禮物收到了，特別喜歡?？煜卵┝耍绻梢?，陪我看今年的第一場大雪吧。
陳靜欣然同意了。