第十五章 主意
每年10月，全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽都要如期舉行。港月大學(xué)的籃球排名從未掉出前三，這跟它殘酷的訓(xùn)練密不可分。今年的聯(lián)賽安排在星海城，也就是主場(chǎng)作戰(zhàn)，因此，教練們都有意無意得指出今年的奪冠期待。
這一下，可苦了剛?cè)雽W(xué)的新生籃球特長(zhǎng)生。
今年一共進(jìn)了四個(gè)籃球特長(zhǎng)生，兩男兩女。其中，沈皓圳的入學(xué)排名最高，自然也是教練狠抓一把手。因此，剛?cè)氪髮W(xué)的日子一點(diǎn)不輕松。
沈皓圳每天除了上課就是訓(xùn)練，休息的時(shí)間都是擠出來的，連雙休也被強(qiáng)制征用。這就直接導(dǎo)致，自從上次在大活門前攔下姜南音，弄到微信號(hào)后至今，在沒機(jī)會(huì)看到那個(gè)小姑娘了。
她不會(huì)把我忘記了吧……沈皓圳放空的時(shí)候想著。
事實(shí)證明，姜南音沒把他忘了。原因就是，這人的這張臉實(shí)在是太！招！桃！花！了！
不但上公共課的時(shí)候能聽到其他班的人討論，今天又在球場(chǎng)看到沈皓圳打球多么多么帥啦，還在自家宿舍的洗手池不巧聽到女生三五成群聊他的八卦……什么今天哪個(gè)哪個(gè)女神跟他表白，明天哪個(gè)哪個(gè)學(xué)姐去堵人。
簡(jiǎn)直是紅人石錘。
可是，此時(shí)的南音只想沖上去，搖醒說話的人，睜大眼睛啊！這個(gè)人長(zhǎng)的人模狗樣，但是精神不正常??！
但也只是想想。
很快，社團(tuán)納新就要開始了！今年的納新推出了一項(xiàng)新項(xiàng)目，那就是新媒體宣傳。也就是，校公眾號(hào)，給每一個(gè)社團(tuán)一個(gè)版面，可以隨意報(bào)道有關(guān)社團(tuán)的內(nèi)容，令新生提前了解社團(tuán)。
做不難做，但新很難新。
“你們剛?cè)雽W(xué)，站在新生的角度有什么建議嘛？”藝術(shù)團(tuán)的老師召集藝術(shù)團(tuán)的成員開會(huì)，問了南音他們。
“要是我的話，百度百科一樣的文字我肯定不想看到！”寧凈第一個(gè)說了自己的想法。
老師補(bǔ)充“的確，那百度能查到的東西，放在公眾號(hào)上，根本一點(diǎn)吸引力都沒有。我讀都枯燥。”
“既然我們是合唱團(tuán)，那錄一段合唱視頻如何？”徐丞緊接著說。
“這個(gè)可以！正好我最近有新寫一個(gè)曲子，可以讓團(tuán)員們唱，我們錄下來?！憋@然，這個(gè)想法周文指揮很感興趣，連忙笑著回應(yīng)。
“這是個(gè)好主意，但是光有音頻視頻還不夠啊，咱們文字寫什么呢？”老師提出這個(gè)問題。
顯然，大家都沒有想好。寫藝術(shù)團(tuán)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)吧空洞乏味，寫藝術(shù)團(tuán)排練日常吧顯得小氣老舊。這還真是個(gè)難題。
“我有一個(gè)想法。”南音出聲打破了沉寂。
所有的眼睛都看向南音，她有些小激動(dòng)說：
“咱們可以做一個(gè)指揮專訪！”
四周的人有些疑問，南音接著補(bǔ)充：
“我覺得，大多數(shù)學(xué)生都很好奇藝術(shù)團(tuán)，無論是交響團(tuán)、合唱團(tuán)還是民樂團(tuán)，都有一類特殊存在，那就是指揮。他們用一根指揮棒就能指揮幾十幾百甚至上千的人聲或者樂器，站在指揮的角度看藝術(shù)團(tuán)，想必會(huì)別有一番特色。這是我的想法。”
