“別開玩笑了，剛剛明明說好的，現(xiàn)在就開始吧?！?p> 顯然，林年年并沒有這個(gè)耐心和江月胡鬧。
“好了好了，我知道了，首先我問你一個(gè)問題，你覺得現(xiàn)在學(xué)英語還來得及嗎？”
“說實(shí)話，我覺得有些晚了?！?p> 羞怯的林年年，微微從唇間吐出這幾個(gè)字來。
“錯(cuò)，一點(diǎn)都不晚。不要為昨日可惜，因?yàn)樽蛉找殉蛇^去；也不要把希望寄托于未來，因?yàn)槲磥聿贿^是幻影。只有現(xiàn)在，才是你真正擁有的，只要你現(xiàn)在開始，那么就不算晚?！?p> 江月看著她，目光柔和且堅(jiān)定。
“那么接下來，我覺得你應(yīng)該立下一個(gè)計(jì)劃，對(duì)接下來的生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃，其中當(dāng)然包含對(duì)英語的學(xué)習(xí)。做一個(gè)計(jì)劃，至少有兩個(gè)好處，第一，讓你在每天醒來的時(shí)候，都知道今日當(dāng)完成的事情。第二，當(dāng)你每天晚上準(zhǔn)備休息之前，都能夠知道自己究竟完成了哪些事。”
聽著江月的話，林年年點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她覺得自己十分幸運(yùn)，遇到了真正的愛情。
因?yàn)檎嬲膼矍?，不僅僅帶來歡愉，更促進(jìn)雙方的成長(zhǎng)。
“好，現(xiàn)在你開始立計(jì)劃，我去為你購(gòu)買一些資料。”
言畢，江月便離去了。
陷入沉思的林年年，下定決心要過一個(gè)有規(guī)律的生活。
可是究竟該如何安排？
這對(duì)于新手來說確實(shí)是個(gè)問題。
她開始思想。
首先是起床的時(shí)間。
一日之計(jì)在于晨，原先愛好晚起的她，這次決定突破自己，將起床時(shí)間定在了六點(diǎn)鐘。
接下來是洗漱，十五分鐘足矣。
然后，早餐，這個(gè)說不準(zhǔn)，總之，需要在七點(diǎn)十五分之前完成。
接下來就是英語的學(xué)習(xí)，但是對(duì)于這一塊，她現(xiàn)在還毫無概念。
哎……
她的計(jì)劃中止了。
等等。
或許可以在六點(diǎn)至七點(diǎn)這一段時(shí)間，安排跑步。
無論如何，先把這些計(jì)劃，在手機(jī)的備忘錄中記下吧。
讓林年年沒有想到的是，江月回來得極快。
再次見他，他的手中已滿是林年年年少時(shí)的“噩夢(mèng)”。
江月興奮地將這些禮物，放在了林年年的面前。
“關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，有一句流傳已久的話——得單詞者得天下。那么怎樣記下單詞，就成了重中之重。年年寶貝，現(xiàn)在我將具體為你介紹單詞的記憶。”
“哦哦，請(qǐng)大師開始你的表演?！?p> 接下來的這一段時(shí)間，江月為林年年介紹了記英語單詞的四種方法。
第一種，詞根詞綴法。因?yàn)榻^大部分單詞，都是由詞根詞綴構(gòu)成的。例如：affect，可以看成是af（使）＋fect（做）。使人做，也就是影響的意思。
那么，它的同根詞defect，是de（否定，離開，向下，這里可以理解為壞）＋fect（做），做壞了，也就是缺陷。
第二種，諧音法，soon，速恩，所以它就有不久，早，快的意思。當(dāng)然這種方法有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，不要把讀音記偏了，這只是為了方便記住它的含義而已。
第三種聯(lián)想法，把單詞字母想象成一些其他的事物，以此方便記憶，或者將單詞與圖片放在一起記憶。
第四種閱讀法，閱讀英語文章，從而記住單詞的意義。這種方式會(huì)比較麻煩，但確實(shí)是最合理的方式。
聽完江月的一番解釋后，林年年眼中的崇拜，比之前更上一層。
“年年寶貝，這些方法，你按照你的想法選擇，這段時(shí)間你就好好地學(xué)英語吧，生活方面，由我來支持你。加油，我永遠(yuǎn)相信你！”
江月伸手，捧住了林年年的桃腮杏臉，“對(duì)了，語法的課程我會(huì)幫你在網(wǎng)上挑選的，一定披沙揀金，選取最好的。還有，等下我就給你下一些美劇或者英劇來看，主要選一些情景喜劇，這樣會(huì)有趣一點(diǎn)?！?p> “謝謝你，遇見你，真是我這一生最大的幸運(yùn)?！?p> 見江月為自己考慮得如此周到，林年年不禁熱淚盈眶。
“我又何嘗不是呢？”
江月將年年抱在自己的懷里，兩人雖停止了言語，但心靈間的溝通仍在繼續(xù)。