第五章 每個(gè)男生記憶里都有位女神老師

　　基本每一個(gè)男生，在他的記憶里，都有一位女神老師的存在。

　　從概率上來說，女神老師所教的科目一般依次是音樂、美術(shù)、英語、語文...

　　高二九班非常不幸，六門課老師全部是男的。

　　也有音樂課，全年級二十四個(gè)班，總共一男一女兩個(gè)音樂老師。

　　男音樂老師是個(gè)胖子，不過聲音著實(shí)好聽，當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候不知道，現(xiàn)在回頭想想應(yīng)該是個(gè)魅力男低音。

　　至于女音樂老師，陳至到現(xiàn)在還清楚記得她叫蘇倩，人如其名，倩影撩人。

　　藝術(shù)樓。

　　音樂教室。

　　蘇倩正坐在鋼琴前看著譜子。

　　旁邊的辦公桌上有一份名單，上面有幾十個(gè)名字，其中有四五個(gè)被她給圈了出來。

　　從側(cè)影上看，她穿著類似旗袍一樣的衣服，側(cè)邊開叉，露出雪白筆直的腿。視線再往上移，置于鋼琴上的雙手，潔白修長，像是為了眼前這架樂器而生。繼續(xù)往上，一張巴掌大的臉宜喜宜嗔，長長的睫毛彎曲成好看的弧度，將一雙桃花眼映襯的分為好看。

　　常合從外面走到教室門口，本來是想在門上輕輕敲兩下的，但看到這副場景，卻是心跳的飛快，竟是一時(shí)間忘了動作。

　　“常老師有事嗎？”蘇倩感覺到了身后的不對勁，回頭看到佇立在門口的常合時(shí)，客氣的問了一句。

　　常合撓撓頭，掩飾的說道：“是這樣的，我那邊又多了幾個(gè)報(bào)名校園十大歌手的學(xué)生，準(zhǔn)備讓你有時(shí)間去聽聽?！?p>　　“常老師覺得可以通過那就直接通過，我這邊沒什么意見的。”蘇倩臉上微微露出笑容。

　　“那個(gè)...我覺得還是咱們一起吧。”常合不愿放棄任何一個(gè)與蘇倩多接觸的時(shí)間，雖然見過不少美女了，但是蘇倩這種等級的，他還是頭一次見，到時(shí)進(jìn)校第一眼就讓他驚為天人，并暗自竊喜與她成為了高中部僅有的兩名音樂老師。

　　圣泉高中，高一學(xué)美術(shù)，高二學(xué)音樂，一周一節(jié)課，至于高三...

　　想屁吃！

　　根本不可能有這些‘雜七雜八’的課！

　　蘇倩來到圣泉才兩個(gè)月，原以為可以教出幾個(gè)得意弟子，但是來了之后才發(fā)現(xiàn)圣泉中學(xué)對音樂方面極其不重視，設(shè)立課程更多是‘面子工程’，這讓她有來錯了地方的感覺，閑暇時(shí)間雖多，但只是在浪費(fèi)生命。

　　咚咚...

　　蘇倩和常合兩人正在交談，忽然聽到有聲音傳來，不由轉(zhuǎn)頭看去。

　　“老師好，我想報(bào)名參加校園十大歌手?！?p>　　陳至站在門口，眼睛完全略過了那名身材偏胖的男老師，盯在了蘇倩身上。

　　看背影已經(jīng)很美了，當(dāng)轉(zhuǎn)過頭了看到真顏，更是感嘆，真的好看！

　　當(dāng)初自己怎么就不知道找機(jī)會多接觸呢？最起碼當(dāng)個(gè)音樂課代表也是好的??！

　　面對學(xué)生就是不一樣了，蘇倩臉上的笑容多了幾分溫柔，輕聲道：“你是哪個(gè)年級的？”

　　“我是高二的?！?p>　　“高二報(bào)名的學(xué)生不是很多啊。”常合有些驚訝的看向他。

　　“我覺得也耽誤不了太多時(shí)間，高中時(shí)候能有這樣的經(jīng)歷非常難得，這樣等過了十幾年、幾十年，我再回首自己的高中時(shí)代，可以有很多東西追憶?！?p>　　陳至的回答有些偏成熟，讓常合和蘇倩兩人不由對視了一眼，感覺這個(gè)學(xué)生似乎有些不一般。

