我和他2

　　同桌時間漸久，我...慢慢開始喜歡他。

　　也不記得是什么時候開始，我會因每天到教室就能見到他，和他聊天而有淡淡的開心。

　　雖然他話不多，但同桌幾個月，我們的關(guān)系變得不錯。

　　自習(xí)課時，他會在我隨手畫在輔導(dǎo)書上的小漫畫人物旁邊寫個666，或者偷偷朝我比個大拇指。

　　我會在下課甚至是自習(xí)時就問他題目——那些我看不太懂的物理化學(xué)題。

　　但是！那個古板的家伙從不在自習(xí)課期間給我講題，必須等到下課。

　　唉～

　　同桌了到底有多久，我也記不太清楚了。大概有一學(xué)期，或者是一個半學(xué)期。

　　只記得我們調(diào)位置那天，那次不是全班都重新排位，是因為特殊原因。

　　那天晚讀，我和A的位置因為班級平時的平行調(diào)位制，做在了教室前門邊。

　　班級里讀書聲，混雜著嘻笑說話聲。一切都很平靜。

　　班主任突然從前門走進(jìn)，然后小聲對A說，出來一下。

　　班級因老班的到來而安靜了那么一下。老班走后，大家繼續(xù)讀書。

　　我很好奇，老班喊同桌出去干嘛?！巴馈保俏乙恢币詠韺λ姆Q呼。雖然，我們的三位制決定坐在中間的我有兩個同桌。

　　過了一會，他回來了。老班跟在后面。

　　我好奇地看著他，他也看我，眸子里帶著些無可奈何。

　　正好鈴聲響起，晚讀時間結(jié)束，晚自習(xí)正式開始。

　　班主任順勢拍了拍手：“好啦好啦，時間到了，自習(xí)吧?！比缓笙袷窃捈页Ｒ粯?，隨口提起：“A同學(xué)和閆同學(xué)換一下座位，現(xiàn)在就調(diào)吧。”

　　我低著頭，看著A的桌子一步步遠(yuǎn)離我。

　　其實(shí)A換過座位后離我也不遠(yuǎn)，在我后面一排，和我隔一個過道，兩個同學(xué)。但我明白，我們，不可能再像從前一樣了。

　　下課坐在自己的座位上和同學(xué)聊天，這無疑是一件很正常的事。但下課了，一個女生專門跑到男生的位置邊和他說話，這就很明顯了。

　　在我沒有確定他對我有沒有心思時，暴露自己的想法顯然不是一個明智的決定。

　　從小自尊心就比較強(qiáng)的我，是決不允許這樣的事發(fā)生的。

　　我知道，這樣性格的我，再也沒有正當(dāng)理由和他說話了。同桌，再也不是我的同桌了。

　　～

　　于是，和A說話的機(jī)會減少，我就開始一遍遍咀嚼我們同桌時的小故事。

　　教室里，老師好不容易給我們放一次電影。那時我和A，正坐在屏幕前，教室的左上位置。

　　不記得那部電影的名字，演員，劇情，只記得那個晚自習(xí)，電影里的一幕：男主角開心的抱起女主，有沒有轉(zhuǎn)圈圈我倒是不記得了。

　　那時，同桌小聲說：“我也能抱動你。”

　　媽耶，這家伙，怎么這樣啊，老夫的少女心啊。

　　于是，羞澀如我：“啊，你說什么，我沒聽見?！?p>　　他搖了搖頭：“沒什么?！?p>　　我：“？”他到底知不知道我是裝沒聽見的啊。唉～

　　事情就這樣平淡無奇的過去了。

　　神奇的事再次發(fā)生！

　　我們班級放電影是，再次看到了類似的畫面。

　　他又一次靠近我，悄聲說：“喂，我真能抱動你?！?p>　　有了上一次被撩經(jīng)驗的我顯然成長了不少，偏頭，小聲笑著回他：“那如果抱不動，你尷尬還是我尷尬？”

　　我故意調(diào)侃的語氣，讓他愣了一下，然后我聽到他低聲笑著回答：“當(dāng)然是你尷尬?！?p>　　哼，這家伙。

　　~

　　還是我們坐在教室左上位置時，教室后門似乎有別班女生給我們班男生送飲料。嗯～意思不言而喻。

　　整個班級都很吵鬧，唯獨(dú)我們這個遠(yuǎn)離后面的左前角。安靜的仿佛，我們倆和其他同學(xué)不在同一個世界。

　　我們，在自己的小世界里。

　　同桌稍稍靠近我：“我也可以給你買?！?p>　　我內(nèi)心os：What？！

　　呵，讓我怎么說呢，我們清清白白的同桌關(guān)系（并不是！），沒有什么理由啊。雖說同桌關(guān)系，買個水似乎也不過分。但可能我做賊心虛吧。

　　嗯...再次不知如何作答的我又一次裝沒聽清：“嗯？你說什么，我沒聽清?！?p>　　他沒再說什么。