第三章 救世主也要上學(xué)

　　夏爾單手撐著下巴，靠在桌子上看著喧鬧的教室，神情多少有些無(wú)聊，因?yàn)樗麑?shí)在難以融入到一群小學(xué)生當(dāng)中，即便這里已經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的世界了。。而不是曾經(jīng)的游戲世界。

　　這反而更難了。

　　因?yàn)榫退闶怯螒颍埠茈y跟的上熊孩子們的思路，而現(xiàn)在。。熊孩子們更是變成了百分百的真實(shí)。

　　換了一個(gè)發(fā)呆的姿勢(shì)，夏爾用另一只手靈活的把玩著一枚金幣，金幣在他的指縫中滾來(lái)滾去，時(shí)而隱現(xiàn)時(shí)而消失。

　　【阿茲特克金幣】：

　　品質(zhì)：普通

　　銘記：我沒(méi)有詛咒哦。

　　這枚金幣是夏爾兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)抽來(lái)的，因?yàn)楠?jiǎng)池里面亂七八糟什么都有，也沒(méi)有所謂保底的概念，所以夏爾沒(méi)有積攢到十次，直接就抽了，而果然沒(méi)抽出什么好東西。

　　一枚普通的阿茲特克金幣，不是加勒比海盜中帶著詛咒的那枚，不過(guò)含金量不低，也算是個(gè)古董。

　　除了這枚金幣，還有一個(gè)。。

　　【好運(yùn)小熊餅干】：

　　品質(zhì)：普通

　　銘記：營(yíng)養(yǎng)每一天。

　　他果然就不能對(duì)這個(gè)抽獎(jiǎng)抱有什么希望。

　　想到這里，夏爾更加無(wú)聊的拽了拽制服的衣領(lǐng)。

　　伯丁斯托小學(xué)并非是什么名校，甚至不存在于任何某個(gè)原劇情當(dāng)中，它是由游戲原創(chuàng)出的一個(gè)學(xué)校，為了劇情能夠順利融合。

　　否則根本無(wú)法將所有的主角配角都統(tǒng)和在一起，滿足游戲的劇情需要。

　　是的，除了哈利和達(dá)力不是在原著中的學(xué)校而是在這里，赫敏也在這里，甚至還有一些其他劇情的主角配角們。

　　不過(guò)因?yàn)橹骶€是哈利波特，夏爾所在的班級(jí)只有哈利波特劇情的三位主角，哈利達(dá)力以及赫敏，其他的配角和劇情想要參與，需要自己去挖掘。

　　格蘭杰先生是牙醫(yī)，是英國(guó)的中上階級(jí)，德思禮一家雖然不是什么上層人士，但也在努力向上爬。

　　所以伯丁斯托小學(xué)雖然不是所謂的英國(guó)名校，卻也算是一家十分不錯(cuò)的私立小學(xué)，礙于英國(guó)人的古板和傳統(tǒng)，即便是小學(xué)，也做到了服裝統(tǒng)一。

　　并且伯丁斯托的校服是制服款式，男褲女裙，看上去的確十分帥氣，但是并不利于室外運(yùn)動(dòng)，尤其是接下來(lái)堪稱探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

　　早有準(zhǔn)備的夏爾已經(jīng)在個(gè)人的行囊，也就是叫做空間袋的面板中備了一套衣服，更加便于運(yùn)動(dòng)的衣物。

　　“哈利！別跑！”

　　達(dá)力興奮的叫喊打斷了夏爾的焦躁，入眼，是哈利與達(dá)力兩人的日?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)的內(nèi)容大概就是哈利跑達(dá)力追，追上就被。。

　　坐在夏爾前面的赫敏從側(cè)臉表情看上去有些小生氣，不過(guò)小姑娘沒(méi)說(shuō)什么，只是憤憤的將筆重重放在桌子上，不知道是生氣達(dá)力又在欺負(fù)同學(xué)，還是兩人的追鬧吵到了她學(xué)習(xí)。

　　班級(jí)中沒(méi)人管這件事，因?yàn)檫_(dá)力是班級(jí)一霸，雖然還只是小學(xué)生，但達(dá)力卻已經(jīng)長(zhǎng)得高高壯壯了。

　　西方人原本發(fā)育就快，他們還是都是即將升學(xué)的最后一年，被格外溺愛(ài)的達(dá)力看上去足足有一米五出頭，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)壯胖子，怪不得沒(méi)人敢惹他。

　　反觀在那種糟糕環(huán)境下，幾乎發(fā)育不良的哈利，則比達(dá)力矮了一個(gè)多腦袋，所以他每次都會(huì)被達(dá)力教訓(xùn)一頓。

　　但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)橄臓?！他?lái)了！

　　“住手！”

