思想者禮堂與白菜食堂之間的距離，伊萊一行三人小跑了十幾分鐘的時(shí)間才到。
看了一眼體形恢復(fù)正常的伊萊，卡塔夫心中暗自嘀咕，這家伙真不可思議。
在思想者禮堂外自然生長的雜草和樹木都沒有被刻意清理，充滿青蔥的氣息不斷向伊萊沖擊，以至于他和巴魯都停了下。
他們遇見了林洛兒。
還在接受巴魯不休不鬧的無腦行為的卡塔夫在環(huán)境驟然安靜時(shí)，有些不適應(yīng)。
順著伊萊和巴魯畏懼的視線看過去，他看到了一個(gè)長發(fā)飄飄的少年。
眉頭一挑，卡塔夫看向伊萊:“你認(rèn)識？”
畏懼的看了林洛兒一眼挪動自己的身體躲到卡塔夫的身后，畏首畏尾道:“是他把我打暈的。”
看著卡塔夫身后兩個(gè)躲藏的少年，林洛兒沒有停下腳步，從思想者禮堂前的白色大理石拱門下走過，向思想者禮堂二十米長的圓形競技臺教學(xué)區(qū)前進(jìn)。
待林洛兒消失在伊萊的視線里，伊萊才從卡塔夫身后出來。
“要不是看這家伙……”
巴魯一下跳了出來，想在卡塔夫面前挽回面子，勉強(qiáng)解釋。
不過伊萊和卡塔夫的的身影已經(jīng)從高大的樹旁閃現(xiàn)，越過白色大理石拱門向教學(xué)區(qū)走去。
他們已經(jīng)遲到了，可不會在這里和巴魯周旋。
要知道這一周的課都是史狄斯老師的，他可不喜歡遲到的學(xué)生。
來到競技臺教學(xué)區(qū)邊緣，就看到一個(gè)身穿淡藍(lán)色教師院服的中年男老師和穿著藍(lán)色學(xué)員院服的林洛兒。這個(gè)中年男老師身材偏瘦，圓臉，皮膚很白，最引人注目的是他的左手中緊緊拿著的金色小本本。
想必他就是史狄斯老師了。
“看來都來了?！?p> 史狄斯打開自己的金色小本本，在上面寫了些東西后便看向站在卡塔夫與巴魯后面的伊萊，微微一笑：“雖然是有原因才遲到的，但老師是要一視同仁的，畢竟是要共同生活六年的同學(xué)?！?p> 在競技場教學(xué)區(qū)坐著的十幾名新生頓時(shí)覺得心中一陣惡寒，在還未上課的前幾天打聽與昨天的親眼目睹后，他們就知道負(fù)責(zé)他們基礎(chǔ)科目教學(xué)的史狄斯老師的實(shí)力不算特別厲害，但卻極好面子，一不小心惹到他就會被他記錄在他的小本本上。
就算是自己的同事也是如此。
最為關(guān)鍵的是他很會察言觀色，只要學(xué)員的臉上有一絲對他不悅的神色，就直接被記錄在小本本上。
而像剛才史狄斯在自己的小本本上寫東西就是在把伊萊幾人的名字記下。
“所以也只能請四位學(xué)生上午這兩節(jié)課到禮堂外站著了?！?p> 一言出，全場喧嘩。
一年級新生一天只上四節(jié)課，一節(jié)課卻要一個(gè)半小時(shí)。
喧嘩聲降下來后，史狄斯托了托眼鏡框，白光一閃而逝的鏡片下是一張標(biāo)準(zhǔn)的壞老師笑容:“當(dāng)然，老師我也不是不通人意，只要你們答對我的一個(gè)問題，就可以不用罰站?！?p> “只需要答對一個(gè)問題哦～”
老師你先把你的小本本上記下的名字劃掉再說可以嗎？
一年級學(xué)員雖然心里都在這么想，但沒有一個(gè)人敢說出來。
不管伊萊四人同不同意，史狄斯直接出題，道:“身為一名術(shù)師，就要了解術(shù)師的發(fā)展?！?p> 話鋒一轉(zhuǎn)，道：“那么，請說出曙光大陸的歷史?！?p> 這第一個(gè)題目很簡單，但卻讓伊萊苦惱，因?yàn)樗麤]學(xué)過歷史這門學(xué)科。
