第九章 沉迷學(xué)習(xí)

　　繼續(xù)在商品搜索中，羅夏根據(jù)當(dāng)前較迫切需要，查找一些外語(yǔ)類入門書(shū)籍，銷量排前是一些標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教材。

　　猶豫一下，劃出淘寶商城，下載了個(gè)二手書(shū)商城的app，在里面找到一樣的外語(yǔ)教材，九成新，價(jià)格卻便宜足有七八成。

　　于是又下單，確定支付一些英語(yǔ)、羅斯語(yǔ)相關(guān)教材。

　　地址同樣填了住院部的這間病房號(hào)，就算不讓送貨員進(jìn)入，據(jù)說(shuō)也有護(hù)士小姐代收。

　　羅小鵬在旁邊欲言又止，他不明白堂哥為什么買這些書(shū)，這小子只喜歡一些《科幻世界》《猛鬼街》雜志一類的課外書(shū)，平時(shí)成績(jī)很一般，僅比以前的羅夏好一點(diǎn)。

　　羅夏看出他的疑問(wèn)，也沒(méi)解釋什么，反而問(wèn)他家里有沒(méi)有，一些這類用不到的外語(yǔ)教材，或?qū)W習(xí)機(jī)什么的……

　　“我們小學(xué)三年級(jí)就有英語(yǔ)、羅斯語(yǔ)課，剩了挺多書(shū)，一直沒(méi)買廢紙，還有個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，現(xiàn)在也用不到了?！?p>　　得到了肯定的答案，羅夏報(bào)銷車費(fèi)，讓小堂弟回家再跑一趟，把這些帶過(guò)來(lái)，并且答應(yīng)，以后有時(shí)間教他，如何玩轉(zhuǎn)輪椅。

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　　中午吃過(guò)飯后，羅小天也離開(kāi)了。

　　羅夏坐在輪椅上，促進(jìn)胃腸消化，在走廊中活動(dòng)了一會(huì)，然后回去躺在了床上，打開(kāi)了小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教材。

　　使用痕跡不少，隨手一翻開(kāi)，初時(shí)還能看到一些凌亂的筆記，后面就是一些畫(huà)蛇添足、點(diǎn)睛之筆的圓珠筆涂鴉了，讓羅夏有一些找回自己童年的感覺(jué)。

　　“之前在活埋的那個(gè)平行世界，英語(yǔ)是最為廣泛的語(yǔ)言，就連網(wǎng)絡(luò)和電視節(jié)目都有75%以上占有率。而就算目前，英語(yǔ)也比羅斯語(yǔ)廣泛的多?！?p>　　“所以一步一步來(lái)的話，在下一次唯心船穿梭航行之前，還是先把英語(yǔ)做一些基礎(chǔ)?！?p>　　羅夏第一次這么專心，看小學(xué)課本。

　　“Unit1，F(xiàn)riendship，友誼的小船？大多數(shù)的單詞，我還是認(rèn)識(shí)的。恩不錯(cuò)……但是其中每個(gè)句子里，只要一兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我就可能把整體意思理解差了?！?p>　　“小學(xué)三年級(jí)就這樣嗎？我以前學(xué)的都是啥，恩，我以前小學(xué)是沒(méi)有外語(yǔ)課的?！?p>　　不過(guò)，在之前世界中濃厚的英語(yǔ)交流氛圍，羅夏也有一些明悟，阿美利加人一般普通交流不那么重視語(yǔ)法，某些時(shí)候，一些本該包含諸多的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法陳述，都被盡量簡(jiǎn)化……

　　“所以，我的目的，又不是應(yīng)付考試，還是把基本單詞的讀音和如何拼記下來(lái)，正好也適合我的短期記憶。其他復(fù)雜的，以后就更容易掌握了。”

　　羅夏摸索好了他自己的一套學(xué)習(xí)辦法，又找了幾張白紙，從課本開(kāi)頭把不認(rèn)識(shí)的詞都記下來(lái)，又對(duì)照后面新詞表，把讀音意思都標(biāo)注上，如此，不知不覺(jué)就寫(xiě)下五十多個(gè)單詞。

　　羅夏拿著這一張記著英語(yǔ)單詞的紙，一開(kāi)始反復(fù)記憶，但耗費(fèi)不少他體育生的腦細(xì)胞，最多只能熟記下五到十個(gè)，還經(jīng)常記了后面忘前面。

　　“記憶學(xué)習(xí)這東西，果然需要一定天賦，或者要從小培養(yǎng)興趣，不過(guò)縱觀我的童年到現(xiàn)在，天賦、興趣，我都缺……只能作弊了?！?p>　　于是，羅夏把紙上所有單詞匆匆讀了一遍，用不可靠的短期記憶，記了幾十個(gè)單詞拼寫(xiě)。

