“第二學(xué)期開始，學(xué)校會(huì)開展團(tuán)隊(duì)方面的課程，標(biāo)準(zhǔn)是6人團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)伍按照職責(zé)分為6個(gè)方向。
專精近戰(zhàn)的強(qiáng)攻手，專精遠(yuǎn)程攻擊的火炮手，專門負(fù)責(zé)偵察暗殺的眼睛，負(fù)責(zé)全場控制的支援，負(fù)責(zé)醫(yī)療保護(hù)的守護(hù)者，以及負(fù)責(zé)后勤保障的后勤官。
六個(gè)方向之間沒有明確界限。
一個(gè)人可以擔(dān)任多個(gè)角色。
這六個(gè)方向都均衡了，隊(duì)伍才能維持均衡穩(wěn)定，不論什么環(huán)境，什么危險(xiǎn)，都有辦法和手段應(yīng)付?！?p> 艾密婭解釋了一番。
貝蒂和貝拉立刻道：
“那我們要和小白組隊(duì)！~”
艾密婭教訓(xùn)道：
“不行，隊(duì)員之間實(shí)力差距過大，是會(huì)造成隊(duì)伍不穩(wěn)定的。你們兩個(gè)會(huì)給小白拖后腿的。
學(xué)校內(nèi)很多活動(dòng)和比賽都是小隊(duì)為基準(zhǔn)的，你們兩個(gè)會(huì)拖累到小白的?！?p> “啊……”
兩人發(fā)出失望的聲音，不過兩人很懂事，也不鬧騰，只是表示會(huì)努力修煉。
艾密婭安慰道：
“小隊(duì)不是固定的，只要強(qiáng)化自己在隊(duì)伍的角色，就可以輕松的在不同隊(duì)伍之間流動(dòng)?！?p> “艾密婭姐，那個(gè)位置更好??？”
“艾密婭姐，你在隊(duì)伍里是什么角色啊？”
“我是強(qiáng)攻手和火炮手啦，最好的角色……都差不多啦，那一塊都不能短缺，一半都是根據(jù)自身的源能屬性，選擇對應(yīng)源能技能，最后確定角色定位?！?p> 艾密婭給三人講解。
吃完甜點(diǎn)后，一起去商業(yè)街區(qū)玩。
學(xué)校內(nèi)部為了服務(wù)學(xué)生，各種娛樂措施一應(yīng)俱全，只是4個(gè)人走到哪里都能引起一片騷動(dòng)和圍觀，還有一些形跡可疑的狗仔隊(duì)偷拍。
下午去了白小歌宿舍。
打打牌，打游戲消遣了一下午。
只是三女因?yàn)椤l坐白小歌懷里’產(chǎn)生了一些糾紛。
最后約好，一人一會(huì)兒。
傍晚送走艾密婭。
各自回去休息。
周末。
白小歌去找露娜。
因?yàn)橄乱恢苡袑?shí)戰(zhàn)對抗，他想問一些具體的情況，學(xué)一些技能。
“哦，個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗啊，差點(diǎn)忘了這件事情。
為了對抗的復(fù)雜性，都是真實(shí)場景，單純打擂臺比較少。不僅只有戰(zhàn)斗，還有至關(guān)重要的野外生存。
來，教你一些簡單實(shí)用的小技能。”
“好~”
露娜沒有交給白小歌戰(zhàn)斗類技能，反倒是一些簡單的野外生存技能。
用源能點(diǎn)火，照明，空氣吸取水分，污水過濾，驅(qū)蟲結(jié)界，警戒陷阱，小型誘捕陷阱等。
都是一些簡單易上手的技能。
白小歌不用全場最佳模式輔助，也能快速的掌握要訣。多數(shù)都是功能類技能，只要會(huì)就行，不要求多好。
這些技能多是隊(duì)伍后勤官要學(xué)的。
重在多雜。
不論遇到任何突發(fā)意外，都有相應(yīng)的后勤保障技能。
后勤官這個(gè)角色，一半都是隊(duì)伍里最弱的承擔(dān)，對源能屬性要求不高，越均衡約好。
現(xiàn)在沒有隊(duì)伍，只能自己保障外出的后勤。
學(xué)了一天。
和露娜一起吃了晚餐后，白小歌返回宿舍。
喵北穿著女生校服在客廳里直播蹦迪。
