第二十一章 他們的研究就是捏手辦嘍？

　　既然殖民地內(nèi)面臨著食物問(wèn)題，江晟就打算先從食物類(lèi)別開(kāi)始研究。

　　食物科技樹(shù)是單獨(dú)的一個(gè)科技樹(shù)，其他類(lèi)別的科技研究并不需要食物科技的科技結(jié)晶來(lái)解鎖。

　　但是食物科技有著農(nóng)業(yè)和動(dòng)物養(yǎng)殖兩個(gè)關(guān)鍵的科技結(jié)晶，想要基地里的資源實(shí)現(xiàn)自循環(huán)，必須發(fā)展起來(lái)食物科技。

　　而食物科技最初級(jí)的科技是【基礎(chǔ)耕作】。

　　【基礎(chǔ)耕作】：學(xué)習(xí)培育植物的基本原則。

　　需求：15研究點(diǎn)

　　效果：解鎖后可建造藻類(lèi)箱、堆肥堆、種植箱、口糧箱。

　　當(dāng)前進(jìn)度：0/15

　　每項(xiàng)科技的研究，都能解鎖若干的新建筑，而且是一勞永逸，一旦解鎖，所有的復(fù)制人就都能建造這些新建筑了。

　　江晟心念一動(dòng)，下定決心開(kāi)始研究基礎(chǔ)耕作。

　　只見(jiàn)畢巖松先是跑到儲(chǔ)物箱旁邊，用生產(chǎn)槍吸收了一些泥土，然后又跑到研究站旁邊，將吸收進(jìn)來(lái)的泥土放在工作臺(tái)上。

　　接下來(lái)的事情就讓江晟有些難以理解了。

　　畢巖松先是扭開(kāi)大燒瓶下的電熱裝置，然后又用生產(chǎn)槍往大燒瓶里面放了一些黃色的物質(zhì)和清水。

　　大燒瓶里的溶液一直燒著，畢巖松這邊也沒(méi)閑著，開(kāi)始揉搓工作臺(tái)上的泥土。

　　在電熱裝置的烘烤下，大燒瓶里的溶液逐漸開(kāi)始沸騰，顏色也慢慢變成黃色。

　　畢巖松直接用手拿著就取下了燒瓶，將燒瓶里的溶液倒在泥土上，然后繼續(xù)像搓面團(tuán)一樣搓著泥土團(tuán)。

　　只見(jiàn)泥土團(tuán)慢慢染上均勻的黃色，柔韌性也變得好像很不錯(cuò)，就像小孩玩的黃色橡皮泥一樣。

　　然后畢巖松從泥土團(tuán)里拽出來(lái)一小團(tuán)，兩只手開(kāi)始用這個(gè)一小團(tuán)掐出各種各樣的形狀。

　　打印艙？

　　江晟看著畢巖松手里的泥土慢慢被捏成打印艙的拱門(mén)形狀，雖然形狀只是近似，但拱門(mén)上的大電燈泡還是很醒目的。

　　捏好之后，畢巖松將這個(gè)打印艙手辦放在工作臺(tái)的角落，轉(zhuǎn)手又從泥土團(tuán)里揪出來(lái)一小塊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，畢巖松手里的泥土團(tuán)又被捏成了一個(gè)吸塵器。

　　形狀還只是近似，但醒目的吸塵器頭還是讓江晟認(rèn)出了這就是吸塵器。

　　吸塵器手辦捏出來(lái)，畢巖松將其放在一旁，又繼續(xù)捏手辦。

　　就這樣過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，畢巖松陸陸續(xù)續(xù)用泥土團(tuán)捏出了十幾樣?xùn)|西的手辦。

　　有食物壓縮機(jī)手辦、手壓泵手辦、床鋪手辦、營(yíng)養(yǎng)棒手辦、戶(hù)外廁所手辦、復(fù)制人手辦...

　　還有一些形狀詭異，江晟也完全認(rèn)不出來(lái)的東西。

　　總之這兩個(gè)小時(shí)里，畢巖松一直在用泥土團(tuán)捏出各種各樣的手辦，看起來(lái)根本沒(méi)做任何和研究相關(guān)的事情。

　　畢巖松心滿(mǎn)意足地看了看工作臺(tái)上的所有手辦，然后舉起生產(chǎn)槍?zhuān)瑢⒐ぷ髋_(tái)上所有的泥土手辦都吸收進(jìn)生產(chǎn)槍里。

　　江晟一看視野里的研究點(diǎn)數(shù)量，突然和兩個(gè)小時(shí)之前不同了。

　　基礎(chǔ)耕作：1/15

　　這說(shuō)明過(guò)去的兩個(gè)小時(shí)，畢巖松通過(guò)自己的“潛心研究”，已經(jīng)獲得了1點(diǎn)研究點(diǎn)。

　　？？？

　　黑人問(wèn)號(hào).jpg

　　難道...他們的研究就是捏手辦嘍？

　　...

