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日記：
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2000年12月3日……星期日……晴
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一個月過得真快??！記憶似乎還是停留在上個月月考的時候，這個月月考的成績就已經(jīng)出來了。
老劉循例拿著語文月考卷子到教室給我們分析考試戰(zhàn)況，他喜滋滋地說：“我們班這次考過120分的有6個人，這個成績比文科班略差一點，文科班有9個，但在理科班里是最好的。我們班最高分127分，也是理科班語文最高分?！?p> “哦——誰啊？！是不是人哪——！”我跟著陳舟、毛廣海那些男生們起哄。隨后，老劉念出了我的名字，讓我瞬間啞然。
我簡直無法相信自己的耳朵，腦子里迅速分裂出兩個人來，一個說：“是不是真的??？不應(yīng)該是不及格嗎？”
另一個興奮地說：“是我嗎？是我嗎？我語文考了127？是不是人啊……哈哈……OOXX……”內(nèi)心之復(fù)雜像極了中舉的范進。
不過這種狂喜的興奮很快被下一堂課的物理老師澆滅。物理的分數(shù)低谷迅速拉平了我語文的優(yōu)勢。合計下來，總分比上次月考多了2分，班級排名前進了2名。好吧，都只是平平，算過得去。
考試過后的放松調(diào)整、調(diào)位子也是慣例。陶然借機要調(diào)過來，被我開玩笑地制止。莫凌波、霍江和施萊特三人，與我們和樂為兩排迅速形成氣氛融洽的新的笑鬧九人組，一到課間就聊天、說笑，為爭著吃顆糖也能聊上半天，以笑得前仰后合收場。這種久違的沒心沒肺的笑鬧會讓我暫時忘記頭頂那懸而未決的“劍”，忘記各種不得已。
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2000年12月4日……星期一……晴
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這個日記本快寫完了，許是我近來廢話太多。
月考年級排名張榜公布了，我去看榜時前一百名的名單卻不翼而飛。我在一百開外找到了自己的名字。一直到三百多名，也沒見到“葉培盛”，看來他在那消失的“前一百名”里，果然又把我遠遠地甩在了后面。奚萍和陶然這次也都還考得不錯。只是我對自己的名次并不滿意。有人說“盡力了就行了”，我盡力了，卻沒得到想要的結(jié)果。是我高估了自己的能力，還是我太貪心、想要的太多？累的時候總說向往平平淡淡，可真看到自己變得平庸，內(nèi)心又多少有些不甘，我怎么活得這么擰巴？！討厭自己！還是和笑鬧九人組相處比較開心。
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莫凌波前些天在作文報上看見個筆名叫唐欣兒的，便抱著試試看的心態(tài)，化名林峰給對方寫了封信，大約是說傾慕對方的文采，想交個筆友之類的云云。沒成想，今天竟然真收到對方的回信了。
“給唐欣兒回信，你們說我要不要寄張照片過去呢？”莫凌波專心地向我們這排女生請教。
“你問我們干嘛？”東霞把問題丟還給他。
“從你們女生的角度幫我分析分析，一個女生和男生交筆友，想不想收到男生的照片？”看來莫凌波請教之心夠誠。
“你怎么確定對方一定是女生呢？”我反問道。
“呃……應(yīng)該是女生吧……聽這名字、看字體，還有這種帶香味的卡通信紙……看起來像是女生的啊……”我一問把他問慌了，他拿起起那封信反復(fù)查看。見他慌神的樣兒，我們都笑了起來。
藝婷為他解惑道：“我覺得還是別寄了吧。交筆友不就圖的是個新鮮和神秘感嗎？都看得清清楚楚了，沒有神秘感了還有什么意思？還是蒙著一層紗多些遐想的好！這個霍江在行，你問他!”