白小歌裝作什么都沒看到返回自己房間，擼貓，修煉，打開班級群看了看。
群里在討論個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗。
大家都在積極準(zhǔn)備。
白小歌參合聊了幾句。這一周時(shí)間，大家彼此之間也混了個(gè)臉熟。這個(gè)年紀(jì)的少年少女們，滿腦子都是不堪入目的畫面，熟絡(luò)之后，群里多了一些紛爭。
班里11個(gè)女生，有7個(gè)人是在美女榜上的。
班長蓮華排名第三。
排名第四，被人們稱之為‘女王大人’的精靈族少女，星環(huán)都市七大勢力之一，綠森，實(shí)權(quán)人物的女兒，伊麗莎·沃克利。
一個(gè)傲慢的大小姐。
還有排名第十二，被稱為‘海洋精靈’的美人魚族少女，貝柯柯，她也是來自七大勢力之一的卡其聯(lián)盟，每天用源能驅(qū)動(dòng)水球來上課的美人魚。
還有排名第十七，來自草木一組的花精靈，奈雅，來自七大勢力之一的曼德花公園，可愛到男女通殺。
等等。
這么多美女在，班里的男性自然躁動(dòng)不安。
每天上午上課，佐澤拉著白小歌嘮叨。
看著前排美女的背影流口水。
說這個(gè)說那個(gè)。
其他男生也都差不多，很是躁動(dòng)。
女生們就很安靜了，學(xué)習(xí)修煉都很認(rèn)真，一副拒絕談戀愛的架勢，對多數(shù)男性都很冷漠。
男生和男生之間也有矛盾。
誰也不服誰。
唯一的例外，其實(shí)是白小歌。
不論男生還是女生，對他都很友好熱情。即使班里幾個(gè)狂傲，不服管教天天裝13的人，也對白小歌很友好。
通過分析模式的心理分析，白小歌知道原因。
三個(gè)原因。
第一，白小歌虛擬實(shí)戰(zhàn)的表現(xiàn)很亮眼，而且他背后是個(gè)小勢力，容易拉攏，不論是班長選票還是未來拉作盟友都很值。
第二，白小歌是露娜的徒弟，也就是說，未來會(huì)成為優(yōu)秀的支援。
支援是隊(duì)伍位置中，最受人青睞的角色，在最強(qiáng)的支援輔助下，放一只豬上去也能carry全場，不論誰都能體驗(yàn)一下大殺四方，爽上天的感覺。
第三，長得可愛，大家都想擼他的尾巴。
這三個(gè)原因在，白小歌什么也不做的情況下，在班里也非常受歡迎。
他在群里一說話。
一串摸摸的表情包。
白小歌氣的想咬人。
到了周一。
眾人集中在A樓。
人齊后。
妖妖鯨道：
“這一周開始，每周都要開展一次個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗。具體安排每周一決定，這一周個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗，pve島嶼據(jù)點(diǎn)模式……”
妖妖鯨講解具體安排。
個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗選擇直接實(shí)戰(zhàn)。
眾人會(huì)被分散丟入實(shí)戰(zhàn)用的原始島嶼上，攜帶一些基礎(chǔ)資源，抵達(dá)島上指定地點(diǎn)。島上會(huì)投放攻擊性很強(qiáng)的源能生物，還會(huì)投放一些虛擬人偶，老師們也會(huì)設(shè)下各種陷阱。
在pve下，禁止攻擊同學(xué)。
可以組隊(duì)，但是禁用信號彈之類的東西。
對這種直接上實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式，白小歌很喜歡。
聽妖妖鯨講解。
每周的個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗的規(guī)則都不一樣的。
第一次個(gè)人實(shí)戰(zhàn)對抗是最簡單的，主要是讓大伙習(xí)慣下這種方式。