第一課：豐富的社會(huì)生活

　　一、感受社會(huì)生活

　　對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。

　　二、我們都是社會(huì)的一員

　　 1、社會(huì)由個(gè)人組成：個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分，我們都是社會(huì)的一員，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。

　　 2、人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)：我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

　　 3、社會(huì)與個(gè)人是相互構(gòu)建、相互塑造的關(guān)系：人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。在社會(huì)課堂中，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀時(shí)間養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。

　　三、在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)

　　 1、人的本質(zhì)屬性是——社會(huì)性

　　 2、人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程

　　 3、我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如同植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

　　四、養(yǎng)成親社會(huì)行為

　?。ㄒ唬?、親社會(huì)行為的意義

　　 1、青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成親社會(huì)行為有助于我們養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

　　 2、我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　（二）、養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法

　　 1、我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

　　 2、親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。

　　 3、我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。