第145章 發(fā)文數(shù)學(xué)學(xué)報

　　蘇航就像是講題一樣把這道證明題當(dāng)作課堂習(xí)題給講了。

　　其中自然是省略了很多“顯然”、“這個難道不是以前講過的嗎”之類的過程。

　　這讓臺下學(xué)者們仿佛回到了學(xué)生時代。

　　也多虧數(shù)論的低門檻、高上限，要不然隔行如隔山，要是其它數(shù)學(xué)問題，雖然說可以觸類旁通，但是也不能讓所有人都能投入進(jìn)來思考。

　　而數(shù)論可以。

　　“這個理論我想同學(xué)們都會了吧，那這一步就不多講了。”...