017飛鳥(niǎo)與魚(yú)相愛(ài)

　　“廿爾？”

　　廿爾什么時(shí)候把鹿夏作為重點(diǎn)培養(yǎng)人才了？校方?jīng)]給他們通知啊？

　　楊老師雖有疑惑卻也有些為自己學(xué)生的自豪，他重新重視這個(gè)抄襲事件。

　　“何珊，一旦鹿夏確定你抄襲了，你會(huì)被勸退學(xué)籍?！睏罾蠋熣Z(yǔ)氣嚴(yán)厲惹來(lái)何珊導(dǎo)師的不滿(mǎn)。

　　“老楊，這現(xiàn)在是何珊先交的作業(yè)?！?p>　　不管怎么說(shuō)，沒(méi)有人想承認(rèn)自己教出了位抄襲的學(xué)生。

　　“這件事情學(xué)生會(huì)會(huì)向校方反應(yīng)，學(xué)姐...