第056章 系統(tǒng)升級(jí)
愉快的寒假是短暫的。
假期結(jié)束后，蘇航又坐上了回校的列車(chē)。
這次邊上坐著的是一個(gè)年輕小哥，車(chē)上多是學(xué)生和年后去務(wù)工的。
搖啊搖地，蘇航在中午搖回了漢城。
又是空蕩蕩寢室，蘇航簡(jiǎn)單收拾了一下寢室，還要曬一曬被子。
整個(gè)人坐火車(chē)坐的人都發(fā)昏，蘇航打算在桌子上應(yīng)付一會(huì)。
忽地，眼角一亮。
【系統(tǒng)滿足升級(jí)條件，即將升級(jí)……】
蘇航精神一振，要說(shuō)這個(gè)他可就不困了。
【滿足經(jīng)濟(jì)條件，您的個(gè)人資產(chǎn)已超越全球90%的人類(lèi)，滿足要求?！?p> 【滿足基礎(chǔ)學(xué)習(xí)條件，您的大部分基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)已滿足深入學(xué)習(xí)要求?！?p> 【滿足智力條件，您的智力處于正常水準(zhǔn)，滿足要求?！?p> 【系統(tǒng)升級(jí)中……】
【放開(kāi)每日學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)長(zhǎng)限制，全天候享受“學(xué)習(xí)效率略微提升”等加成?！?p> 【開(kāi)放自然科學(xué)學(xué)習(xí)面板，將以經(jīng)驗(yàn)的形式展現(xiàn)您的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?p> 【自然科學(xué)：
數(shù)學(xué)：LV1（0/100）
物理學(xué)：LV0（50/100）
化學(xué)：LV0（1/100）
生物學(xué)：LV0（1/100）
力學(xué)：LV0（50/100）
信息學(xué)：LV0（10/100）
】
【“每日獎(jiǎng)勵(lì)”邏輯優(yōu)化，調(diào)整為每周周五發(fā)放，將根據(jù)您一周的主要精力投入獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)加成、虛擬物品、虛擬圖紙等?！?p> 【“每日學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)“更新，不再以金錢(qián)的形式發(fā)放，改為積分制，積分?jǐn)?shù)額等于學(xué)習(xí)所增加的經(jīng)驗(yàn)值。】
【積分可用于兌換金錢(qián)或者獲取定向技術(shù)突破，更多用處請(qǐng)自行發(fā)掘。】
【增加推薦學(xué)習(xí)功能，將提供一些對(duì)您學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議。】
【每日學(xué)習(xí)的情況將以經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的形式體現(xiàn)在您的面板上，祝您學(xué)習(xí)愉快！】
蘇航看著飛快刷下來(lái)的字幕。
這個(gè)系統(tǒng)升級(jí)怎么和我想的不太一樣？
書(shū)上不是說(shuō)，系統(tǒng)升級(jí)都要好久的嗎？
而且動(dòng)不動(dòng)就是一天。
甚至有加載到99%，然后就一直卡著，要等主角面臨生死危機(jī)，然后突然加載成功。
這個(gè)怎么這么絲滑，吃了德芙嗎？
蘇航感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)是早就做成這個(gè)樣子的，不過(guò)是現(xiàn)在才對(duì)他開(kāi)放而已。
這些都先放放。
這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件什么情況？
什么叫已經(jīng)超過(guò)全球90%的人類(lèi)。
蘇航照了照鏡子，自己已經(jīng)那么牛了嗎？
為什么他絲毫沒(méi)有感覺(jué)？
超過(guò)全球九成的人欸，還不是一樣吃飯，早餐還不是得喝粥，冬至還不是得吃餃子，不蘸醋的那種。
蘇航打開(kāi)某乎。
他不信，某乎上面明明是人均年收入上百萬(wàn)，看看這里面的上億用戶怎么說(shuō)。
點(diǎn)開(kāi)輸入框，搜索一下年均收入。
再隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)高贊回答。
“先說(shuō)謝邀再吹*。人在美國(guó)下飛機(jī)。
博士在讀剛下課，勉強(qiáng)有空答此題。
各個(gè)都是高學(xué)歷，家里存款小幾億。
年薪百萬(wàn)算個(gè)屁，月入千萬(wàn)有點(diǎn)低。
……
以上回答已完畢?！?p> 哦吼，蘇航懂了。
其實(shí)他所能看到的高贊回答，都是那些非常厲害的人寫(xiě)得，不管哪個(gè)話題下，只有那些拿到高贊的大V才會(huì)被推薦上首頁(yè)、給用戶，從而給用戶造成一種放眼望去，全是大佬的錯(cuò)覺(jué)。