伊萊沒學(xué)過不代表林洛兒三人沒學(xué)過。
林洛兒首先回答:“一萬年前，當(dāng)時(shí)的大陸主宰——精靈族首先將術(shù)粒子進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化定型，精靈術(shù)語因此誕生，但由于精靈族信仰自由，所以與九千年前精靈族大陸主宰之名被巨龍與巨人兩大霸主替代?！?p> “巨龍與巨人征戰(zhàn)三千年，被先天具有狂化能力的獸人族打亂戰(zhàn)爭的局勢，于是大陸迎來了寶貴的千年和平！”
“可是，龍族的首領(lǐng)不滿現(xiàn)狀，便命令族中智者以精靈族定下的精靈術(shù)語為基礎(chǔ)、制定專屬于龍族的戰(zhàn)斗語言的古龍語！”
“五千年前，戰(zhàn)爭再起。以古龍語為釋術(shù)語言的龍族大獲全勝，巨人與獸人兩族節(jié)節(jié)敗退。但后起之秀人族聯(lián)合巨人、獸人兩族捕獲一頭巨龍，獲曉古龍語并有人族智者進(jìn)行改進(jìn)——龍語便隨之出現(xiàn)！”
“憑借龍語的三族使稱霸千年的巨龍時(shí)代終結(jié)，之后的五千年大陸進(jìn)入安定的日子。人族組建星空學(xué)派，精靈族建立風(fēng)之森林，龍族與昔日敵人巨人族共同提名確定大陸名為曙光并提出進(jìn)行大陸星空聯(lián)賽以確保五族族人氣運(yùn)不絕、生生不息，獸人族則提出進(jìn)行術(shù)吟唱簡化?！?p> “基于獸人族的提議，人族星空學(xué)派聯(lián)合其他四族進(jìn)行簡化工作，我們現(xiàn)在所使用的啟術(shù)語便隨之誕生。”
“在五族的共同努力下，曙光大陸進(jìn)入和平安定的發(fā)展階段。”
話畢，無一人說話，畢竟是最基礎(chǔ)的理論知識。
不過伊萊覺得他說的好像有點(diǎn)復(fù)雜，明明可以簡單的說來著……
“林洛兒回答的非常完美，可以回來了?！笔返宜狗Q贊了林洛兒一句后，繼續(xù)道:“第二題，歷史以何為推動點(diǎn)？”
卡塔夫與巴魯對視一眼，認(rèn)定對方是自己的“大敵”。
至于伊萊，這個(gè)知識量為負(fù)值的家伙根本就沒有被他們看在眼里。
題目一出，卡塔夫與巴魯幾乎同時(shí)發(fā)聲回答:“術(shù)粒子！”
但是卡塔夫在語速上要快巴魯一點(diǎn)點(diǎn)。
“這次是卡塔夫同學(xué)更快一點(diǎn)哦~”史狄斯笑瞇瞇地看著巴魯。
巴魯無比的氣憤。
在欣賞巴魯一臉憤怒的表情后，才繼續(xù)道：“接下來的題目會更難的……第三題，術(shù)師的力量是以何決定的？”
“不同等級術(shù)技的熟練度！”
巴魯高聲大叫。
“很好，正確！”
而后史狄斯帶著一臉的遺憾的樣子看向瘦弱的伊萊。
“最后一題了，這位同學(xué)要好好把握機(jī)會呀！”
被老師鼓勵(lì)的伊萊一臉真誠和認(rèn)真，“是！”
但史狄斯內(nèi)心卻猛地一抽，這小子可真不按套路出牌！
“第四題，術(shù)師體內(nèi)的術(shù)門是如何開辟的？”
“這個(gè)……那個(gè)……”伊萊不知道這個(gè)問題的答案。
過了好一會兒，伊萊還是沒有答上來。
于是史狄斯裝作一臉唏噓的樣子看向伊萊，:“是術(shù)師結(jié)合自身身體能量和精神能量，不斷地對其進(jìn)行壓縮，然后就可以提煉出可以構(gòu)建術(shù)門的原初術(shù)粒子……很遺憾，這位同學(xué)今天的理論課就要在外面站著了！”
