第六十八章 對戰(zhàn)與反思
奇洛面對德拉科的木石之繩，沒有再去防御，而是召喚烈火咒形成火蛇纏上了去，頃刻間木頭燃燒變性，魔法不攻自破。
德拉科對于這個魔咒的研究出了理論性的錯誤，因此喪失了先手權(quán)。
奇洛也不做過多變化，指揮者火蛇便向德拉科咬去，嚇得周圍的孩子們都尖叫了起來。
德拉科也不在考慮之前的事情，使出了“清水如泉”，這讓奇洛皺起了眉頭。
“清水如泉”確實可以造水，但流速太慢，德拉科居然又犯了錯誤。
這次其實不然，水流碰到火蛇之后變成蒸汽，原本應(yīng)該散去的蒸汽被德拉科牢牢地控制在魔力循環(huán)之中，不停吸收著火蛇的能量，氣壓越來越大，仿佛一枚炮彈在蓄能。
奇洛立馬看出了端倪，趕緊撤去了火蛇，他沒想到德拉科的魔力控制已經(jīng)到了如此細致入微的地步，怪不得都用自己的自創(chuàng)魔法，對他來說這種簡單的魔法已經(jīng)沒有什么區(qū)別了。
德拉科將積蓄了巨大能量的蒸汽炮緩緩散開，房間里的同學(xué)們都感覺到了桑拿的奇妙體驗，之所以沒有把蒸汽炮向著奇洛扔去，因為這東西他也不知道爆炸之后是啥樣，可能就像鞭炮一樣只是很響，但也有可能具有一定的侵蝕性，畢竟其中有魔力在內(nèi)，他也不好在課堂上試驗。
剛才屬于德拉科占據(jù)優(yōu)勢，所以暫停過后由他率先發(fā)起攻勢。
德拉科發(fā)現(xiàn)在這狹小的教室里，而且周圍全是人的情況之下極其難以發(fā)揮，所以準(zhǔn)備拿出點壓箱底的手段。
“暗無天日咒！”
這算是德拉科研究出來的難度最大的非傷害性魔咒，在咒成的這一刻，教室里的所有人都失去了視覺，眼前漆黑一片。
這個魔法的原理當(dāng)然不是剝奪人的視覺，巫師體內(nèi)蘊含著高密度的魔力，德拉科暫時還做不到用魔法大范圍的控制巫師身體，所以這個魔法另辟蹊徑，只需要利用魔力形成一個籠罩區(qū)域的環(huán)境，并拒絕光線的透過，就能讓區(qū)域內(nèi)的人失去視野。
說起來簡單做起來難，德拉科之前因為搞不清楚魔力到底屬于波動性還是粒子性，還是說像光一樣具備波粒二象性，因此繪制的禁光領(lǐng)域別說隔離光了，連空氣都隔離不住，就像篩子一樣。
直到他在哈利的領(lǐng)域里，憑借時間相對于外界的靜止特性，才把握住感覺，一舉用魔力捕捉到了光線的特征。
有些事情，只要你成功一次，你就再也不會忘記，因此從哈利的另一種出來之后，經(jīng)過幾次練習(xí)，成功地實現(xiàn)了對光線的隔離。
魔力的神奇就在于此，你很難想象一個隔絕了光的屏障能夠不隔絕空氣，甚至不拒絕物體的穿梭。
這和“幻身咒”或者“隱形咒”不一樣，這兩種咒語，都是幻術(shù)系，作用是讓人產(chǎn)生幻覺，魔法高深的巫師可以發(fā)現(xiàn)端倪并用反咒破除，而德拉科真正研究出來了作用于物理的魔咒，其中的區(qū)別顯而易見。
包括現(xiàn)在的奇洛，都以為這只是幻覺，接連對自己用了幾個咒立停，發(fā)現(xiàn)毫無作用，這才皺起眉頭，將魔杖高舉，使用了“熒光閃爍”。
毫無動靜，奇洛都感覺到了和往日一模一樣的施咒成功的感覺，但手里的魔杖一點光亮都沒有。
畢竟是課堂，德拉科也沒有急著進攻，先是讓周圍的同學(xué)不要害怕，是正常現(xiàn)象，然后解釋道：
“不用試了，奇洛教授，我怎么可能犯這么低級的錯誤，在這個領(lǐng)域里，只有我擁有對光的掌控權(quán)?！?p> 說著打了個響指，奇洛的魔杖正常發(fā)出光亮，再打響指，光亮再度消失。
周圍的小伙伴們看到這神奇的一幕，都驚嘆出聲，然后一直揉眼睛，企圖能夠再看到光明。
“如果是我剛學(xué)會的禁光領(lǐng)域，那確實只要在領(lǐng)域之中散發(fā)光源，就能不受影響?！?p> “但我后來靈光一閃，既然魔力能夠掌控空間，讓巫師穿梭其中，那我又何必拘泥于領(lǐng)域內(nèi)外，只要內(nèi)不是內(nèi)，外不是外，光線自然內(nèi)外均不能傳輸?！?p> “不得不說，麻瓜關(guān)于莫比烏斯環(huán)和克萊因瓶的知識確實對我深有啟發(fā)，推薦你們也去了解一下，可惜學(xué)校里沒有高等數(shù)學(xué)，不然拓撲學(xué)等理論的學(xué)習(xí)一定會讓巫師的空間造詣更上一層樓，可悲可嘆?！?p> 奇洛沒有聽懂，但不妨礙他掌握了關(guān)鍵點，也就是說這片空間充滿了被控制的魔力，那只要自己突破這片被束縛的魔力，魔法自會破解，但是之前已經(jīng)說好了要在這里演示對戰(zhàn)，有怎么好直接換地方。
德拉科沒有繼續(xù)進攻，等待著奇洛的回擊，對戰(zhàn)贏不贏不重要，重要的是有沒有收獲。
奇洛本來就是一個很聰明的人，在消化了伏地魔的靈魂碎片之后，更是聰穎非凡。
在沉思片刻之后，他便有了主意，既然你讓大家都看不到了，而且還有著主動權(quán)，那索性視覺不要了，我把聽覺也斷絕算了。
光因為光子的特殊性，很難被捕捉，但聲波可太好控制了，奇洛只是在“無聲無息咒”的基礎(chǔ)上改動了幾個節(jié)點，就讓整個教室的空氣做不到任何聲波的傳輸。
好了，這下大家全是瞎子、聾子加啞巴，都傻愣愣的呆著。
德拉科嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)他對于無聲無息咒的研究不多，奇洛的這個變種的魔咒他還一時破解不了，得再查點資料，但真正戰(zhàn)斗的時候，誰會給你時間去查資料啊，于是德拉科便撤去了“暗無天日咒”。
奇洛見狀也撤去了“無聲無息咒”。
戰(zhàn)斗到了這里便告一段落，算是有來有回精彩紛呈，兩人又鞠了一躬之后表示結(jié)束之后，同學(xué)們熱情地鼓起了掌，他們還是第一次見這樣的對決，即使是家里父母有巫師的，也很少去進行對戰(zhàn)訓(xùn)練，這讓他們大開眼界。
德拉科又一次感受到了知識的重要性，這兩年因為各種各樣的事情，他看的書有所減少，大多都是在消化之前所學(xué)的內(nèi)容。
現(xiàn)在實踐的差不多了，在推進幾項研究前進的同時，霍格沃茲圖書館的知識，也需要進行一次長期的饕餮盛宴了。