　　在兩人飛快的跑過(guò)夏爾身邊時(shí)，他突然伸手拽住了后面的達(dá)力，巨大的拉扯力讓夏爾胳膊的肌肉緊繃，達(dá)力這家伙力量還真不小。

　　[姓名：達(dá)力德思禮]

　　[力量：35]

　　[體質(zhì)：33]

　　[敏捷：27]

　　[精神：30]

　　[銘記：抓住你了！哈利波特！]

　　35點(diǎn)力量，比自己高出了4點(diǎn)，見(jiàn)鬼的胖子！

　　“放手小子！”

　　達(dá)力顯然也沒(méi)想到自己會(huì)被人拽住，他掃了一眼夏爾，覺(jué)得這家伙有些眼熟，他應(yīng)該是自己班級(jí)的，但是不熟。

　　劇情是從最后一年直接介入的，夏爾的身份并非是轉(zhuǎn)學(xué)生，他一直在班級(jí)中，不過(guò)平時(shí)存在感很低，就像是透明人一樣。

　　隨著劇情開(kāi)始玩家介入，存在感才會(huì)陡然增加，就像是現(xiàn)在，似乎所有人都仿佛是第一次留意到這位和自己同班了六年，即將畢業(yè)的同學(xué)。

　　“放輕松些，朋友。”

　　看著達(dá)力，夏爾笑著的說(shuō)道。

　　夏爾帶著輕松的笑意，他果然還是很難嚴(yán)肅起來(lái)，那種仿佛自己在玩游戲的錯(cuò)覺(jué)仍然難以擺脫。

　　不過(guò)就算是從年齡上看來(lái)，達(dá)力和哈利之間在夏爾眼中也就真的是小孩子的打鬧而已，沒(méi)什么可緊張的。

　　或許以后達(dá)力因?yàn)槿狈Φ滤级Y夫妻的管教，行為越來(lái)越過(guò)分，從欺負(fù)變成霸凌，但現(xiàn)在他最多只能算是一個(gè)熊孩子，還不是惡霸。

　　“我可不是你的朋友。”

　　達(dá)力的語(yǔ)氣顯得有些疑惑。

　　“你在說(shuō)些什么？”

　　他瞪著夏爾，不過(guò)隨即他就懶得理會(huì)夏爾，直接不耐的掙脫了他。

　　“別管閑事！否則我連你一起揍！”

　　他猛地甩開(kāi)夏爾的手，惡狠狠的說(shuō)道，說(shuō)著，還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭。

　　夏爾當(dāng)然不會(huì)害怕，他看了一眼旁邊躲在一張桌子后面的哈利，不急不緩的對(duì)達(dá)力道。

　　“我只是想要提醒你。。老師來(lái)了。”

　　“什么？！”

　　老師對(duì)于小學(xué)生還是十分有威懾力的，達(dá)力立刻扭頭向后看，毫無(wú)疑問(wèn)，那里什么都沒(méi)有。

　　他意識(shí)到自己被耍了，憤怒感涌現(xiàn)上來(lái)，他立刻握緊了拳頭就準(zhǔn)備一拳打在夏爾那張討厭的笑臉上。

　　夏爾笑容不變。

　　這里會(huì)觸發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)斗，他很清楚，目標(biāo)就是達(dá)力，在解決掉達(dá)力之后，達(dá)力會(huì)哭哭啼啼的被老師帶到校醫(yī)室，而他則會(huì)笑納戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。

　　沒(méi)有被叫家長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，只要達(dá)力沒(méi)有出什么大問(wèn)題，就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榇蠹叶贾肋_(dá)力是個(gè)惡霸。

　　大家都知道！

　　不過(guò)有些出乎夏爾意料的是，達(dá)力臉上的憤怒是真的，但是過(guò)了好幾秒，他都還是沒(méi)有動(dòng)手，反而突然問(wèn)道。

　　“你的力量很大。。要不要跟我混，你可以和我一起打哈利，我把他讓一半給你。”

　　躲在一邊的哈利臉上露出whatf**k的表情，就連坐在前面，雖然沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，也豎著耳朵在偷聽(tīng)的赫敏都是一臉還有這樣操作的不可思議。

　　甚至連夏爾都愣了愣。

　　這達(dá)力。。怎么不按照套路出牌。

　　達(dá)力竟然沒(méi)有暴躁的動(dòng)手，這本來(lái)就很奇怪了。。然后，一起打哈利是什么鬼，難道哈利是地鼠么。

　　達(dá)力這詭異的回應(yīng)把夏爾弄得頓在那里，一時(shí)沒(méi)想到該怎么說(shuō)，好巧不巧，沒(méi)給他們太多的時(shí)間，老師已經(jīng)從外面走了進(jìn)來(lái)。