他的內(nèi)心可是非常舒暢的！
伊萊郁悶的聲音響起：“好的老師?！?p> 看著低頭喪氣的伊萊，卡塔夫沒有和身旁趾高氣昂的巴魯一起回到競技臺上，而是在低頭思索片刻后，邁步跑到伊萊的身邊，默聲隨他向外走去。
被卡塔夫這一行為驚到的巴魯?shù)纫槐娙撕苁遣唤猓鳛槔蠋煹氖返宜箙s默默贊賞了他的這一行為。
身為伙伴，便要不離不棄一同陪伴！
這個(gè)卡塔夫未來會和伊萊是一對很好的組合！
史狄斯心想。
雖然很不清楚卡塔夫這種無法用常識來猜測的奇葩行為，但不久前剛剛被這一表面秀氣但內(nèi)心狂妄至極的少年摁在桌子上讓他道歉的巴魯不由升起一股要比較高下的情緒，立馬停下前進(jìn)的腳步轉(zhuǎn)身就跑去追一臉懵逼的看著身邊的卡塔夫的伊萊與在巴魯個(gè)人看來是鄙視的眼神但其實(shí)是驚訝他也跟過來的眼神的卡塔夫。
淡然地看著逐漸遠(yuǎn)去的三位少年，林洛兒回到競技臺教學(xué)區(qū)坐下。
……
“他們這是在干什么？這么站著一動不動？”
“看起來好像是新生，應(yīng)該是被史狄斯老師罰的吧?！?p> “哈哈，第一周才剛剛開始就得罪史狄斯老師，他們的膽子也太大了吧?！?p> “……”
與一年級新生的課程不同的其他年級的學(xué)員從思想者禮堂前走過，看著站得板板整整的伊萊三人，笑著指指點(diǎn)點(diǎn)。
有些不忍高年級學(xué)長的話語，看著陪同自己一起被罰站的卡塔夫與巴魯二人，伊萊弱弱說道:“其實(shí)……你們可以不用這樣的，跟我一起罰站其實(shí)是沒有這個(gè)必要的?！?p> 臉上已經(jīng)有些許的汗水但依舊站立端正的卡塔夫看都不看伊萊一眼:“誰說是陪你一起罰站的，我是自愿罰站。”
“沒錯(cuò)。”
就連和卡塔夫?qū)χ傻陌汪斠舱J(rèn)同附和道。
“哦?！辈唤庹嬉獾囊寥R傻傻的低頭道。
太陽逐漸高升，萬里無云的天空無法給伊萊三人提供一時(shí)的清涼感。
抬頭看了一眼太陽，眼睛微瞇著，汗水肆意的在伊萊的臉上流淌，就連站姿也開始東倒西歪。
“咕～”
不合時(shí)情的肚子叫聲陡然響起。
摸了摸咕咕叫的肚子，伊萊耷拉著腦袋苦悶自語:“史狄斯老師怎么還不出來呀，我都要餓死了?！?p> “按照課程時(shí)間的安排，史狄斯老師可能會隨時(shí)出現(xiàn)?！币灿行﹫?jiān)持不住的卡塔夫給伊萊解釋。
“咕咕～”
伊萊的肚子叫聲再次響起，這次直接影響到一旁因早上害怕遲到而少吃的巴魯。
繃直的臉一下垮掉，捂著自己的肚子朝伊萊大吼:“你今早不是吃成豬了么，這么這么快就餓了？！”
“你是餓死鬼投胎的么！”
本就有些難受的伊萊在被巴魯大吼后委屈欲淚:“我……我也不知道，我為什么會餓?！?p> “我也不想讓它……讓他叫的?！?p> 伊萊的眼睛涌上一層水汽。
卡塔夫大手一揮，伊萊直接被他攬?jiān)谏砗螅碱^微皺語氣冷冷道:“伊萊年齡本就比我們小，他要成長就需要大量的營養(yǎng)，早上吃的飯?jiān)缇拖炅?，他現(xiàn)在不餓，難道要真成餓死鬼才吃？！”
卡塔夫一幫伊萊說話，巴魯就開始哇哇大叫:“要不是他回答不出史狄斯老師的問題，我還會在這罰站？”
冷冷看了巴魯一眼，卡塔夫覺得這家伙的腦子有問題。
“伊萊又沒讓你跟他一起出來罰站，誰讓你自作多情了?！?p> “我……”可還沒等巴魯在說什么，他便看到卡塔夫的目光轉(zhuǎn)移了，而那個(gè)方向好像是……思想者禮堂的入口。
不會是……
