第二十章 恐嚇
翌日。
忍者學(xué)校。
到上課鈴聲起，都不見小櫻來(lái)，鳴人奇怪。
想到昨天的拒絕，不至于吧，他不行，也還有佐助。
呃···
“昨天小櫻有沒有跟你說(shuō)什么？”鳴人問佐助。
“誰(shuí)？”佐助疑惑。
“小櫻，春野櫻，咱倆的同桌，別告訴我，你壓根沒記她的名字。”鳴人古怪臉。
“哦，她啊。”佐助恍然：“沒什么，說(shuō)是試著交往看看，我沒搭理她，無(wú)聊?！?p> 這下，鳴人徹底明白，小櫻為什么不來(lái)了。
失戀已經(jīng)很傷，連續(xù)兩次失戀，更是傷上加傷。
第一節(jié)下課，鳴人沒有去找無(wú)人之地畫畫，而是離開座位，走到一個(gè)人的面前。
坐位置上沒挪動(dòng)過(guò)，低頭在畫畫的雛田，余光見到鳴人停在面前，身子不自覺一抖，害羞與緊張摻雜。
“有空嗎？我有點(diǎn)事想拜托你?！兵Q人道。
有事拜托，什么事？雛田好奇中，點(diǎn)頭答應(yīng)。
得到答復(fù)，鳴人轉(zhuǎn)身走人。
雛田收拾好東西，小跑著追上，隔著兩米的間距，亦步亦趨的跟隨。
在走廊這，鳴人看到了在追問老師的井野。
“老師，春野櫻同學(xué)她今天沒來(lái)，你知道是怎么一回事嗎？什么！請(qǐng)假？怎么了，難道是生病了？”
這么關(guān)心小櫻，這么關(guān)注小櫻，為什么到現(xiàn)在還沒有成為好朋友呢？鳴人疑惑。
沒有多想這個(gè)問題，鳴人在前，雛田在后，倆人來(lái)到天臺(tái)。
“該怎么稱呼？”鳴人道：“日向？日向雛田？還是，雛田？”
根據(jù)關(guān)系的遠(yuǎn)近，稱呼也會(huì)有所不同，一般越是名門，家規(guī)森嚴(yán)的環(huán)境，對(duì)這些就越是注重。
“唔，雛田，叫，叫我，雛田就好。”
雛田低頭看地板，兩手對(duì)在一起，左手食指與右手食指在玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
“咱們也算是半個(gè)熟人，在上學(xué)以前有見過(guò)兩次，我就不跟你繞彎子了?！兵Q人道。
“是這樣的，我的愛好是畫畫，一直畫想象中的人物，不切實(shí)際，迄今為止，還沒有對(duì)照真人來(lái)畫?！?p> “你，可不可以當(dāng)我的模特？作為報(bào)酬，我請(qǐng)你吃好吃的?！?p> 畫畫？當(dāng)模特？雛田心里東想西想，小聲道：“需，需要我，做什么？”
“不用，沒有奇怪或是難弄的舉動(dòng)，就是站著，擺個(gè)簡(jiǎn)單，平常的造型即可。”鳴人說(shuō)著，做了幾個(gè)示范。
單手叉腰。
雙手環(huán)抱。
目視前方立正。
比著剪刀手。
確實(shí)是非常簡(jiǎn)單，雛田看了兩眼，覺得可以，就點(diǎn)頭應(yīng)下。
凡事是宜早不宜遲，鳴人從水箱后取出藏在這的繪畫工具，讓雛田站好，他就以這個(gè)形象還有背景，來(lái)作畫。
“笑一笑，對(duì)，自然一點(diǎn)，非常好，右手抬起來(lái)，輕撫著臉，沒錯(cuò)，就是這樣。”
聽鳴人的話，雛田做著對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
基調(diào)的素描完成，進(jìn)入顏料的部分。
黑白終究是沒有五彩繽紛來(lái)的美麗，鳴人使出渾身解數(shù)，拿出自己最大的本事，將雛田印在紙上。
“完成，你看怎么樣？”鳴人把畫板調(diào)轉(zhuǎn)，面朝雛田。
