第二章 一節(jié)課

　　陳靜總是覺得，如果你不想別人那樣做，自己就先不要那樣做。

　　一次美術(shù)課，班里的投影儀還沒修好，老師決定和隔壁“兄弟班”換一節(jié)課的教室。

　　隔壁班有一個(gè)“VIP座位”。

　　恰逢剛喊完起立，老師讓同學(xué)們坐下，吳昊便推門而入。

　　美術(shù)老師有些生氣；“這位同學(xué)，怎么又是你，如果下次再遲到，就站著上課！”

　　為表懲戒，老師讓吳昊入席“VIP寶座”。

　　座位在靠窗的第一個(gè)，是個(gè)單桌，其他同學(xué)座位面朝黑板，這個(gè)座位卻是面朝門，更易被老師監(jiān)督。

　　陳靜個(gè)子偏低，正巧，這周坐在靠窗第一排。

　　內(nèi)容講完，老師便讓自己看書

　　吳昊感覺有些無(wú)聊，看了眼安靜看書的陳靜，開始翻”VIP寶座”，從中翻出一包還沒用完的紙巾，遞給陳靜，說(shuō)；“班長(zhǎng)，你用嗎？”

　　陳靜搖了搖頭，說(shuō)道；“你給人家放回去吧，畢竟是別人的東西?！眳顷徽f(shuō)道；“這人我認(rèn)識(shí)，上周就不來(lái)學(xué)校了?！?p>　　“可畢竟是人家的東西，如果是我的東西，我肯定不希望別人隨便翻?！标愳o說(shuō)道。

　　“我認(rèn)識(shí)他，他已經(jīng)不來(lái)學(xué)校了?！眳顷挥行o(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。說(shuō)著，從里面抽出一張紙，開始到處擦。

　　陳靜猶豫了一下，從自己的口袋里拿出一張紙給吳昊，說(shuō)道；“你給人家放回去吧，畢竟不是自己的東西，也沒有得到人家的同意。”

　　“他都不來(lái)學(xué)校了?！?p>　　“不來(lái)東西也不是你的啊?！?p>　　“好的好的，真不知道以后那個(gè)男的能找你?！眳顷挥悬c(diǎn)兒不耐煩的說(shuō)。

　　“我也不知道以后哪兒個(gè)姑娘能看上你?！标愳o說(shuō)道。說(shuō)完，陳靜又繼續(xù)看書。

　　“陳靜，你別看了，咱聊聊。你到底時(shí)咋想的?！眳顷豢粗愳o說(shuō)道。

　　陳靜看了看他，放下書，說(shuō)道：“什么怎么想的？”

　　“我感覺你這人，咋這么神奇?！眳顷徽f(shuō)道。

　　“什么這么神奇，我感覺你這人也挺神奇?！眳顷宦犃?，哈哈一笑。

　　開始陳靜并沒有很關(guān)注吳昊，畢竟，陳靜是老師同學(xué)眼中很優(yōu)秀的孩子，雖然長(zhǎng)相普通，但是班里的班長(zhǎng)，生活委員，語(yǔ)文課代表，成績(jī)?cè)诎嘀?，也名列前茅；而吳昊，上課說(shuō)話+睡覺，抽煙+喝酒，成績(jī)一團(tuán)糟，陳靜有時(shí)覺得，他們除了下午操場(chǎng)練體，其余時(shí)間都很，浪費(fèi)人生。

　　直到后來(lái)……

　　陳靜其實(shí)挺想和吳昊他們做朋友的，雖然她從未表現(xiàn)出來(lái)。陳靜很羨慕他們，因?yàn)樗麄兛梢匀プ鲈S多，她想做，卻不敢做的事情。

　　陳靜那時(shí)，最想曠一次學(xué)校的課，然后利用那段時(shí)間，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看，除了學(xué)校、家、補(bǔ)課地以外的地方。

　　直到高中，遇到了另一個(gè)同學(xué)，也是個(gè)男生，或許是在無(wú)意中，讓她有了勇氣……

　　人生路漫長(zhǎng)，青春，總該“放肆”一場(chǎng)。但，一定要記得前行的方向。

　　陳靜當(dāng)時(shí)覺得，處于青春時(shí)期，會(huì)找到一個(gè)志趣相投的人。

　　班主任當(dāng)時(shí)還專門用一節(jié)課，講了“早戀的危害”。陳靜覺得那課很沒意義，早戀的同學(xué)不會(huì)因?yàn)檫@一節(jié)課分手，不早戀的同學(xué)，反而浪費(fèi)了一節(jié)課時(shí)間。

　　但她萬(wàn)萬(wàn)沒想到，有一天，她居然會(huì)與“早戀”這個(gè)詞掛上鉤。

　　而她和他的故事，已經(jīng)開始。

　　她也萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這段故事，她用了五年時(shí)間，也無(wú)法忘掉。