她的眼神掃來，冷冷地，沒有表情，哄鬧聲戛然而止。
“尚書府家的公子，還真是久仰?！彼吭诹酥v臺上，半瞇著眼看他。
“夫子，這種地方丞相大人應該也去過吧！”程簾笑著，一臉猥瑣。
李伊沒有回答，眼睛看著門口，待到段逸進來時，這才收回視線，繼續(xù)上課，“現(xiàn)在繼續(xù)，繞過剛剛的話題?！?p> 后面的孩子站了起來，雖然是程簾的跟班，但確實不敢亂說，規(guī)規(guī)矩矩接了下去。
他們的眼睛時不時地往程簾那邊看，只見段逸擺了一個請的手勢，程簾沒動，眼睛狠狠地盯著李伊。但是人家根本一眼都不瞧他，恨得他咬牙切齒，段逸見狀，攥起他脖子后的衣襟，就將人提了出去。
有了這個例子，課堂進展速度也是出奇的快，李伊最后做了點評，“曾可同學銜接的不錯，轉了話題，增加了情感意味。關于寫作，模式詞藻都可以練習，但是很重要的一部分，更需要思考，那便是內涵。大家想一下，如果僅僅是對于秋景單純的描寫，是不是會少些韻味。我們讀‘秋風蕭瑟，洪波涌起’時，應該不單單會想到……”
她說話的速度不緊不慢，幽默風趣卻又能讓人記住許多技巧，見段逸過來，李伊忙收了手，“現(xiàn)在進入自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，主題就是今天所見所聞，標題自擬?！?p> 說完，就點了香，在下面轉。
她朝曾可那邊望去，這孩子雖是庶子，但才華極佳，比他那所謂的兄長要好很多，果然，這曾家，他們沒看錯。
坐在最角落的曾可抬頭偷偷向前看了一眼，發(fā)現(xiàn)李伊也在看他，定了定神，這才直視著她。
李伊皺眉，她堂堂夫子，豈能沒有這點威嚴？往那邊走，就看到那孩子還一字未動，手指了指紙張，“馬上就要交卷了，抓緊時間?！?p> 見人走，曾可嘴角勾起一抹不可察的弧度，手指真細。
下了課，陶薇過來幫她收試卷，李伊笑意未減，她這個夫子當?shù)囊采跏鞘娣?，感覺比帝師孫玖還多了些排場。
收拾好了東西，這才與他們一同回了家，段逸在外面趕車，語氣悠閑，“這活好啊，主子也真是的，咋不早點讓我來保護你。”
“自然是你的用處大了，今天謝謝你！”李伊靠在馬車上，一臉愜意。
“夫人，你不知道主子讓我送信時的模樣，千叮嚀萬囑咐，生怕你受了什么委屈?！?p> 李伊坐在里面，抿著嘴笑，沒有回他，那一股子甜蜜到了家都還沒有褪去。
她太想他了，剛一踏進門，就快步進了書房，拿起筆寫了起來：
“已經(jīng)二十日沒有見你了，你說讓我給你多寫信，可是為何我只收到了一封，你說是不是咱們的信鴿出了問題？”
李伊突然停下了筆，她不相信李耳只會給她回一封，若是如此，必然是哪里出了問題，忙叫來段逸和陶薇，“陶薇，我的信都是怎么送出去的？”她一般寫好之后都會讓陶薇給她寄出去，畢竟自己確實太忙。
“信鴿，夫人，怎么了？”
“信鴿是誰管的？”
“三層樓！”段逸皺著眉頭，心里思索著什么。
“從始至終，我寫了好些信，可是只收來耳朵寄來的一封，還是你親自送來的那次?！?p> “夫人，主子寄過好幾次。”
“讓十五過來！”
“是?！?