　　然后拉上窗簾，蒙頭閉上眼就什么都不想，直接睡下午覺(jué)。

　　困意恰到好處。

　　羅夏再睜開(kāi)眼睛。

　　抬頭是無(wú)盡的灰色的空間，兩面垂直的墻壁，遮擋不住一望無(wú)際更深灰一些的地平線，這何嘗不是一種另類的景觀？

　　羅夏沒(méi)心思欣賞這些，坐在沙發(fā)上，他拿起一本空白的硬皮書(shū)，迫不及待的翻開(kāi)。

　　英語(yǔ)單詞一行行浮現(xiàn)，墨色的精美字體好像活潑的精靈，不斷的跳進(jìn)觀察者的視線，而隨著羅夏一行行看下去，本來(lái)理解不深，只有短暫記憶的單詞，就牢牢進(jìn)駐在腦中。

　　除了幾十個(gè)短期記憶清楚單詞，就連午后時(shí)看過(guò)教材，一些稍微模棱兩可的短暫記憶，也因?yàn)閹讉€(gè)字母的線索，勾起一點(diǎn)更清晰的短期記憶，最后也補(bǔ)全并記住了。

　　“六十多個(gè)單詞，除了實(shí)在連個(gè)字母都記不住的，幾乎都完全掌握了，怎么有種莫名的成就感？”

　　羅夏想到了什么，又翻了一頁(yè)硬皮書(shū)，意識(shí)下達(dá)查詢核心源情況，于是在空白紙上浮現(xiàn)一行狀態(tài)字跡。

　　核心源：15.9→18.9，+3（唯一權(quán)限者兼宿主，意識(shí)真正滿足出現(xiàn)大于3s普通量興奮波動(dòng)），-0（24h范圍內(nèi)，座艙多次使用不重復(fù)消耗）

　　羅夏放下硬皮書(shū)，一口氣記住幾十個(gè)單詞的一時(shí)滿足感，讓他也只是在初中自由泳比賽，破學(xué)校記錄時(shí)，被同學(xué)鼓掌喊牛X時(shí)，才有所體會(huì)。

　　同樣驗(yàn)證了一點(diǎn)，不止是臨時(shí)宿主，他自身，真正的意識(shí)滿足與成就感，同樣能轉(zhuǎn)化了核心源。

　　“一邊輕松記憶學(xué)習(xí)，一邊增加儲(chǔ)能？也算一個(gè)良性循環(huán)，但我畢竟是一個(gè)正常人，同樣的滿足成就感，也會(huì)隨著次數(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)減少刺激性?！?p>　　羅夏思維被活躍，想的很多，“所以，還是需要進(jìn)行彼岸世界探索，這畢竟也是唯心探索船唯一目的?！?p>　　那一面墻壁上，代表彼岸未知的普通房門，安靜的關(guān)閉著。

　　但羅夏不會(huì)現(xiàn)在打開(kāi)。

　　上次的活埋經(jīng)歷是對(duì)他準(zhǔn)備不足的一種警告，他打算先有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)，再開(kāi)啟，至少簡(jiǎn)單交流方面不能拖后腿。

　　……

　　下午深度睡眠時(shí)，記住了六十多個(gè)單詞。

　　等到晚上，羅夏有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)后，再次利用唯心探索船的功能，又記住了近一百個(gè)單詞。

　　“一天固定消耗了0.2的核心源，能轉(zhuǎn)化長(zhǎng)期記憶，差不多一百六七十個(gè)單詞，甚至，這還不是極限。”

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子一縷縷灑下。

　　羅夏躺在病床上，還在想，一天內(nèi)能不能完成三次，或三次以上的深度睡眠。

　　“如果不行的話，借助一些安神類藥物，可不可行？”

　　過(guò)了一會(huì)，每天例行的醫(yī)生查房，幾個(gè)白大褂與護(hù)士，其中還有他的主治朱醫(yī)生，對(duì)羅夏做了一些簡(jiǎn)單詢問(wèn)，與身體狀況檢查。

　　“果然是年輕人，身體恢復(fù)快，現(xiàn)在狀態(tài)不錯(cuò)，這么看來(lái)，這兩天就可以安排你神經(jīng)根手術(shù)，這手術(shù)越早越好，讓你親屬過(guò)來(lái)一趟，一起簽個(gè)字?！?p>　　羅夏當(dāng)然同意了，他雖然心理承受力強(qiáng)、很少受負(fù)面情緒影響，但雙腿沒(méi)有知覺(jué)對(duì)于一個(gè)體育生來(lái)說(shuō)是折磨，于是商議好了手術(shù)時(shí)間，就在后天上午。

　　叮囑了一番手術(shù)提前注意事項(xiàng)，例如：前一日晚飯后開(kāi)始禁食，前一晚可以喝些水，但決不能食用任何高營(yíng)養(yǎng)飲料或固體食物，如牛奶等等。

　　羅夏鄭重的記住。

　　然后向劉阿姨先借用一下手機(jī)，給小叔打了個(gè)電話，說(shuō)了一下恢復(fù)不錯(cuò)的身體狀況，然后把手術(shù)簽字也告知了。