　　本來(lái)這場(chǎng)沖突在游戲劇情中就會(huì)因?yàn)槔蠋煹慕槿攵鴷和?，不過(guò)那個(gè)時(shí)候夏爾和達(dá)力已經(jīng)打到一半了，所以，老師此時(shí)出現(xiàn)并不奇怪。

　　只是倆人現(xiàn)在還沒(méi)打起來(lái)罷了。

　　夏爾沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么，老師的出現(xiàn)也給了達(dá)力后退的臺(tái)階，他瞪了哈利一眼，挺著自己小胖墩的身材回到了自己的位置上。

　　老師對(duì)于小學(xué)生們來(lái)說(shuō)威懾力還是很大的。

　　一場(chǎng)沖突消散于無(wú)，聽(tīng)著上面已經(jīng)開(kāi)始帶著大家在做活動(dòng)的老師，下方的夏爾還是有些發(fā)呆。

　　這是。。劇情被改變了？

　　不，不對(duì)，某種意義上來(lái)說(shuō)，這并不算是真正的主線劇情或者支線劇情，而且就算是劇情也是可以改變的，否則怎么叫做虛擬世界。

　　但因?yàn)檫@還是在新手期，多少有些新手教程的意思，初期是有些死板的，在這個(gè)地方的選項(xiàng)不多，選擇管閑事，則可以和達(dá)力戰(zhàn)斗，拿到經(jīng)驗(yàn)值，不管，也不會(huì)有太多影響。

　　而現(xiàn)在顯然是夏爾管了閑事，但達(dá)力卻克制住了自己。

　　現(xiàn)實(shí)，與游戲中終究有些不太一樣，這里已經(jīng)是真實(shí)的世界了，自然就有著完整而合理的邏輯在自主運(yùn)行。

　　夏爾若有所思。

　　而問(wèn)題，其實(shí)就出在達(dá)力身上，這并不難猜。

　　作為將游戲通關(guān)了好幾遍，所有隱藏元素包括后期DLC內(nèi)容都一清二楚的夏爾，自然也對(duì)游戲中融合的各種小說(shuō)，游戲，影視原型也頗有研究，尤其是主線哈利波特。

　　雖然因?yàn)閺?qiáng)行將很多內(nèi)容融合在一起，很多細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了修改，為了更好地為游戲主線的合理去服務(wù)，比如說(shuō)赫敏，哈利，還有達(dá)力在同一小學(xué)同一班級(jí)，但仍然有很多東西是延用下去的。

　　人物的性格，背景，基本上是不會(huì)變動(dòng)的關(guān)鍵要素之一。

　　達(dá)力是一個(gè)什么樣的人，他是一個(gè)小惡霸，并且還是一個(gè)。。欺軟怕硬的惡霸。

　　從他面對(duì)攝魂怪時(shí)瑟瑟發(fā)抖就看的。。呃，好吧，好像就算是成年巫師面對(duì)攝魂怪時(shí)也沒(méi)有好到哪去，但無(wú)論如何，從達(dá)力的原著描述中可以看得出來(lái)，他的性格中帶著一定的欺軟怕硬。

　　他也會(huì)害怕，也會(huì)感到畏懼，甚至?xí)愀マr(nóng)的身后。

　　剛才，他顯然就是感到了不安。

　　他在班級(jí)中欺行霸市慣了，從來(lái)沒(méi)有人敢阻攔他，結(jié)果夏爾突然跳出來(lái)，結(jié)果還一把將他給抓住。

　　還有夏爾和他說(shuō)話時(shí)的態(tài)度，不像其他孩子那樣唯唯諾諾，也不像那些避開(kāi)他走不想和他交流的家伙。

　　達(dá)力當(dāng)時(shí)有一種感覺(jué)，那就是，他仿佛是在與一名老師對(duì)話，而不是自己的同學(xué)，或者那些很好欺負(fù)的小矮子。

　　所以有些莫名慌張的達(dá)力借著老師來(lái)了的臺(tái)階溜了下去。。也不管老師到底有沒(méi)有來(lái)。

　　也就造成了一場(chǎng)沖突消散于無(wú)。

　　果然，現(xiàn)實(shí)和游戲還是有著諸多差異的，這件事再次給夏爾提了個(gè)醒。。以后他可不會(huì)再忽略這些細(xì)節(jié)了。

　　只不過(guò)夏爾只猜對(duì)了一半，因?yàn)樗⒉涣私庖粋€(gè)十歲孩子到底會(huì)想些什么，達(dá)力的前半段的確和他猜測(cè)的差不多，但是后半段。。