巴魯一下想到隨時(shí)下課的史狄斯老師，就背脊一寒，自己把自己嚇得渾身哆嗦。
來者迎著太陽光向外慢跑，這讓伊萊好奇的瞇起眼睛看著來者的剪影。
高挑的身材一步一步的向外跑步前行，帶著一絲積極陽光的氣息慢跑。
僅憑這一點(diǎn)就可斷定這人不是史狄斯。
來者腦后有來回跳躍擺動的俏皮光影，同時(shí)察覺伊萊罰站三人組，來者便向他們改向靠近他們。
這是一名少女，滿身被汗水浸濕，臉上汗珠接連不斷的在向下流，就連馬尾辮的發(fā)梢都不斷的被甩出幾滴水珠。
盡管滿臉汗水，但美麗的臉龐并未被玷污，反而增添一份堅(jiān)毅和不屈。
“你們是新生吧，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不會有其他的年級學(xué)生出現(xiàn)在這里的，”少女在伊萊他們面前停下，看著有些疲累的伊萊三人，問道:“你們這是被史狄斯老師罰站？”
三人尚未說話，搶先一步回答她的是伊萊的肚子。
“咕～”
伊萊臉色一紅，他的肚子不爭氣的在那叫著。
“沒，沒錯(cuò)……”
“史狄斯老師罰站只是為了讓你們有警惕性，順便滿足他那小心眼的想法，你們沒必要在意的。”少女單手叉腰，隨意擺手說道。
“你們這是餓了吧，你們等我一下，我去幫你們那一些零食解解現(xiàn)狀?！?p> 少女自顧自的說著，轉(zhuǎn)身就要向思想者禮堂前進(jìn)。
“你就不擔(dān)心史狄斯老師會懲罰你嗎？”小伊萊為這個(gè)熱情好心的少女而擔(dān)心。
少女停下腳步，一支手臂屈折抬起，另一只手臂搭在抬起的手臂上，側(cè)身看向伊萊，微微一笑:“他先打得過我再說！”
三人組不由一愣，史狄斯的實(shí)力在星盾學(xué)院雖然不強(qiáng)，但那也是相對而言的，如果這位少女所說屬實(shí)，那她在星盾學(xué)院就真的高手學(xué)員了。
少女再次返回時(shí)報(bào)了一堆零食，放在地上大方的拍了拍自己的胸口，咧嘴笑道:“這些就算是我請你們的，不用客氣的吃吧?！?p> “謝謝?！焙敛豢蜌獾囊寥R直接坐下開吃。
卡塔夫扶額一嘆:“你還真是不客氣呀?！?p> “可她說可以吃的?！睗M嘴塞滿零食的伊萊指向少女，疑惑的看向卡塔夫。
自己的這位宿友真奇怪，她剛剛明明說請我們吃的。
好像懂得伊萊的心里話，卡塔夫無奈地?fù)狭藫项^發(fā)，他有點(diǎn)搞不懂伊萊的思維。
少女轉(zhuǎn)身擺手道:“你們先吃著，我去幫你們盯著史狄斯老師?！?p> 卡塔夫看了看正不斷搶食物吃的伊萊和巴魯，聳了聳肩便要坐下加入搶食物行列時(shí)，他一下想到好像沒問少女的名字。
這時(shí)一直沒發(fā)揮自己力量的伊萊突然向逐漸遠(yuǎn)去的少女喊道:“你叫什么名字呀？”
遠(yuǎn)去的少女腳步一頓，揮動手臂但并未回頭，道:“我叫緹婭娜！”
“看上人家了？”巴魯挑眉調(diào)侃道。
伊萊隨口回答:“爺爺說別人幫助了我，我就要幫助別人?！?p> “這叫禮尚往來，我爺爺這樣跟我說的?！?p> “不愧是……”
巴魯一臉崇拜，但話還未說完就被卡塔夫打斷。
“你不覺得‘緹婭娜’這個(gè)名字很熟悉嗎？”
他顯然不是在跟伊萊說的，而是跟同樣利用開學(xué)前三天搜集學(xué)院教師與學(xué)員資料的巴魯。
恢復(fù)正常的巴魯罕見的沒有沖卡塔夫大叫，臉色沉重，注視早已消失的緹婭娜離開方向。
“嗯，應(yīng)該就是她……追逐光芒的少女！”
追逐光芒的少女？什么意思？
疑惑的伊萊歪頭看向卡塔夫與巴魯。