另外還有一點(diǎn)。
一個(gè)年薪百萬(wàn)985，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)流浪漢，你信哪個(gè)？
當(dāng)然這里不是說(shuō)流浪漢就怎么樣，蘇航?jīng)]這個(gè)意思，說(shuō)不定那個(gè)流浪漢是剛剛?cè)フ仁澜缁貋?lái)的。
為了贊，為了自己的建議被認(rèn)同，吹牛誰(shuí)不會(huì)啊。
這個(gè)，蘇航懂。
繼續(xù)看，這個(gè)智力水平處于正常水準(zhǔn)是什么東西，蘇航心里納悶。
之前明明有連續(xù)幾次提升智力的每日獎(jiǎng)勵(lì)啊，為什么才是正常水準(zhǔn)，難道我之前還低于正常水準(zhǔn)？
蘇航的心有點(diǎn)堵。
這個(gè)基礎(chǔ)課程基本完成，這個(gè)蘇航還是比較相信的，已經(jīng)大二下學(xué)期了，一些深入的研究問(wèn)題已經(jīng)可以初步涉獵，但是要真正可以深入研究，目前的水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
繼續(xù)看。
這個(gè)面板是個(gè)好東西啊。
這樣就能很直觀地看到自己每天進(jìn)步了多少。
這個(gè)每日獎(jiǎng)勵(lì)改成每周獎(jiǎng)勵(lì)了，不過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)邏輯優(yōu)化，嘖，蘇航也不確定到底是削了還是加強(qiáng)了，還得學(xué)了一周再看。
這個(gè)學(xué)習(xí)推薦可以給點(diǎn)學(xué)習(xí)建議，這個(gè)倒是不錯(cuò)，可以用來(lái)參考一下。
不過(guò)，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)金怎么沒(méi)有了？
換成了積分，難道就因?yàn)閭€(gè)人資產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)了九成人類(lèi)嗎？
蘇航打開(kāi)手機(jī)銀行，看到里面不過(guò)7位數(shù)的余額，那沒(méi)事了。
要不要現(xiàn)在試試新功能？
蘇航想了想，打開(kāi)了【學(xué)習(xí)推薦】。
【書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?p> 【您的推薦書(shū)單如下：】
【《復(fù)變函數(shù)論》
《無(wú)機(jī)化學(xué)》
《有機(jī)化學(xué)》
《生物信息學(xué)》
《Learning R》
《Bioinformatics with R Cookbook》
《遺傳工作者的生物信息學(xué)第二版》
《Computer Systems：A Programmer's Perspective》
……】
蘇航只是簡(jiǎn)單地瞄了一眼，腦子立刻被不可名狀的恐怖充斥，恍惚中，他仿佛看到一個(gè)腦袋形如土豆，不過(guò)頂上有點(diǎn)反光、發(fā)亮的人型生物朝他說(shuō)道。
“你變禿了，也變強(qiáng)了。”
蘇航趕緊關(guān)掉，冷靜了好一會(huì)才再去看這份書(shū)單。
這份書(shū)單涵蓋了各個(gè)方面的理論知識(shí)，要真是全都讀通……
怕是真要禿了。
算了算了，有機(jī)會(huì)再去試試吧。
蘇航不再去看那書(shū)單，想玩會(huì)手機(jī)放松一下。
剛剛打開(kāi)手機(jī)，就被群里的一條消息吸引住了。
“出成績(jī)了，全都出來(lái)了?！?p> 蘇航急忙上教務(wù)系統(tǒng)查分。
雖然蘇航覺(jué)得自己的成績(jī)不會(huì)太差，但是總得看了才安心。
材料力學(xué)：98
房屋建筑學(xué)：96
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：100
城市規(guī)劃原理：96
大學(xué)物理：100
建筑材料：99
馬原：95
物理實(shí)驗(yàn)：96
……
加權(quán)成績(jī)：97.83
專(zhuān)業(yè)排名：1
年紀(jì)排名：1
“我透！”
蘇航直接從椅子上跳了起來(lái)。
我**真是太牛了。
我這是比學(xué)委大佬還牛??！
哈哈哈哈哈哈~
蘇航坐在椅子上樂(lè)呵，順便截個(gè)圖，發(fā)給爸媽?zhuān)屗麄円查_(kāi)心開(kāi)心。
還有輔導(dǎo)員和各個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，感謝一下。
正一個(gè)個(gè)感謝下來(lái)，一條消息又彈了出來(lái)。
蘇航的笑容一頓。
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