初二（一）

　　“對，我們老師說過，素描是美術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)好了素描，也就學(xué)會了美術(shù)。

　　學(xué)會了美術(shù)，將來可以從事服裝設(shè)計、裝修設(shè)計、色彩搭配等工作。

　　還可以在上學(xué)期間兼職藝術(shù)學(xué)校的老師，更可以做和美有關(guān)的工作。”

　　“是嗎？那你將來最想做什么？”

　　“這個我還沒有想好，但是，自從你給了我勇氣以后，我想我總能在這些機會當(dāng)中選出一個屬于我的?！?p>　　“是??！”

　　龍筱語掛了和丁梓萌的通話好，再一次撥通李曉俊的電話，她讓李曉俊建群后，問：

　　“你說我是不是太孤陋寡聞了？有句話說得好，讀萬卷書不如行萬里路。

　　我天天把自己困在中專學(xué)校里，是不是與外面的世界隔絕了聯(lián)系？”

　　聽著剛才還興致勃勃的龍筱語，突然間情緒低沉了下來，李曉俊不解地問：

　　“怎么啦？剛才還好好的?！?p>　　“也沒怎么，我就想有時間的時候多出去走走，多見一些東西，或許能開闊自己好多的思路，改變自己固有的思維方式。”

　　“嗯，對。這話沒有錯，但是你為什么突然間有這種想法呢？難道這種想法以前你沒有嗎？”

　　“你一直有嗎？”

　　“是呀，我一直想到全國各地旅游呢?！崩顣钥〈_實有這種想法，但是他今天這句話只說了一半，他還想說的是：

　　“我想和你一起去旅游?！?p>　　考慮到這段時間，龍筱語對他的警告和前兩天給他講的故事，李曉俊沒有勇氣把這這后半句話說出來。

　　“那好吧，咱們制定一個計劃，我想有時間的時候我們可以先在附近玩一下。

　　主要是多見一些人，多說一些話，多看一些事情?！?p>　　李曉俊猜不透龍筱語的心思，慢慢問道：

　　“你是想一個人去，還是讓我陪著你？”

　　“我還沒有想好，再聯(lián)系吧?！?p>　　龍筱語本來想給李曉俊說：

　　“初三的時候去石灣鎮(zhèn)的冰雪世界，你也一起吧?！?p>　　可想到妹妹和小叔也去，就猶豫了一下，沒有張開口。

　　李曉俊也等著龍筱語約自己，聽著龍筱語欲言又止的，他知道龍筱語有顧慮，也沒有往下問。

　　兩個人都想：

　　“初二上完美術(shù)課再說吧?！?p>　　初一基本上是在吃吃喝喝與大家的相互拜年和祝福中度過的。

　　初二，上午七點半，龍筱語起了床，坐在臥室的書桌前，給奶奶和弟弟妹妹說：

　　“我要聽節(jié)美術(shù)課，你們幾個不要打擾我。”

　　“去哪聽啊，姐？”龍麗語問。

　　“在網(wǎng)上聽，你們誰要聽的話，可以坐在我手機前面。

　　如果不想聽的話，去小叔那屋找龍杰玩去，或者去客廳看電視去。

　　我就在這聽，你們不能在這屋說話和打鬧。”

　　“閨女，這剛放假幾天，又開始學(xué)習(xí)了？”盧氏問。

　　“這不是學(xué)習(xí)，奶奶。

　　這是聽我同學(xué)給別人講課。”

　　“聽別人講課，還不是學(xué)習(xí)？”

　　“這叫興趣愛好，奶奶，馬上就要開始了，您別跟我說話了?！?p>　　“好，那我再躺會兒，起來就出去?！北R氏躺著不說話了，一會兒開始慢慢起床。

　　龍筱語打開手機，丁梓萌在群里給大家打招呼：

　　“Hello，大家早上好，大家過年好，春節(jié)好！

　　感謝我的朋友龍筱語和我的朋友李曉俊給我這個展示自己才能的機會。

　　我聽我朋友們說了，今天學(xué)習(xí)素描的寶寶呢，是要即將初中畢業(yè)的。

　　只是你們都沒有繪畫的基礎(chǔ)，而且又要求先畫一個人物，其實上素描的入門課程，咱們是從握筆開始的，是從從簡單的幾何圖形開始的，比如說畫一個圓，一個三角，當(dāng)然都是立體圖形。

　　可鑒于你們有要求，必須先畫一個人物。

　　我想，你們已經(jīng)是初中生了，也就比我們小1到2歲。

　　那我就把那些簡單的入門知識，在上課當(dāng)中給你們一一帶過，相信你們也都會聽得懂。

　　我或許不是一位合格的老師，畢竟我也是剛初中畢業(yè)半年多，而且我也沒有帶班經(jīng)驗。

　　所以在我講課當(dāng)中，如果有什么大家聽不明白的，一定要及時在群里反饋，我會及時給大家解答的。

　　相信在接下來的這兩個小時之內(nèi)，你們簡單的理解和了解一下如何素描繪畫人物，時間還是可以允許的。”

　　丁梓萌的這番話把要出臥室門的龍麗語吸引了過來，她默默地坐在了龍筱語的一側(cè)，小聲地問：

　　“你的同學(xué)說的好專業(yè)啊，真的像一個老師一樣。

　　我也聽聽？”