雛田眼眸瞪大，手下意識(shí)的捂著嘴。
齊劉海被微風(fēng)吹拂，精致的臉上，是洋溢著甜美，恬淡的笑顏，整齊好看的牙齒。
深淺不一的顏料配搭，是恰到好處。
將美，拔高了一籌，就好像是用美顏相機(jī)拍的照，讓本來(lái)就很好看，可愛的雛田，更加漂亮。
“送你?！兵Q人把畫遞到雛田手里。
“這只是一個(gè)嘗試，不用勉強(qiáng)，你要覺得可以，就繼續(xù)來(lái)，不喜歡，我不強(qiáng)求，中午，我會(huì)在這里等你，以此來(lái)作為答案?！?p> 見鳴人說(shuō)完就走，雛田眨眼，到口的話來(lái)不及說(shuō)。
低頭看著手里的畫，左右觀察著沒人，躲角落里，模仿著畫里的自己，勾起嘴角。
“這樣嗎？”
水箱這因?yàn)樘?yáng)光的關(guān)系，可以當(dāng)鏡子照，雖然沒有鏡子清楚，卻也能看出完整的輪廓。
雛田感覺，真正的她沒有畫里的好看。
上午的最后一節(jié)課結(jié)束，鳴人當(dāng)先去天臺(tái)等待。
雛田稍事準(zhǔn)備，就也打算去。
面前，出現(xiàn)一人，雛田看了她一眼，繞開，繼續(xù)前進(jìn)。
走沒兩步，又被一人擋住，習(xí)慣了凡事退讓，雛田再次繞路。
“你要去哪里啊，大小姐？”同班的女生，笑瞇瞇的道。
門被堵住，雛田下意識(shí)后退，背靠到人，回頭看，身后是其它女生。
“鳴人給了你什么？高興成這樣，平時(shí)又不見你說(shuō)話，現(xiàn)在表現(xiàn)的這么積極?！?p> “啊，找到了，哇，是畫哎，該不會(huì)是鳴人親手畫的吧？”
“我也想要啊?！?p> “警告你哦，不準(zhǔn)偷跑，就算你是日向家的大小姐又怎么樣，小孩子，無(wú)論做了什么，都會(huì)被原諒，打你，最多會(huì)挨一頓罵?！?p> 雛田害怕的不行，眼里有水光浮現(xiàn)。
恐嚇了雛田一番，把她嚇回座位，這些女生是結(jié)伴著離開。
在天臺(tái)等雛田的鳴人，沒有等來(lái)雛田，倒是等來(lái)了一幫女生，不止是同班的女生，還有一年級(jí)的其它班。
“沒有來(lái)?！兵Q人暗道。
“因?yàn)槲也幌駝∏槔锬菢?，是身處于被全村人排斥，抵觸的境況，保持陽(yáng)光向上，默默努力，就不再喜歡我了嗎？”
對(duì)于這點(diǎn)，鳴人其實(shí)早就有了心理準(zhǔn)備。
雛田會(huì)喜歡鳴人，不是因?yàn)轼Q人有多優(yōu)秀，不是因?yàn)轼Q人英雄救美。
而是被鳴人那不被殘酷現(xiàn)實(shí)所打倒的勇氣給吸引。
此身從小就身患疾病，三代不可能再用像劇情里那樣的法子來(lái)對(duì)付他。
先推向黑暗，再引入光明。
一直都是悉心照顧。
本身這個(gè)生存環(huán)境就不同，就不能去指望，雛田還會(huì)如劇情里那般，迷戀上他。
“雛田不肯來(lái)，我要怎么用見稽古去看會(huì)白眼？”鳴人暗道。
“鳴人前輩，我一直都憧憬，支持著你，這個(gè)，請(qǐng)收下。”
“啊，狡猾，還有我?！?p> “我也是，鳴人前輩，要注意身體哦，我會(huì)給你加油的?！?p> “鳴人前輩，可以幫我畫一幅畫嗎？”
回過(guò)神，懷里多出五份便當(dāng)，六個(gè)包裝精美的禮物盒，聞這個(gè)味道，里面是餅干，巧克力。
鳴人壓下心里的諸多想法，皮笑肉不笑的道：“不行，我沒空，還有，別再來(lái)打擾我，我不喜歡玩戀愛游戲?！?p> 靜了片刻。
“好帥！”
“鳴人前輩好像大人哦?！?p> “恩恩，比那些幼稚的男生好太多了。”
“···”鳴人。