第九章.新的班級
即將進入初三，為了提高升學率，學校把經(jīng)驗豐富的老師都補充在初三，代課老師則重新代理初一學生的課程。
在兩年的學習生活中，慧敏在全校最亂的班級里面還是有那么幾個要好的朋友，但是對于那個班級里面的風氣確實喜歡不起來，在得知要分班的時候其實還是有些竊喜的。
分班是按照上學期四次考試的平均成績分的，我是新班級的13號，大概是排在200多名接近300名左右。
為了不讓這次再稀里糊涂的分到了不太好的班級里面，老爸楊志勇專門找大姑父把我分到了大姑夫?qū)W生的班級里面。
第一次見到這個禿頂?shù)哪腥说臅r候我是拒絕的，典型的地中海，好在有自知之明，基本上常年光頭，個頭大概在1米76左右，看起來不是很嚴厲的樣子。
這樣的老師能管理好班級嗎？慧敏心里看著班級里面還是分進來了幾個全校皆知的刺頭。
不待慧敏多想，那個男人便走到了講臺上。他一臉祥和的看著下面分來的學生，開口道：“我叫王家社，家國和社會，這個在初三這個位置當班主任已經(jīng)十幾年了，是很有經(jīng)驗的，不光是我，你們得其他老師同樣是很優(yōu)秀的老師，希望在大家的共同努力下，能夠給自己初中三年帶來一份滿意的答復。”
隨后的就是大家的自我介紹，很常規(guī)的叫什么，喜歡什么，有些什么興趣愛好。不過到了我這里卡住了。
我叫楊慧敏，喜歡看電影，興趣愛好是大羽毛球?；勖羝鹕黼S口說了這么兩句。
“誒，等等，前面有幾個同學都說了自己想靠那個高中，你就不說一下嗎？”王老師看著我。
“我，我，我想考進沁陽一中?！惫硎股癫畹幕勖粽f了這么一句話。
“那這位同學可要努力了呀！你現(xiàn)在的成績想上一中可是不太夠喲。好了坐下吧?！崩蠋熒焓质疽饣勖糇?。
做下去的慧敏其實是有些慌的，其實家里給的目標一直都是沁陽一中。上了這所縣重點高中就意味著最差都可以考一個二本的大學，不過慧敏一直很佛系，沒有像一些同學那么努力，覺得就算上個二中也不差。(當然在幾人面前還是要表決心的，但是在學校從來沒說過)
基本上開學的第一節(jié)課就在大家的自我介紹中結(jié)束了。
后來就開始調(diào)座位了，為了提高升學率老師把中間4乘4的位子留給了全班的前16號，兩邊的就是第17到32號，其余的就在后面。
雖然很多人會說不公平，但這就是現(xiàn)實。因為平均每個班級里會有七到八個沁陽一中的學生，然后會有七到八個二中的學生。剩下的就不屬于重點高中的行列了。
不過這些對于楊慧敏來說并沒有太多的驚訝，讓他有些難以招架的是面前這個落落大方的女子。
“你好，我剛剛介紹過，我叫葉芝，剛剛你是不是緊張了呀，不過沒關(guān)系，大家以后就是同桌了，請多指教?！?p> 看著面前這個新同學向自己伸出了手，慧敏覺得有一點突然，還是尷尬的笑著回了一句話。
“那個，我叫楊慧敏，葉芝同學你好?！?p> 這時候老師來到了慧敏面前叫他出去，慧敏跟著王老師到了辦公室。
“我是你姑父的學生，也是大致了解了你的情況，這孩子比較跳脫，但是大多數(shù)時候還是很有分寸的。其實當學生這么多年你也知道，別人在努力，對你在嚴格，都是外力，還是需要自己扎扎實實的學，才能有進步?！?p> 家社老師摸了摸自己的頭，看著買面前的短發(fā)少年繼續(xù)說：“說句老師話，你想憑借現(xiàn)在的成績上一中，是不可能的，你要每天加倍的學習，加倍的努力才能追趕上已經(jīng)在前面的同學。你的同桌葉芝是一個很優(yōu)秀的女同學，多和人家學習，聽見了沒?！?p> “聽見了?！碑吘故抢蠋熯€是第一次見面，慧敏還是有一些拘謹。
回到了教室，新學期已然展開了教學任務，在大家面前的是第一次人生的分流——中考。還是很緊迫的，但是慧敏還是時不時的會打量著這個落落大方的女孩，總算是窺見了她的全貌。
莫約170cm的身高，這讓給本來就不高的慧敏帶來了很大的壓迫感。
臉型比瓜子臉稍微豐潤一些，但不至于是國字臉，大概是兩者的平均吧。很有特點的就是她的眼睛，是標準的狐貍眼，眼角有些朝上，雖然帶著六百度的眼鏡，但還是有些許勾人的感覺。
鼻子倒是不大不小，嘴巴是偏小的不過或許是光線的反射效果，她的嘴唇有一些粉色的視覺效果，這些結(jié)合起來，再加上她那有一些顯黑的膚色，整體給人一種典雅中帶一點魅惑的感覺。
身材一看就是很輕盈的那種，遺憾的一方面是太平了這嚴重不符合閱片無數(shù)慧敏的審美。
別的方面慧敏影響比較深的就是二人的手一觸即開，但是那輕柔的質(zhì)感還是讓慧敏留下了很深的印象。
晚上放學回家，慧敏在路上不知道為什么腦子里常常會想起那句“請多指教”以及那個含蓄的笑容。
而且經(jīng)過了一天的同桌體驗，這位同學的舉止給人一種很有教養(yǎng)的感覺卻又沒有那么的做作。
“或許大家閨秀說的就是這個樣子吧，不想了，不想了，mmp，老子中邪了?！被勖羰箘艙u了搖頭，一只手護住背后的書包，快速的向家里跑去。
嶄新的班級，嶄新的同學，不一樣的環(huán)境，慧敏會面臨怎樣的境遇呢。