　　所謂忍一時(shí)越想越氣，退一步越想越虧，溜回位置上的達(dá)力內(nèi)心很快就不爽起來(lái)，他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)慫，他當(dāng)時(shí)怎么就慫了，只不過(guò)是個(gè)夏爾罷了！一個(gè)在班級(jí)中毫無(wú)存在感的家伙，沒(méi)有自己高，也沒(méi)有自己強(qiáng)壯，也敢這樣挑釁自己！？

　　達(dá)力越想越氣，他已經(jīng)決定了，他要給哈利找個(gè)一起挨揍的同伴。

　　。。。

　　下課鈴響。

　　雖然夏爾少了一場(chǎng)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，但這并不影響他接下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃，仙境副本中的豐富獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)，才是真正的大頭。

　　他已經(jīng)有些迫不及待了。

　　沒(méi)有了游戲中的痛覺(jué)調(diào)控，戰(zhàn)斗這樣的事情。。哪怕以他一個(gè)成年人的心態(tài)，也忍不住有些雙手微微發(fā)抖，但相對(duì)于戰(zhàn)斗可能會(huì)碰到的受傷，痛苦，那些超凡的力量和神奇的魔法，還是對(duì)他更有吸引力，更讓他渴望。

　　因?yàn)槟Хê湍Яσ呀?jīng)不再是設(shè)定好的程序，而是，化作了真實(shí)的奇妙存在。

　　夏爾離開(kāi)了教室，仙境中的時(shí)間流速和現(xiàn)實(shí)并不相同，他一點(diǎn)也不擔(dān)心趕不上下一節(jié)課的問(wèn)題，嗯，就算是拯救了世界之后還要回來(lái)繼續(xù)上學(xué)呢，沒(méi)啥毛病。

　　不過(guò)夏爾并沒(méi)有注意到的是，就在他離開(kāi)教室，走向地下儲(chǔ)物室這個(gè)不怎么常有人去的走廊時(shí)，一個(gè)胖碩的身影偷偷摸摸的，小心翼翼的，也從教室門(mén)口溜了出來(lái)，跟在了他的身后。

　　而這個(gè)鬼鬼祟祟的胖子顯然也沒(méi)有意識(shí)到，在他的后面，其實(shí)也有一個(gè)小老鼠似的小家伙緊隨而至。

　　最后，教室中，赫敏雙手環(huán)抱坐在位置上，瞇著眼睛看著達(dá)力小心翼翼的，隱藏著他胖墩的身材，跟蹤自己的后桌同學(xué)夏爾而去，他去做什么，赫敏心知肚明，所以，她。。要去告訴老師！

　　不是她喜歡多管閑事。。打架這樣的本來(lái)就是要告訴老師然后制止的，愚蠢的男孩們！

　　只是，赫敏很快就又看到了另一個(gè)人的小動(dòng)作，是哈利，他也鬼鬼祟祟的離開(kāi)了自己的位置，然后跟上了。。達(dá)力！

　　這家伙，該不會(huì)是想去幫助夏爾吧，赫敏很贊同這種正義感，但并不看好哈利的打算。

　　畢竟達(dá)力十分壯實(shí)，又是班級(jí)中有名的惡霸，赫敏不看好兩人，她覺(jué)得就算是倆人聯(lián)手恐怕也會(huì)被達(dá)力教訓(xùn)一頓，這種事情又不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這是很愚蠢的做法，現(xiàn)在去將這件事情告訴老師才是最好的選擇，但是。。

　　哈利的想法就和赫敏猜測(cè)的差不多，他很勇敢的跟上了達(dá)力的腳步，因?yàn)樗肋_(dá)力一定是去欺負(fù)夏爾了，他要在達(dá)力找到夏爾之前找到夏爾，帶著他逃離達(dá)力那個(gè)惡霸。

　　對(duì)于逃跑，哈利認(rèn)為自己還是很有經(jīng)驗(yàn)的。

　　目送著哈利離開(kāi)教室，赫敏深吸一口氣，小姑娘被這群蠢貨氣得不輕，深呼吸了好幾口她才冷靜下來(lái)。

　　但是在踏出教室，準(zhǔn)備去老師辦公室時(shí)，她卻突然頓下了腳步，幾經(jīng)猶豫，她才仿佛認(rèn)命般的嘆息一聲。

　　“我一定是瘋了?！?p>　　下一刻，她也轉(zhuǎn)身向著哈利離開(kāi)的方向跑去。