所有人都在談?wù)撊瘕堃?祝福武漢和水龍吟?家園同捍！
不知是誰(shuí)最早以雙龍吟這個(gè)詞來(lái)統(tǒng)稱這兩首詞，后面的人便欣欣然地接受這個(gè)稱呼一概論之。
看了一會(huì)兒，這才明白，今天校園官網(wǎng)上一同登出了瑞龍吟?祝福武漢和水龍吟?家園同捍這兩首詞！
這怎么回事？自己明明只加了王丹臣老師的《水龍吟?家園同捍》這一首，怎么變成兩首詞了？
袁樂(lè)忙給科室同事打電話。
一接通，不等自己發(fā)問(wèn)，對(duì)方卻先發(fā)制人。
“哎，袁哥，到哪兒躲清靜去了？”
“誰(shuí)躲清靜去了，我一直在忙，只是手機(jī)靜音一直沒(méi)看而已！我問(wèn)你，那兩首詞是怎么回事？”
袁樂(lè)原計(jì)劃專門(mén)發(fā)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的抗疫詩(shī)詞作品，自己的作品先發(fā)出去算怎么回事？這不是搶了詩(shī)詞協(xié)會(huì)的風(fēng)頭嗎？這讓別人怎么看？
“哎呦，袁哥，為這事兒我找了你一中午，我倒沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是咱們張頭兒微信、打電話你也不接，后來(lái)只好按張頭兒說(shuō)的發(fā)了，張頭兒的話我可是不敢不聽(tīng)啊?！?p> 袁樂(lè)手指在手機(jī)屏幕上迅速劃了幾下，發(fā)現(xiàn)淹沒(méi)在最底下的宣傳部張主任，果然是在十二點(diǎn)多鐘時(shí)發(fā)的微信，建議自己同時(shí)發(fā)兩首詞。
哎呀，靜音太耽誤事了！
趕緊編輯回復(fù)，跟宣傳部張主任解釋了一下，說(shuō)明原委----手機(jī)靜音了沒(méi)聽(tīng)到您的電話，影響了工作，很是自責(zé)云云。
與此同時(shí)，李院長(zhǎng)也正在自己家中，手機(jī)、電腦雙開(kāi)，快速地瀏覽校園網(wǎng)、貼吧、各種群……
臉上的笑紋越來(lái)越大……
李院長(zhǎng)此時(shí)激動(dòng)不已，提升元都城市管理學(xué)院影響力，這可是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)啊！
站起身來(lái)，來(lái)回踱了兩步，看了眼電腦右下角的時(shí)間---七點(diǎn)五十分……
嗯，這個(gè)時(shí)間可以！
于是，當(dāng)下決定，立刻召集全體院領(lǐng)導(dǎo)參加的視頻會(huì)議，討論如何在現(xiàn)有的增大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響。
幾分鐘后，所有院領(lǐng)導(dǎo)的面孔都顯現(xiàn)在電腦屏幕上……
李院長(zhǎng)開(kāi)宗明義之后……眾領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)言……
大家也都覺(jué)得詩(shī)詞短小精悍、易于傳播，且根本不需要任何的后期加工制作，很適合當(dāng)前的抗疫宣傳。
同時(shí)也都擔(dān)心無(wú)以為繼。
何院長(zhǎng)很看好詩(shī)詞協(xié)會(huì)，認(rèn)為如果詩(shī)詞協(xié)會(huì)的所有人都參加抗疫詩(shī)詞創(chuàng)作，那么無(wú)論在數(shù)量上或質(zhì)量上都會(huì)取得突破！
那就要求詩(shī)詞協(xié)會(huì)的所有人都參加，可以有物質(zhì)鼓勵(lì)嘛！有人馬上提議。
大家都心知肚明，只要還有抗疫詩(shī)詞源源不斷地創(chuàng)作出來(lái)，就不僅能夠鼓舞抗疫士氣、振奮民族精神，而且還能趁機(jī)推出元都城市管理學(xué)院的文化品牌，以此為主打，打造文化軟實(shí)力！一舉兩得！
利國(guó)利民、利學(xué)院利師生利個(gè)人！何樂(lè)不為！
最后一致決定：
以詩(shī)詞協(xié)會(huì)為主體，激勵(lì)師生們以筆作武器，投入到抗疫詩(shī)詞創(chuàng)作中；
何院長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)這一塊工作；
官方公眾號(hào)發(fā)布推送！
鼓勵(lì)師生們以各種形式轉(zhuǎn)發(fā)。
……
袁樂(lè)給宣傳部張主任發(fā)了微信后一直沒(méi)有收到回復(fù)，心中不免忐忑，等到了九點(diǎn)鐘，實(shí)在忍不住撥了個(gè)電話過(guò)去，結(jié)果對(duì)方正在通話中……
嗨，看來(lái)張主任真生氣了，放假前張主任曾一再囑咐要保持通訊暢通，是自己失職在先，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子……
正在心神不寧、胡思亂想著，手機(jī)電話鈴聲猛然響了起來(lái)……
連忙接通，張主任興奮的聲音震得袁樂(lè)的耳膜兒生疼，下意識(shí)地拿遠(yuǎn)了些……
“這已經(jīng)不是咱們宣傳部的事了，這是整個(gè)學(xué)院的大手筆！……剛剛何院長(zhǎng)說(shuō)……”