霍江在一旁嘿嘿嘿嘿地笑而不語。
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2000年12月6日……星期三……陰轉(zhuǎn)雨
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昨天晚自習(xí)前，陶然跑來說他快死掉了，要跟東霞調(diào)位子坐。東霞在一旁偷笑，一副看好戲的神情望向我。我不冷不熱地扔出句：“你死關(guān)我什么事！”然后只顧看書?？蛇@樣的情況下，書是看不進去的，眼睛盯在書上，腦子卻在進行花樣滑冰，各種翻騰、跳躍，書久久也未翻過一頁。這么僵持了一會，東霞看我的態(tài)度，自然不會挪窩。他見我不再理他，也自覺沒趣，默默地回了自己的位子。
今天早上，早飯后的教室里還沒幾個人。我剛坐到位子上，陶然就走來在我身邊東霞的位子上坐下。我覺得有些不自在，就扭頭問他：“找我有什么事嗎？”
他說：“沒什么，就是覺得無聊，沒事可干，在你身邊坐坐。”然后趴在課桌上，扭頭看著我。我頓時覺得緊張，怕與他對視，也怕別人看見我們這么近地干坐著，便趕緊從抽屜里找了本習(xí)題集來做。
“喲！這么坐著，有情況咧……我來的是不是不是時候??？！”
我聞聲抬頭，見是樂為，如見到了大救星，立刻抓住他斗嘴閑聊：“瞎說什么呢！沒事不能隨便坐坐？！你早飯吃得挺快啊，怎么沒跟藝婷一起？”
……
我沒再跟陶然說話，他坐了會又默默地回了自己座位。
我總是這樣，害怕別人看見我和他在一起，我們同時出現(xiàn)在別人眼前我就各種不自在，但和樂為、莫凌波、施萊特或者其他任何男生一起，我都會坦然得多。這莫非是那個“心魔”在作祟？自打那次生物老師把類似的事情歸納到心理學(xué)范疇后，我就找各種心理學(xué)的書看。想尋找原因，也想尋找解決方案。書里說，要誠懇地面對真實的自我，了解自身的真實感受和需求，直面問題，不要逃避。不要逃避，說起來簡單，做到卻很難。我敢承認自己的真實感受嗎？我能拋開普世的判斷標(biāo)準(zhǔn)，按自身感受隨性而為嗎？我還背負著那些對自己、對家庭的責(zé)任。我要如何做到不逃避？
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原以為莫凌波在報紙上找筆友是突發(fā)奇想，現(xiàn)在看來是我對“潮流”的感知過于遲鈍了。班上不少男生早都交了筆友，有自己聯(lián)系的，也有他人介紹的。有人有一個筆友，有人有好幾個。那幾個收信大戶的不少信也來自筆友。作為天天去收發(fā)室拿信的宣傳委員，竟沒從收信量的變化發(fā)現(xiàn)這點“流行趨勢”，我的八卦敏感性也太低了！
霍江在市衛(wèi)校有個叫什么雯雯的筆友，最近聊天時他老把她掛在嘴邊。給莫凌波傳授交友經(jīng)驗時，他常以“雯雯說……”的句式起頭，并帶著淡淡的甜甜的笑意。藝婷見他過于陶醉于“雯雯說”，一針見血地向我們指出：“那個雯雯啊，才不是什么筆友，是他女朋友！”此話一出，霍江頓時羞得滿臉通紅，止住了“雯雯說”的話頭。
若論對感情和八卦的敏感性，藝婷數(shù)第二，絕沒人能排第一。很早，藝婷便向我和東霞“預(yù)言”：校園情侶會如雨后春筍般涌現(xiàn)。果然，除了蔣天樂和班頭那兩對眾所周知的班對，最近班里又出現(xiàn)好多眼神對視能拉出絲的人來，丁靜、吳雪華、張婷……各種甜膩、酸澀和曖昧在空氣中滋長，一時讓人恍惚，這些是可以光明正大放在臺面上的嗎？
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2000年12月7日……星期四……陰
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昨天晚自習(xí)時突下大雨，沒帶雨具的我要怎么回家成了問題。住校的同學(xué)大多就一把傘，沒傘的也要跟有傘的人共一把傘回宿舍。傘是個緊俏貨。去隔壁班找盼盼，看她有沒有帶雨傘或雨披，結(jié)果找到一個和我一樣望雨興嘆的人。冒著雨淋回去吧，這大冷的天，毛衣、外套淋濕了穿著又難受，明后天又難干。只能站在廊檐觀雨，等等看有沒有誰的爸媽會送傘來，或者雨小點再走。正等著，雨里走來一個熟悉的身影，是陶然。他已渾身淋得濕漉漉的，遞給我一把傘，沒說什么，轉(zhuǎn)身回了宿舍，留下萬分感激卻沒說出口的我。
“喲……他淋著雨沖回宿舍給你拿傘了啊，他對你是真好??！”奚萍有些揶揄地笑道。沒想到姐姐和樂為、莫凌波他們說話一個調(diào)調(diào)，我不知該做何回應(yīng)，趕緊拉著盼盼撐傘沖進雨幕中去。
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原來霍江已經(jīng)暗度陳倉地和雯雯當(dāng)筆友好久了，雯雯還把自己的同學(xué)“曉紅”介紹給付榮華當(dāng)筆友。今天課間，付榮華想為曉紅解惑，問了莫凌波一個十分具體而專業(yè)的問題：“‘醫(yī)士’和‘高護’哪一個更接近現(xiàn)代市場？”
“‘醫(yī)士’？是‘醫(yī)師’吧？！她是怎么問的？把信拿來看看?！蹦璨]聽懂問題，讓付榮華提供更多線索，看過曉紅的來信后仍是有些撓頭。