南音說完，成員們低下頭思考這種提議的可能性和成效性。
“我覺得這個(gè)主意蠻好的！不麻煩，而且好好構(gòu)思的話應(yīng)該會(huì)蠻有看點(diǎn)的！”周文第一個(gè)表態(tài)，表示贊成。
緊接著，主持的老師也表示了贊成。隨后，陸陸續(xù)續(xù)有人補(bǔ)充該計(jì)劃。很快，計(jì)劃初見雛形。至于采訪哪位指揮，在合唱團(tuán)這里出現(xiàn)了一些爭(zhēng)議。
原因就是周文覺得自己還很年輕，與其他團(tuán)的那些資歷頗深的老藝術(shù)家放在一起，不太合適，于是推薦南音采訪港月合唱團(tuán)的創(chuàng)始人，也是初代指揮家，國(guó)內(nèi)外有名的音樂家，國(guó)內(nèi)合唱協(xié)會(huì)創(chuàng)始人之一的陳祁云，也是周文的恩師。
再三權(quán)衡之后，藝術(shù)團(tuán)的老師最終通過了這個(gè)提議。
那么誰去采訪呢？
老師用期待的眼神看著南音，南音明白這個(gè)是什么意思，于是自告奮勇，說自己去采訪。
老師雙手一合，如釋重負(fù)的說道：
“既然如此，明天就是周六，那明天南音，你就跟著文哥一起去陳老家里做采訪吧！”
去……去陳老家里！南音震驚的看著老師。
似乎是接收到了南音的驚悚信號(hào)，老師微笑著補(bǔ)充道：
“陳老已經(jīng)退休，所以除非是重大比賽，輕易不來學(xué)校的。不過，周文老師是陳老的關(guān)門弟子，很靠譜的，你跟著他去，別緊張，不會(huì)出錯(cuò)的。”
說完，還俏皮的眨了個(gè)眼。
南音轉(zhuǎn)頭看向被稱作很靠譜的“周文指揮”，一副漫不經(jīng)心的樣子……他真的可以嗎？南音心中有些小嘀咕，但礙于前輩，沒敢說話。
于是，跟文哥約好周六早晨八點(diǎn)，開車去陳老家里后，南音就回了宿舍。
講實(shí)話，明天要見合唱屆的元老，南音心中說不緊張是假的。她轉(zhuǎn)手就寫了十幾個(gè)問題，準(zhǔn)備明天挑選著問。
不知道陳老是不是很兇？不知道陳老會(huì)不會(huì)配合我？翻來覆去想著這些問題，直到一波瞌睡蟲襲來，南音終于懷著忐忑入睡了。
第二日，破天荒六點(diǎn)就醒來。睜開眼睛，又把問題過了一遍，緊接著下床洗漱。
輪到穿什么衣服發(fā)愁了，這件太普通，那件太幼稚，這件又太顯眼，南音幾乎翻了大半個(gè)柜子，衣服撒了一床，也沒決定穿啥。
杜秋睡眠很淺，在南音剛下床的時(shí)候，就已經(jīng)醒了，看到室友對(duì)著一大堆衣服滿臉愁苦的樣子，輕輕的說了一句：
“天藍(lán)色裙子”
南音聽到了，嚇了一跳，反應(yīng)過來，是杜秋在給自己提建議，于是轉(zhuǎn)頭看到衣服山下壓著的那件天藍(lán)色連衣裙。
藍(lán)色連衣裙是浮雕的材質(zhì)，領(lǐng)口方形，收腰設(shè)計(jì)。這件南音買回來一次都還沒穿過，于是挑選的時(shí)候選擇性忽略了。
被這么一提，南音半信半疑套上了裙子。鏡子里，南音的皮膚白了一個(gè)度，而且浮雕的設(shè)計(jì)顯得這件嗲嗲顏色的裙子，透露著端莊大氣，收腰的設(shè)計(jì)恰到好處的顯示出南音的高挑，裙擺到膝蓋以上，一點(diǎn)也不輕浮。
“帶個(gè)蝴蝶胸針，扎個(gè)馬尾?！倍徘镉终f。
南音照做，鏡子里突然出現(xiàn)一個(gè)充滿靈氣的南音，這樣的打扮，連南音自己都覺得新穎無比。
“杜秋，你簡(jiǎn)直是個(gè)搭配小天才”南音看著鏡子里的自己，感慨說道。