一周的軍訓(xùn)生涯，令班級(jí)里的同學(xué)們都彼此知曉了姓名，但并不熟悉。正式走進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)生活，才是同學(xué)之間深入了解、開始友誼的起點(diǎn)。
我們的程老師是個(gè)青年男教師，專業(yè)素養(yǎng)非常過硬，據(jù)說是校內(nèi)最好的數(shù)學(xué)老師，沒有之一，與之媲美的就是他的嚴(yán)厲，據(jù)說對(duì)他自己的兒子管教是相當(dāng)嚴(yán)苛的。
正式開學(xué)的第一天，依據(jù)常規(guī)，程老師按照學(xué)生的身高安排了座位，還讓大家一一做了自我介紹。說來也巧，我和展鵬被安排成為了同桌，從此就開始了我們互掐的旅程。
像很多初中的男女生同桌一樣，我們?cè)谧烂娴闹醒氘嬒铝艘粭l“三八線”，約定雙方不可越雷池半步，否則后果自負(fù)。兩個(gè)初中的小屁孩，當(dāng)時(shí)能想到最嚴(yán)重的后果就是給對(duì)方買一樣他（她）喜歡吃的零食，價(jià)格還不得高于一元。
我和展鵬相互不待見，他叫我“天仙兒”，我叫他“排骨隊(duì)隊(duì)長”；而且沒有必要我倆絕不說話，偶有不滿就肢體沖突，我掐他一下，他踢我一腳，說真的，那時(shí)候的展鵬絕對(duì)沒有“紳士風(fēng)度”這種高級(jí)貨；我還問過他，“美若天仙”到底出自誰口，他一臉寧死不屈，絕不出賣兄弟的樣子讓我恨得牙根直癢癢！
學(xué)習(xí)生活每天被上課、寫作業(yè)、小測試填充得滿滿的，所以時(shí)間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間，就到了期中測試，成績發(fā)布的那天，展鵬很激動(dòng)，不是因?yàn)樗约旱某煽?，而是因?yàn)槲业某煽儯业目偝煽冊(cè)谖野嗯帕说谌?，而他的成績嘛，只在班?jí)中游。他可能是覺得自己有了個(gè)成績不錯(cuò)的同桌，值得驕傲和炫耀，反正從那以后感覺我們之間的關(guān)系不那么劍拔弩張了。
期中考試算是規(guī)模較大的考試了，所以，按照我班的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會(huì)有“秋后算賬”這個(gè)環(huán)節(jié)。我們可愛的程老師一貫堅(jiān)持“戒尺教育”，每次語數(shù)外三大主科的測試都會(huì)“秋后算賬”，流程如下：1、找任教老師了解該學(xué)生本次測驗(yàn)有多少分是不應(yīng)該丟的；2、讓學(xué)生自己總結(jié)在本次考試中有多少分不應(yīng)該丟；3、綜合老師和學(xué)生自己的評(píng)價(jià)，按照數(shù)值大的那個(gè)數(shù)字“打手板”。
這次期中考試也不例外，唯一增加的環(huán)節(jié)就是“立軍令狀”。那天的場景，我至今記憶猶新。那天，程老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，給各位同學(xué)五分鐘的時(shí)間分析自己這次考試不該丟掉的分?jǐn)?shù)，然后就開始按照考試排名一一點(diǎn)名。我記不清第一名曹睿、第二名郭嘉凱都具體考了多少分、挨了幾下手板，只記得我自己是挨了6下。那次期中考試我的數(shù)學(xué)成績96、英語成績99、語文成績97（百分制）。
程老師：“你覺得這次考試你有幾分不該丟?。俊?p> “3分吧?！蔽胰跞醯卮鸬?。
“3分？還算誠實(shí)，數(shù)學(xué)有2分不該丟，語文有1分不該丟！那你期末考試打算考第幾名??？”我心想這個(gè)軍令狀可不能隨便立，立下的目標(biāo)達(dá)不到的話，每差一個(gè)名次那就是十個(gè)手板啊，所以，我發(fā)揮了我的小聰明。
“程老師，期末考試我保證前五名！”
“哼！”程老師冷哼一聲“前五名？你這次第三，期末打算前五，這是計(jì)劃要后退??！”老師冷冷的話一說出口，有很多反應(yīng)過來的同學(xué)也在下面竊笑。
“你們都別笑了！鐘曉溪，你那點(diǎn)小聰明就用在跟我斗智斗勇上了啊，你要是把那點(diǎn)小聰明也用到學(xué)習(xí)上，你這次就能考第一！還打算后退？我告訴你，沒有退路，你自己不上進(jìn)，我給你定個(gè)目標(biāo)，期末必須考第一！”
“老師，我、曹睿、郭嘉凱的目標(biāo)都是第一，期末如果我們不能成績并列的話，那肯定要有一個(gè)人至少要挨十個(gè)手板吧？”
“你考我邏輯推理呢？過來，到講臺(tái)這來！”
講臺(tái)就是刑場啊，怎么也逃不過去啊！但是，啪啪啪啪啪啪，一共打了六下，我心里很疑惑為什么會(huì)是六下，但是不敢再問了！
程老師仿佛看出了我的疑惑，還給我解疑了一下：“為什么是6下？你想倒退兩名加兩下，邏輯推理加一下！回去吧！”
回到座位上，我心里那個(gè)郁悶，尤其是看到展鵬忍笑很辛苦的側(cè)臉就更郁悶，但程老師在講臺(tái)上虎視眈眈地巡視全場，氣勢威猛地在進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)，我也不敢有什么大動(dòng)作，只能在桌子下面狠狠地小小地掐了他大腿一下，看他疼得直抽冷氣又不敢有什么明顯表情，我心里那個(gè)感覺就叫“爽”！