好管閑事的我也跟著看了看信：原來曉紅臨近畢業(yè)，同學(xué)們都抓緊在學(xué)校的最后時間備考各種證，好為自己即將面臨的求職之路提供一些助力，她也想效仿，卻在醫(yī)士和高護兩個職業(yè)發(fā)展方向上產(chǎn)生了猶豫，便想聽聽付榮華的看法。好為人師的我知道事情來龍去脈后，吧啦吧啦長篇大論地發(fā)表了一通自己的見解。付榮華寫好回信后，怕對醫(yī)士和高護的市場前景表達有偏差，又讓我?guī)椭戳讼禄匦艃?nèi)容。
他的信寫得感情真摯、誠懇——至少我讀來是這種感受，是否真的真摯只有他自己知道，文字總是具有一定的偽裝性——關(guān)于醫(yī)士和高護的部分，雖和我所言內(nèi)容大致相同，但在指導(dǎo)選擇決策上卻完全不同。他寫得謙遜而柔和，沒有明確的結(jié)論和選擇導(dǎo)向，沒有侵入性。這便是文風(fēng)之異吧。
我回頭去讀了他文章和他的詩，想從文字中探究他到底是個怎樣的人。他坐在我們后排時，是和我們說話最少的男生。大家聊天笑到捧腹時，他也只是偶爾淡淡地笑笑，人淡如菊。他嘆息別人孜孜不倦地死讀書、讀死書，如同別人嘆息他總是“不務(wù)正業(yè)”一樣。他看起來是不屑與女生交往的樣子，誰曾想他卻有個相交多年的女筆友？也許是不屑與我這樣的人交往吧，我大約在他嘆息的“死讀書”之列。這個“曉紅”是否就是詩里那個“彎眉、櫻嘴、紅背影”的姑娘呢？我又開始浮想聯(lián)翩……
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2000年12月11日……星期一……晴
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“小芝”的“四眼”又來信了。
“四眼”的來信，藝婷時常會給我和東霞傳閱，以向朋友展示自己的坦誠，并分享自己的快樂。我以為經(jīng)歷了各種內(nèi)心的糾結(jié)和阻礙，終于相互確立關(guān)系后，藝婷便苦盡甘來，會獲得滿滿的甜蜜和幸?！，F(xiàn)實卻狠狠地告訴我自己是何等幼稚。
藝婷時常艷羨地看著班上的那兩對班對，無限感慨地說：“他們能天天在一起，真好！”
我會半勸慰半不明就里地回懟：“你也很幸福??！四眼對你那么好，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了?！彼囨檬翘鹈坌腋５?，這甜蜜幸?？克难鄣囊环夥庑艁砭S持，每收到信的那一兩天是陽光燦爛，然后煎熬，靠思念硬撐，等待下一封來信，偶爾的電話便是驚喜。這異地戀的苦別人并不能感同身受，恐怕只有她自己才能深刻體會吧。只是在我眼里，他們的關(guān)系更像親密的筆友。
“陶然對你也很好?。∧銈兙蜎]有……什么可能……？”藝婷有時會這樣試探。
“我們只是朋友。那何斌對你也還一直很好呢？！”對于藝婷的試探，何斌是很好的“武器”，通常提到他，藝婷便不會再繼續(xù)追問。
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2000年12月12日……星期二……晴
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轉(zhuǎn)眼一年過去，又快到元旦了。官方還沒通知籌備元旦晚會的事，袁英卻已為此事上心了。她主動約我一起去坡下的面館吃晚飯，并十分熱情地提了很多關(guān)于元旦晚會的設(shè)想。經(jīng)這兩年，我早已看清班上人的能力和脾氣秉性，對如何辦一臺精彩的元旦晚會早不抱任何期望，但她過度的熱情終究還是感染了我。最后一次了，明年七月后，我們這幫人便曲終人散、各奔東西了，這最后的全班歡聚的機會還是應(yīng)該好好把握，讓大家多年后能留下點記憶。
“你提的意見和建議都很好啊！你直接跟藝婷去說唄！”她的想法雖好，有些卻很難落地實施，我不想打擊她的積極性，也不想讓她覺得我搶了她“獻計獻策”的功勞，便讓她直接去找藝婷。
“我跟她沒你熟。再說了，籌備元旦晚會都是你們班委的事，我在里面摻和、出主意也不合適?！彼仆械?。
“那有什么？！元旦晚會不只是班委的事，所有人都可以參與出主意的。你跟她不熟，一來二去接觸接觸不就熟了嗎？都是同學(xué)，沒關(guān)系的?！蔽铱床幻靼姿南敕?，卻也不再愿意成為她“打靶的槍”。
“……唉……還是算了吧……還是你去跟她說吧！”袁英撒嬌地繼續(xù)推托。我笑笑，心里已明白了幾分。
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回到教室，我沒跟藝婷聊籌備晚會的事，倒想先聽聽霍江的想法。他去年和汪帆的段子就是不錯的作品。這時他正和莫凌波在后面練習(xí)說普通話——莫凌波打算給唐欣兒打電話，這樣既能知道欣兒是男是女，又保持了神秘感，估計這也是霍江給支的招兒。只是我們平時不說普通話，上課回答問題偶爾用一下，也是念書般生硬的誦讀腔調(diào)，用于交談聽起來有些可笑。
霍江捏著嗓子模仿“唐欣兒”和莫凌波對談，拿捏各種矯揉造作的女性特點，莫凌波則見招拆招，聊著聊著還唱起歌來。這哪里是筆友聊天？簡直就是才藝展示??！起個名字就是能上元旦晚會的小品?？吹梦覀兦芭诺囊槐娕笮?。我們指責(zé)男生們交筆友動機不純，男生們則反擊愿意交筆友的女生也沒好到哪里去。晚自習(xí)前的時光便再一次在這種笑鬧中過去。