首頁(yè) 短篇

我真的沒(méi)想毀滅人類(lèi)

021 給夏琳升級(jí)

我真的沒(méi)想毀滅人類(lèi) 竹繞溪 1035 2020-09-03 03:07:15

  會(huì)議室中兩人都沉默了,人類(lèi)總會(huì)為了眼前的利益或者一時(shí)的快感而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。

  去做教育么?做力挽狂瀾的逆行者,想想覺(jué)得挺爽,但又談何容易。游戲有被驗(yàn)證過(guò)的龐大市場(chǎng),而教育一直是費(fèi)力不討好的小眾市場(chǎng)。

  人類(lèi)學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng),做教育應(yīng)用必須有一個(gè)可交付的節(jié)點(diǎn)才能獲得用戶,比如通過(guò)某項(xiàng)考試,被某所學(xué)校錄取,或者某種職業(yè)技能證書(shū)。

  說(shuō)到底,人類(lèi)學(xué)習(xí)核心目的還是為了獲取一個(gè)飯碗,并通過(guò)這個(gè)飯碗賺取等價(jià)的金錢(qián)和社會(huì)地位。

  但這“飯碗”在虛擬時(shí)代不存在了,一個(gè)個(gè)行業(yè)的消失,人類(lèi)哪里還有什么鐵飯碗可言。

  今天學(xué)習(xí)的東西,可能明天就沒(méi)用了,或者被人工智能所取代。教育,在這個(gè)時(shí)代變成了機(jī)會(huì)成本最高的東西。整個(gè)行業(yè)簡(jiǎn)直就如海浪中的破扁舟,前途和錢(qián)途都堪憂。

  現(xiàn)在去做教育應(yīng)用,很可能賠得連褲子都沒(méi)了,而且他眼前他就背負(fù)著一千萬(wàn)的巨額罰款,不能不盡快解決。做出一款成功的游戲是他唯一能抓住的救命稻草。

  艾文冒不起這個(gè)險(xiǎn)。

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但艾文不是詩(shī)人,只有眼前,無(wú)力遠(yuǎn)方。做不了英雄,只能做俗人。

  崔妮打破了雙方的沉寂,“如果你想體驗(yàn)一下有情緒的智能伴侶,我可以幫你申請(qǐng)一個(gè)內(nèi)部測(cè)試賬號(hào),不過(guò)前提是你的夏琳資源能力達(dá)到運(yùn)行測(cè)試版本的標(biāo)準(zhǔn),把夏琳的序列號(hào)給我吧。”

  這個(gè)提議讓艾文精神一振,一個(gè)有情緒的智能伴侶!會(huì)是什么樣?有點(diǎn)想象匱乏但好奇心爆棚,猶豫不過(guò)半秒,艾文就將夏琳的序列號(hào)推送給了崔妮。

  崔妮驗(yàn)證一番笑了:

  “呵呵,你還真舍得花錢(qián),頂配?。∵\(yùn)行測(cè)試版本沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)丑話先說(shuō)在前面,這只是測(cè)試版本還有很多技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有解決,并不保證會(huì)出現(xiàn)什么意料之外的狀況。

  你覺(jué)得有問(wèn)題,可以終止運(yùn)行測(cè)試版本,申請(qǐng)回到當(dāng)前的版本即可。”

  看了他一眼,還是忍不住嘲諷一番:

  “刪除數(shù)據(jù)的時(shí)候尊重她,要問(wèn)她意見(jiàn),現(xiàn)在整個(gè)刷成測(cè)試系統(tǒng),你倒是自己就決定了。呵,人類(lèi)啊,終歸是自私的?!?p>  女人太犀利會(huì)注孤身的好么……

  不對(duì),崔妮不會(huì),她必須是智能伴侶擁有大戶啊。一個(gè)沒(méi)有槽點(diǎn)的女人,真是讓人有挫敗感!

  要不問(wèn)一下夏琳?她應(yīng)該不會(huì)反對(duì)的吧,這算是給她體驗(yàn)一下升級(jí),算是為她好,吧……

  崔妮一眼就看透了艾文的心思,賞他一雙白眼球:“你可別打著為誰(shuí)好的幌子,人可以當(dāng),但別立!對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)好么?!?p>  你怕不是愛(ài)提菲的首席腦科學(xué)家,是首席吐槽官吧!

  艾文只能岔開(kāi)話題:“你之前說(shuō)這個(gè)還有技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有解決,具體是什么問(wèn)題,你倒是說(shuō)個(gè)大方向,我畢竟是測(cè)試用戶,好歹你讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備才是?!?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南