　　“嗯嗯?！饼報阏Z點了點頭，示意龍麗語別說話，聽著丁梓萌繼續(xù)往下說。

　　龍筱語也沒有想到丁梓萌的語言會如此的條理清楚，干脆利落。

　　士別三日當(dāng)刮目相看。

　　龍筱語都驚訝丁梓萌這從元旦到現(xiàn)在，也就一個月左右的時間的神速變化。

　　只聽丁梓萌繼續(xù)說：

　　“大家可以準備一張A4紙大小的卡紙，這個昨天的時候我和李曉俊交代過，不知道他有沒有給你們們幾個學(xué)弟學(xué)妹們說過呢？”

　　這時，群里有人回復(fù)：

　　“說過了，姐姐！”

　　“我們還準備了鉛筆、可塑橡皮、可溶性彩筆、水和小毛筆?！?p>　　“好，你們準備的很好，今天這節(jié)課就需要這些東西。”丁梓萌繼續(xù)說：

　　“那咱們就步入正題吧，大家先看一下我的握筆姿勢。”

　　只見丁梓萌拿著一支被削得尖尖的鉛筆，她的手松松垮垮的拿著鉛筆的中上部分，用大拇指、食指和中指輕捏著。

　　丁梓萌說：

　　“咱們繪畫時的握筆姿勢，是和咱們寫字時的用力是不一樣的，所以大家只是把鉛筆這樣松松的握著就行，尤其是我們在做輔助線的時候，您的手只是起到一個握鉛筆的力度，可以保證它不掉下來就可以。

　　咱們在畫線的時候呢，不是用手的力量，而是用手臂的力量，這點大家一定要記住?！?p>　　聽到這里，龍筱語要站起來，龍麗語示意她坐下去，龍麗語起身去外面叫龍江：

　　“江，這里有沒有鉛筆、橡皮、彩鉛一類的東西？”

　　“沒有啊，都在樓房呢。

　　樓房也不全了，我都要上初中了，哪還有什么鉛筆和橡皮，我都用圓珠筆和鋼筆了。”

　　“那咱們村的小賣部開著門了嗎？”

　　“我哪知道？”

　　“你快看看去，買兩支鉛筆，最好削好頭了，再買點水溶性彩筆和兩塊橡皮，快去！

　　我和大姐學(xué)一節(jié)美術(shù)課?！?p>　　“這大過年的，小賣部哪開門??？要是沒開門怎么辦？”

　　“都是一個村的，沒開門，你就叫他們?nèi)パ?，我不管你用什么辦法，把東西五分鐘之內(nèi)給我拿過來?！?p>　　“好吧，二姐！”龍江站了起來，不情愿的說：

　　“誰讓你是我姐呢？咱們半年沒見面了，我聽你的，跑一趟去?！?p>　　龍江剛要出去，龍瑞國從臥室出來了，問：

　　“大早上的干嘛去？”

　　“去小賣部給我姐買鉛筆、橡皮、彩筆去。

　　您說多有病，大過年的，要學(xué)什么畫畫?！?p>　　“你去哪買去？”

　　“村里的小賣部?！?p>　　“走，我跟你去。”

　　“小叔，您干嘛去？”

　　“溜達一圈不就吃得下飯了？”

　　龍瑞國知道龍江肯定去村里最大的那家小賣部，也就是張義霞家附近的那家小賣部，只有那里的貨最全。

　　他希望在那里還能聽到關(guān)于自己親生兒子的丁點兒消息。

　　“那好，走吧！”

　　兩個人溜溜達達的來到了小賣部，或許是因為過年的原因，或許是因為時間還早，小賣部沒開門。

　　“小叔，要敲門嗎？”

　　“敲啊，不把東西買了，你兩個姐姐，能饒得了你？”

　　“那倒是?！饼埥智瞄T，嘴里喊到：

　　“叔叔嬸嬸，你們起床了嗎？”

　　“好像是龍江，怎么了？大早上的。”聽著里面的人邊往外走邊說。

　　開門后，龍江給開門的婦女說：

　　“嬸兒，您的聽力真好，我過來買鉛筆，彩筆和橡皮?！?p>　　“這么愛學(xué)習(xí)?。俊?p>　　“給我姐買的?！?p>　　“你姐都多大了，還用鉛筆寫字？”

　　“不是寫字，突發(fā)神經(jīng)想畫畫?！?p>　　龍江和開門的婦女邊說話邊往小賣部里面走，龍瑞國在門口站著沒有動，他轉(zhuǎn)著頭看四周。

　　“小叔，你還進去嗎？”龍江扭頭問。

　　“我在這等著你，你去買吧?！?p>　　“嗯，好。”

　　一會兒，龍江買著東西出來了，說：

　　“小叔，走吧，我姐限我五分鐘之內(nèi)回去呢，這到家怎么也十分鐘了?！?p>　　“走，回去?！?p>　　兩個人剛轉(zhuǎn)身沒走幾步，聽著后面有個小男孩的聲音：

　　“媽媽，爸爸怎么還不起啊？”

　　“你爸昨天晚上喝多了！”

　　龍瑞國聽出張義霞的聲音，本能的扭身回頭看。

　　但當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來看的時候，沒有看清在前面走的那個人是不是張義霞，她已經(jīng)消失在一個過道口。

　　但后面的這個小男孩，龍瑞國看見了：穿著一身嶄新的衣服在他媽媽后面跟著跑。

　　待龍瑞國想仔細看看小男孩的臉蛋時，小男孩也進入了過道里。

　　看著龍瑞國突然停住了腳步，出神的望著一個過路的小孩，龍江問：

　　“小叔，走啊，您怎么了？”