　　不過這真是陳至的真實(shí)想法，畢業(yè)之后，每每想到校園十大歌手時(shí)只能在下面當(dāng)個(gè)聽眾，沒上去被所有人注視，就感覺很可惜。

　　尤其是課間操廣播上，每次報(bào)道那些優(yōu)秀學(xué)生的名字，比如廣播稿、家書、學(xué)生會，都沒有自己時(shí)，心里都極其羨慕。

　　重生一次，按部就班把將曾經(jīng)經(jīng)歷過一次的再經(jīng)歷一次也沒有絲毫意義，將曾經(jīng)遺憾的、沒能嘗試的都全部做到，才不枉上天給與的這次機(jī)會。

　　蘇倩跟常合對視了一眼，沖后者點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又扭頭看向陳至，“那你先清唱幾句?！?p>　　陳至自然知道不是隨隨便便就能進(jìn)入名單的，不過他沒有依言開口，而是問道：“能先給我?guī)追昼姕?zhǔn)備一下嗎，有些緊張?！?p>　　說著露出了有些靦腆的笑容。

　　“當(dāng)然可以?！碧K倩表情溫柔極了，從門口的角度看上去，正好陽光透過窗戶照耀在她的臉頰上，讓她整個(gè)人感覺都在發(fā)著光。

　　陳至不由多看了亮眼，掩飾的很好。

　　他的緊張自然是裝出來的，就心理年齡來說，兩個(gè)音樂老師都是大學(xué)剛畢業(yè)，二十二三歲的樣子，他說要準(zhǔn)備時(shí)間，只是是想偷偷摸取一下他們的特長。

　　將視野換成專長視野，蘇倩和常合頭上頓時(shí)出現(xiàn)了大小不一的各色光團(tuán)。

　　“哇，綠色！”

　　蘇倩頭上的一個(gè)拳頭大小的綠色光團(tuán)讓陳至微微吃了一驚，這是他這幾天來見到的第二個(gè)綠色光團(tuán)。

　　上一個(gè)是教導(dǎo)主任，后面特意貫搜集過教導(dǎo)主任的信息，才知道對方竟然是省特級教師！其它的數(shù)學(xué)老師，哪怕是省高級教師，也依舊還是白色，不過大小上要比普通老師和學(xué)生大上很多。

　　旁邊的常合就顯得稀松平常了，頭上的光團(tuán)寥寥無幾不說，最大的一個(gè)也不過碗口大小。

　　不過這對陳至來說倒是樂于見到的，因?yàn)槿绻^上但也是綠色光團(tuán)，那今天可就慘了，以自己現(xiàn)在的能力，還無法摸取綠色光團(tuán)的特長。

　　趁著蘇倩和常合交談的間隙，陳至將注意力集中到了光團(tuán)上，先是嘗試了一下蘇倩頭上的綠色光團(tuán)，果然里面是各種跟音樂有關(guān)的畫面，各種樂器與曲譜，同時(shí)也知道了這個(gè)特長的名字——【聲樂技巧精通】。

　　嘗試搬動了一下它，如所預(yù)料的一樣，紋絲不動，感覺面對的就是一座小山。

　　再換成常合頭上的白色光團(tuán)，同樣是各種跟音樂有關(guān)的畫面，不過這次里面出現(xiàn)的樂器種類就比較少了，基本都是吉他——【聲樂技巧基礎(chǔ)】。

　　跟語文數(shù)學(xué)等分為基礎(chǔ)、初級、中級、高級...不同，聲樂技巧變成了基礎(chǔ)和精通，這意思是各種專長的等級標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。

　　想想也是，聲樂技巧基礎(chǔ)一般音樂學(xué)院的學(xué)生才能掌握，普通人那只叫唱著高興，完全沒有成為一項(xiàng)專長的資格。

　　這樣看來，蘇倩本身的能力果然跟她的外形一樣，都是出類拔萃的，也怪不得上一世聽說在圣泉只待了半年就辭職了，圣泉完全不值得她留下啊！

　　等將【聲樂技巧基礎(chǔ)】摸過來后，陳至故意轉(zhuǎn)過身子背對蘇倩兩人，不讓他們發(fā)現(xiàn)自己的異常。

　　像是在幾秒的世界內(nèi)度過了很久，當(dāng)陳至在回過神來時(shí)，他已經(jīng)掌握了不少唱歌的技巧！

　　身邊正好有一本樂譜，本來看著它就像看一些雜亂的符號，但現(xiàn)在卻是變成了一種可以理解的‘文字’，更是有把握直接跟著樂譜將旋律哼出來。

　　手指更是有些發(fā)癢，想要拿吧吉他過來狠狠的彈上幾個(gè)小時(shí)，好好過把癮！