“沒想到你也會在上課，丟紙條啊！”陳鴻看完紙條后又寫上了一句，丟還給了夢洛。
“怪不得老師說你要把他笑死了，得賠醫(yī)療費，我看你都快把我給笑死了。”夢洛寫上一句又丟給了陳鴻。
“我說的是事實啊，好了好了，不跟你說了好好聽課吧，不丟紙條了?！标慀櫩赐旰笥职鸭垪l丟給了夢洛。
“怪不得是書呆子?！眽袈逶谛睦锬馈俺酥膺€特別聽話，真是一個……”
“夢洛你在干嘛呢？是在思考什么問題嗎？”語文老師看著夢洛一直心不在焉，于是，走到夢洛桌前，拍了拍桌子。
“哦，老師，我剛剛在做筆記呢！然后就沒有……”
“下次撒謊前先看看情況吧！你呀，成績再怎么好也得好好聽課，知道嗎？”
夢洛光顧著寫紙條都沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師剛剛并沒有講到知識點，只是在簡單地梳理課文內(nèi)容。
“老師我錯了，我一定好好聽課?！?p> “好，你坐下吧，現(xiàn)在我們在梳理課文內(nèi)容?！闭Z文老師簡單地提醒后又開始講課。
也不知是哪個同學(xué)不知天高地厚，惹怒了語文老師，被語文老師劈頭蓋臉地罵了幾句。在老師那響徹云霄的聲音中，夢洛被嚇著了。
“老師干嘛喊這么大聲呀？剛剛還聽著她輕聲細語的，現(xiàn)在她這一加大聲音真是夠嚇人的。老師不知道他這樣子很容易把我們的耳黏膜震碎的嗎？”夢洛在心里責(zé)怪著老師。
“同學(xué)們上課一定要認真聽，還有，大家千萬不要在上課的時候做一些與上課無關(guān)的事情，要不然我忍不住就會吼人，這一吼人就連累了所有同學(xué)一起被教訓(xùn)。所以請各位同學(xué)不要那么自私?！闭Z文老師面向全班嚴肅地說。
“老師，你能不能不要這么雙標(biāo)啊，當(dāng)著學(xué)霸你就是輕聲細語的提醒，當(dāng)著我們這些普通學(xué)生，你就是大吼大叫，唉，我這個學(xué)渣真難。”袁曉看著語文老師走遠，心里哀嚎著。
“袁曉，回答一下這個問題，本文中的主人公有著什么樣的精神？”
“這個……慷慨無私，大義凜然，豪情壯志?！?p> “你當(dāng)這課文里面寫的是劉邦還是項羽?。咳思疫@里面寫的是一個普通人的形象，你這……你到底聽課了沒有？陳鴻，你來替袁曉回答一下這個問題?！?p> 聽到老師喊自己的名字陳鴻立馬站了起來“本文中的主人公平凡，樸實，善良，樂于助人?！闭f完后不等老師提醒就坐了下來。
“袁曉，你看看吧，你這成績要考好才怪呢！你看看夢洛之前成績跟你差不多的吧，人家現(xiàn)在努力了，成績都比你好了，你怎么就不知道進取呢？”
“老師，我……”
“好了，好了，趕緊給我坐下，別擋著后面的同學(xué)看黑板了?！?p> 袁曉背后坐著的正是夢洛。
“真是的，我考不好又怎么了嘛，考不好你就這樣區(qū)別對待。”袁曉心里有些不服氣，也在此時她的心境開始慢慢地變化“都怪夢洛，考那么好干嘛？這下好了，她考好了，害我被老師罵了，這也就算了，他走神老師都不怎么說他，我這一走神就被老師吼了?！?p> 終于下課了，夢洛走到袁曉身邊。
“袁曉，剛剛被老師吼了，沒事吧，你別傷心?。∧愕某煽円彩强梢蕴嵘蟻淼?，如果你想要的話，我這里還有幾張卷子可以拿給你?！眽袈?。拿出了自己的卷子，分了兩張給袁曉。
“不用了，你是大學(xué)霸，你的東西我受不起！”袁曉有些憤怒地看著夢落。
“你不是說了你要好好考，到時候好追到劉麟的嘛，所以呢從現(xiàn)在開始，你要好好刷卷子嘍！”
夢洛這話一說出口，全班都開始起哄。
“袁曉居然喜歡我們班的班草，也不看看她自己是什么樣子的?！?p> “是啊是啊，長得那么丑，還好意思喜歡劉麟。”