　　畢巖松做完這些，又跑到儲(chǔ)物箱那里取出一些泥土，重復(fù)著之前的活動(dòng)，只不過(guò)溶液的顏色從黃色變成了綠色。

　　看到這里，江晟也算是明白了。

　　復(fù)制人的研究過(guò)程就是先制作泥土團(tuán)，然后用泥土團(tuán)捏成各種各樣形狀的小手辦，最后再將做出來(lái)的手辦吸收回生產(chǎn)槍。

　　研究站的說(shuō)明是每個(gè)研究點(diǎn)需要消耗50千克的泥土，這應(yīng)該就是復(fù)制人每次所使用的泥土團(tuán)重量。

　　而那些黃色和綠色的溶液，應(yīng)該就是顏料之類(lèi)的東西。

　　雖然江晟的視覺(jué)指揮系統(tǒng)可以看到復(fù)制人的大部分行動(dòng)和基地里的資源變化，但其實(shí)都不是那么精確。

　　比如江晟現(xiàn)在擁有可耕作的泥土20145千克，數(shù)字并沒(méi)有精確到小數(shù)點(diǎn)。

　　這也就是說(shuō)，如果復(fù)制人利用無(wú)法精確到小數(shù)點(diǎn)位置的資源來(lái)做一些其他的東西，江晟也是完全無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。

　　這些綠色和黃色的溶液應(yīng)該也是如此，那些綠色的物質(zhì)很有可能就是藻類(lèi)，而黃色物質(zhì)可能是復(fù)制人從其他地方采集到的某個(gè)物質(zhì)。

　　而清水，只要復(fù)制人用的量極少，就不會(huì)報(bào)告給江晟。

　　不過(guò)按照畢巖松的研究速度，每個(gè)科技點(diǎn)需要兩個(gè)小時(shí)，那15個(gè)科技點(diǎn)就是30小時(shí)。

　　雖然和人類(lèi)動(dòng)輒數(shù)年的研究速度相比是非常快的，但按照復(fù)制人的效率，確實(shí)非常慢。

　　復(fù)制人的生產(chǎn)力是非常龐大的，目前諾亞只有三個(gè)復(fù)制人，畢巖松在研究的時(shí)候不能離開(kāi)研究站，就相當(dāng)于諾亞在30小時(shí)內(nèi)要減少三分之一的生產(chǎn)力。

　　而且仔細(xì)看畢巖松的簡(jiǎn)歷，就知道畢巖松并不是操作研究站最佳的復(fù)制人。

　　復(fù)制人的技能里，科學(xué)是可以影響到復(fù)制人科學(xué)研究能力的。

　　而畢巖松和歐文的科學(xué)都是0，布萊甚至更慘，由于鄉(xiāng)巴佬的特質(zhì)，無(wú)法執(zhí)行研究任務(wù)。

　　江晟現(xiàn)在的三個(gè)復(fù)制人里，沒(méi)有一個(gè)復(fù)制人特別適合執(zhí)行研究類(lèi)的任務(wù)。

　　科技樹(shù)的研究需要時(shí)間，復(fù)制人的科學(xué)越高，研究速度就越快，殖民地的發(fā)展也就越快。

　　所以如果想要讓殖民地更快地發(fā)展，江晟需要一個(gè)科學(xué)高的復(fù)制人，然后讓這個(gè)復(fù)制人專(zhuān)門(mén)從事研究方面的工作。

　　可是怎么獲得科學(xué)高的復(fù)制人呢？

　　江晟低頭看了一下自己的雙手，突然靈光一現(xiàn)。

　　“對(duì)了！”

　　江晟想起自己之前就是通過(guò)肢體接觸的方式獲得的畢巖松的基因藍(lán)圖，而且基因藍(lán)團(tuán)的描述基本上就是畢巖松本人。

　　反過(guò)來(lái)推算，自己是不是只要找到看起來(lái)科研能力很強(qiáng)的地球人，然后用這種方式獲得她的基因藍(lán)圖，就能打印出來(lái)高科學(xué)的復(fù)制人了？

　　江晟之前還沒(méi)想過(guò)通過(guò)觸摸獲得基因藍(lán)團(tuán)的功能還有這種用法，但現(xiàn)在想一想，這個(gè)功能好像真是殖民地快速發(fā)展不可或缺的一項(xiàng)重要功能。

　　只要通過(guò)觸摸，就能獲得自己想要的基因藍(lán)團(tuán)，進(jìn)而得到擁有合適屬性的復(fù)制人。

　　“這不就是...”

　　“我用雙手成就我的夢(mèng)想？”