第四百八十九章??這就是你們的態(tài)度？
所謂的金融實(shí)驗(yàn)室。
并不像是什么化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之類的，放著一大堆東西、
更不可能與醫(yī)學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室一般，除了放著一大堆東西之外，還能看到可敬的大體老師。
金融實(shí)驗(yàn)室，倒是十分簡單。
如果一定要說什么東西復(fù)雜的話，可能也就是只有擺放著的電腦了。
金融畢竟是需要很多運(yùn)算的地方。
這里需要開啟的運(yùn)算模式，也是讓人震驚的。
于是配備的電腦，一樣很不一般，運(yùn)算速度很快不說，更是有著精密的一套系統(tǒng)，根本不給其他人輕易破解開來的機(jī)會。
走進(jìn)來之后，陳江河已經(jīng)被里面的那些設(shè)備給驚訝了。
神色之上，更是多出了一些難以相信。
他環(huán)視一圈，然后看向了實(shí)驗(yàn)室里面的學(xué)生。
都不是他們南工大的學(xué)生，應(yīng)該是跟著鄭教授一同過來的。
那些學(xué)生不僅僅十分陌生，就連臉上都是帶著一臉不屑的表情、
也不知道這種不屑，是不是對于南工大的鄙視。
陳江河倒是可以理解的。
關(guān)于鄭教授的事情，陳江河也有所聽聞，似乎這位鄭教授，乃是畢業(yè)于一所十分優(yōu)秀的外國高校，學(xué)歷還是博士后。
這樣的學(xué)歷著實(shí)讓人震驚，也正是因?yàn)槿绱?，鄭教授看著這些其他學(xué)校的學(xué)生的時候，才會有一種居高臨下的感覺。
至于鄭教授現(xiàn)在帶過來的這些學(xué)生，聽說乃是燕京旁邊，某開的學(xué)生。
那個學(xué)校也算是頂尖學(xué)校了，而且這次能跟著鄭教授出來的，自然不可能是普普通通的本科生，這些學(xué)生的學(xué)歷，都是在研究生之上。
如此。
面對一個本科生，還是南工大的本科生，他們好像會有這樣的神情，也是十分正常的。
況且、
任何一個學(xué)霸，對于一些好像還有點(diǎn)能力能與自己競爭的人，都是不屑一顧的。
鄭教授看著這些學(xué)生的眼神，也就知道了大家正在想什么，便主動上前介紹道：
“給你們介紹一下，這位，就是大名鼎鼎的陳江河！”
一出此話，在場之人直接都給震驚了！
陳江河！
那個傳說直接打敗了皮特柏林的人？
就是眼前這個看起來好像年歲并不大的男生？
眾人眼底雖然有些驚訝，但是一個瞬間，就被一絲絲冷漠與嘲諷給掩蓋了。
誰不知道，陳江河不過是一個小白臉的？
開始是跟在吳小薇的身旁，之后又成為了朱佩的人，也不知此人到底是有什么本事，才能讓這么多人圍著他轉(zhuǎn)！
大家的眼神里都是鄙夷之色。
甚至對于他們而言，陳江河，不過是一個關(guān)系戶而已，與他們這樣憑借著真正的本事一步步走上前來的這些正經(jīng)的研究生，截然不同。
“你先隨處看看，我先處理一些事情?！?p> 鄭教授簡單說了一下，便離開了。
這說是隨處看看，實(shí)際上就是鄭教授對于陳江河的不信任。
如果真的想要讓陳江河加入自己的項(xiàng)目之中，怎么可能是這樣的態(tài)度？
不應(yīng)該趕緊找一個人，好好給陳江河講一下，現(xiàn)在應(yīng)該做點(diǎn)什么不好嗎？
陳江河也只是點(diǎn)頭。
鄭教授的這些行為，已經(jīng)十分明顯了。
再看看這些學(xué)生，就算是閉著眼睛，都能想象到，會有什么事情發(fā)生。
果然。
就在鄭教授剛剛離開之后，已經(jīng)有學(xué)生開始走過來，挑釁陳江河了。
“你就是陳江河?。块L得很是英俊??！要不是剛才鄭教授給我好好介紹了一下，我可能還以為你是什么藝術(shù)學(xué)院出來的藝術(shù)生呢！”
一個平頭男帶著冷笑，盯著陳江河。
接著又是一個帶著眼鏡的男生走上前來：
“我說吳小薇還有朱佩，為什么都愿意跟在你身旁幫助你，原來確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)長相的。以前我以為，只有女孩子長得好看才有用，現(xiàn)在看來，男孩子長得好看也有用??！”
“就是就是！我看他能進(jìn)入南工大，也是因?yàn)榧依锩孀吡艘恍╆P(guān)系吧！像是他這樣的學(xué)生，也就學(xué)學(xué)藝術(shù)什么的，也就足夠了！”
周圍諷刺陳江河的一個接著一個。
陳江河并不介意。
靜靜地看著這里的設(shè)備。
這里的設(shè)備確實(shí)都不錯，至少，很多一部分，都是南工大消費(fèi)不起的東西。
再想想鄭教授的背景，看來這些東西，多半是鄭教授直接帶過來的。
而主要目的，很有可能就是自己。
不然一個好端端的某開大學(xué)的教授，干嘛如此想不開，想要出來去其他行業(yè)里面好好參與一番的？
如此想著，姜太昊嘴角的弧度帶了幾分陰冷。
就朝另外一處走去，想要看看鄭教授現(xiàn)在正在進(jìn)行著的項(xiàng)目。
然而，誰想陳江河還沒有走過去，剛才說話的那個學(xué)生，已經(jīng)一把攔住了陳江河，神色猙獰地道：
“喂！你這個藝術(shù)生，干嘛還在這兒看？這些東西，你能看懂嗎？”
說著，學(xué)生就要推開陳江河。
誰想那學(xué)生的手還沒有碰到陳江河，陳江河已經(jīng)一把捏住了那個學(xué)生的手腕。
陳江河神色淡淡，靜靜地從那個學(xué)生的身上掠過，面上不動聲色。
“這么看不起藝術(shù)生嗎？”
陳江河的口氣十分平靜。
學(xué)生怔了一下，轉(zhuǎn)而神色越發(fā)猙獰：
“怎么，我就是看不起，你能怎么樣！”
陳江河勾唇一笑：
“別忘了，你們現(xiàn)在看著的很多藝術(shù)作品，都是那些從事藝術(shù)的人創(chuàng)作出來的。包括那些歌唱家、導(dǎo)演、畫家，你不可以抹掉他們的價值?！?p> “這些人有什么價值？不都是一些供人享樂的東西嗎？”
學(xué)生再次一抹獰笑。
陳江河有點(diǎn)無奈地看了一眼這個學(xué)生：
“如果真是如此，英語之中，也就不會將‘著名的’這樣的形容詞，分成三種，好用來對于歌手、畫家、科學(xué)家等不同價值的人進(jìn)行稱贊了?！?p> 話畢，陳江河已經(jīng)絲毫沒有興趣再與這個學(xué)生說話了，一甩手，就聽“咚”的一聲，直接將那個學(xué)生扔在了地上！
“你！”
學(xué)生又氣又惱！
可是。
偏偏陳江河剛才說對了！
如果真的那些職業(yè)沒有價值的話，又怎么可能會存在？！
甚至還被區(qū)分！