不要死讀書與盲目的模仿

　　對于青少年來說，死讀書大概是最沒意思的一種選擇。

　　一個擁有獨立思考能力的人，首先選擇的，應(yīng)該擴大自己所能夠構(gòu)建的知識體系的范圍，充實自己的知識。

　　在那之后應(yīng)該做的是培養(yǎng)自己創(chuàng)造的力量。

　　吾常嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

　?。m然我對這句話深惡痛絕，但是我還是要把它寫下來。）

　　如果只是漫無目的的苦讀，那么你這樣的行為根本不能增加你的知識儲備，對完善個人，提升自我，并沒有多大的作用。

　　而如果我們根據(jù)“愉快哲學(xué)”這也非常有趣而經(jīng)典的結(jié)論，讓自己的視野，隨著自己的閱讀開闊起來。

　　在書籍之中，正確的吸取營養(yǎng)。使自己成為一個能思、能創(chuàng)造的人，這樣的生命才會有意義。

　　寫小說也是同樣的道理，我和很多朋友討論的時候，他們都在苦惱：怎么什么樣的名字才能顯得這個角色與眾不同？能夠得到大家的廣泛認可？

　　事實上一本書的成功與否和主角的名字并無太大的關(guān)聯(lián)（只要不是純粹的口語化）。人們是因為這個故事而記住了這個人，而不是因為這個人來記住這個故事。

　　舉一個非常簡單的例子，在座的讀者可能很少……幾乎沒人沒有看過三少的書。

　　那么我們來舉個有趣的問題，三少的招牌作品，斗羅大陸，這本書中，角色的名字是否非常的特別引人注目，一看就一生都忘不了，完全區(qū)別于其他作品？

　　很明顯，答案是否定的。

　　雖說你應(yīng)該苦惱的并不是如何給角色取名字，而是如何把故事寫好，讓故事以他所能呈現(xiàn)的最美好的形態(tài)出現(xiàn)在大家的面前。

　　但我們不得不面對這樣一個事實：有不少人偏愛“死讀書”的方式。

　　我知道這很大一方面取決于家長……畢竟我深有體會。

　　在很多家長眼中，孩子晝夜不停的學(xué)習(xí)，就是他們最努力的表現(xiàn)。也是他們獲得成功的最正確的辦法。

　　家長總會沉浸在自己的世界中，認為這是一種用功學(xué)習(xí)的好方法。

　　但事實上，死讀書僅僅是比完全不讀好一點，實在是不能算是很好的方法。

　　回歸閱讀的本質(zhì)，我們在讀一本書的時候，只是把作者早就想過的事情，再加以描繪一遍而已。

　　所以，我們看人寫的書，或聽人家報導(dǎo)的廣播節(jié)目，看人家在電視上的表演等等，都只是一種被動的行為。

　　在這些時候，我們根本沒有動腦筋去思考。

　　因此，如果你整天只是在看書或者看電視。你只是被動的接受了他人傳達給你的信息，而沒有經(jīng)過自己大腦的加工篩選處理。

　　我們知道分泌蛋白，在經(jīng)核糖體合成之后，必須要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的和高爾基體的加工處理，才能夠發(fā)揮正常的作用。

　　處理信息同樣是這個道理，擁有屬于自己的一種批判性的思維，在閱讀他人所寫的書時，對其內(nèi)容加以符合自我價值的，適度的反駁，或回想一下自己平日的思考，與此書的內(nèi)容有何異同等等。

　　通過這些途徑可以刺激大腦，因而產(chǎn)生屬于自己，而不是照搬別人的想法。

　　這樣的閱讀才是有價值，有意義，有作用。

　　如果一個閱讀者不能達到這樣的目標(biāo)，那么他只是在一遍又一遍地接受別人的想法，那將是徒勞無益的，因為……任何人都可以做到這種程度。

　　只是把別人的想法放入腦中，將自己腦部擁塞起來，反而沒有一點空間，能夠容納自己的思想了。

　　就像現(xiàn)在，各位讀者正在看我所寫的書，你們知道我在說些什么，但卻不知道我為什么要這樣說。光是念我所寫的文字并不能了解其中的思索過程。

　　因此，如果你想作為一個成功的閱讀者，那么請你一定要嘗試在閱讀的過程中擁有自己的批判性思維。

　　讓我們扯到另一個方面，那就是如何用最少的話來罵贏對方？

　?。m然我個人是不喜歡和別人對罵的，因為這沒有任何意義。）

　　很多人在和別人吵架的時候處于下風(fēng)，而大多數(shù)情況是因為自己被對方帶了節(jié)奏。那么問題來了。如何避免這一情況的發(fā)生？

　　非常簡單，擁有自己獨立的思想！你不要順著別人的思路來進行反駁。

　　比如你和你的同桌發(fā)生了口頭上的交鋒，這個時候你最好仔細冷靜地審視一下雙方的實力，差距一定要注意揚長避短，以己之長，克彼之短！

　　你必須要坦坦蕩蕩，臨危不亂的與他爭論，挑出對方的弱點之后，更要給予其致命的一擊。

　　在聽到對方說出某一句話的時候，你要思考一下他為什么要說這句話，它是否是想要通過這句話把你帶到某一個思想的死胡同之中？如果是，就不要糾纏下去，直接開啟一個新的話題……

　　而這一保護自己的能力，正是我們從平常的批判性閱讀中所得到的……

　　我想和大家分享了一個觀點是：卓越的成功無法被復(fù)制！

　　欣賞作者的美妙文句、修辭、明喻、暗喻、獨特描寫、幽默、諷刺、明快手法、厚實作風(fēng)……

　　在閱讀的時候你覺得它讓你心中產(chǎn)生共鳴，這是很好的，因為這至少表明了你是有一定的自我思考能力的讀者。

　　但如果你只是依葫蘆畫瓢，搬來借用，寫出風(fēng)格類似的文章，那么是絕對無法成為作家的。

　　閱讀他人的作品是為了了解到對方思考的方式，一種精神上的共鳴把自己腦海中所想要表現(xiàn)出來的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。

　　當(dāng)然，對于一個初學(xué)者來說，他的作品與文筆一開始可能顯得有些很青澀、稚嫩。

　　但你要清晰的認識到，這些文字，這些詞匯，這些句段，完全憑借你自己的實力寫出來的，你所展現(xiàn)的是一種創(chuàng)造力，而不是模仿力，而這種創(chuàng)造力，正是成為一個作家的最基本的要求。

　　所以說，通過自己的思考去構(gòu)建屬于自己的文章，無論是誰，都可以在這個過程之中培養(yǎng)自己創(chuàng)造的能力。