爬山
“那這次比賽不抓鬮分組了？”
“不抓鬮，就給同學(xué)們說(shuō)好了，這次按實(shí)力分組?！?p> “好吧，這次龍?bào)阏Z(yǔ)慘了，最擅長(zhǎng)的跑步進(jìn)不了決賽了。”老師們都說(shuō)。
“告訴同學(xué)們，進(jìn)入決賽的只選每組的第一名！五千米長(zhǎng)跑就是一次成，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏?！表n老師說(shuō)。
周一，龍?bào)阏Z(yǔ)和曹永剛一起，把招募詞張貼到了學(xué)校的廣告攔。
好多同學(xué)圍了上來(lái)，聽(tīng)著有的同學(xué)讀了起來(lái):
“為了進(jìn)一步拓展咱們學(xué)校的第二課堂，豐富同學(xué)們的業(yè)務(wù)生活，提高同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)文字語(yǔ)言的興趣和表達(dá)能力，特成立安逸中學(xué)文學(xué)活動(dòng)小組。
小組活動(dòng)方式:……”
……讀到最后:
“組長(zhǎng):龍?bào)阏Z(yǔ)；副組長(zhǎng):曹永剛?！?p> 圍觀的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛：
“你報(bào)名嗎？”
“要不試試？上面不是說(shuō)了嗎？每期給指定書(shū)目或范圍?！?p> “龍?bào)阏Z(yǔ)可是咱們學(xué)校最漂亮的女生呢！”
“還學(xué)習(xí)超好！”
“曹永剛也不次，最近考試的第一名?！?p> “那就報(bào)名試試?！?p> “好??！”
文學(xué)小組一下子招了五十名同學(xué)，各個(gè)年級(jí)的都有，大大出乎了龍?bào)阏Z(yǔ)的預(yù)料。
晚自習(xí)后，她和曹永剛整理名單，建立小組群，制定十一后的第一期主題……忙的不亦樂(lè)乎。
周五放學(xué)前，韓老師宣布了十一后的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，告訴同學(xué)們這次是按同學(xué)們的實(shí)力分組，不抓鬮。
希望想進(jìn)決賽的同學(xué)可以利用十一期間的空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)一下自己的擅長(zhǎng)項(xiàng)目，為打進(jìn)決賽贏得冠軍做準(zhǔn)備！
“按實(shí)力分組？”龍?bào)阏Z(yǔ)想：
“十一期間我好好練練跑步，別的項(xiàng)目得不得獎(jiǎng)不要緊，這跑步我可得拿兩個(gè)獎(jiǎng)狀。
長(zhǎng)跑短跑可有三種項(xiàng)目呢！”
沈曼資想:“太好了，跑步是我的專(zhuān)長(zhǎng)，別的方面我不敢說(shuō)，只要龍?bào)阏Z(yǔ)跟我分到一組，我就不能讓她跑過(guò)我！”
別的同學(xué)也都是摩拳擦掌，想著怎么拿名次。
國(guó)慶來(lái)到了，劉愛(ài)彤給龍瑞國(guó)說(shuō):
“孩子們難得有個(gè)小假期，咱們帶著他們?nèi)ネ鎺滋彀桑寢屢采⑸⑿?！?p> “那瑞國(guó)的事？”
“過(guò)了節(jié)再說(shuō)，你替他想著，他不一定那玩兒去了呢?！?p> “好吧，那就帶孩子們爬山去？”
“也行，就去五里山吧，還近點(diǎn)，娘走累了可以在中途歇著。”
盧氏一聽(tīng)爬山是說(shuō)什么也不去。
龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)留下來(lái)陪奶奶，盧氏說(shuō):
“去外面長(zhǎng)長(zhǎng)世面吧，你爺爺在的時(shí)候就說(shuō):
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
你們又不是走多久，三兩天不就回來(lái)了嗎？”
劉愛(ài)彤給龍愛(ài)琴打了電話，知道二姑姐一家沒(méi)有出游計(jì)劃時(shí)，給二姐說(shuō):
“我們帶著孩子出去玩幾天，您有時(shí)間時(shí)過(guò)來(lái)看看媽?！?p> 五里山離龍家寨不遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)也就一小時(shí)的路程，但龍瑞清和劉愛(ài)彤經(jīng)常愛(ài)帶著孩子們過(guò)來(lái)。
不光是因?yàn)檫@里離家近，主要是來(lái)這里的人少，登到山頂，總能找到一塊安靜的地方讓心飛揚(yáng)。
五里山海拔五百多米，占地一萬(wàn)畝左右，基本上保持著古老的模樣，人工痕跡基本上沒(méi)有——除了那登山的石頭臺(tái)階。
到了山腳，往前一看，郁郁蔥蔥的高矮樹(shù)木很是好看，龍江說(shuō):
“這都是什么樹(shù)？”
“什么樹(shù)都有，有酸棗樹(shù)，山楂樹(shù)，核桃樹(shù)……
走吧，咱們邊走邊吃?！眲?ài)彤說(shuō)著就往上爬。
龍江說(shuō)：“好??！”緊跟在母親的后面。
“真貪吃！”龍?bào)阏Z(yǔ)在后面跟著說(shuō)。
正走著，上面下來(lái)兩個(gè)中年人——一男一女，其中男得穿的衣服肥肥大大，女的穿著一條長(zhǎng)裙子。
女的看了看龍?bào)阏Z(yǔ)一家說(shuō):
“你們穿的真好：運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋，我們的衣服啊，上不去！”
龍麗語(yǔ)問(wèn)：
“為什么上不去？”
“我的裙子太長(zhǎng)了，在平地上走沒(méi)什么感覺(jué)，可一爬臺(tái)階，我自己的腳老踩著裙子角?！?p> 龍?bào)阏Z(yǔ)一看，那個(gè)男的穿著的闊褲腿褲子也跟個(gè)裙子差不多了。
給他們分別后，龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō):
“不知道是來(lái)爬山的嗎？還穿成那樣。”
“想與眾不同唄！”龍瑞清說(shuō)。
“與眾不同也得分時(shí)候，分情況。如果對(duì)自己有利，也不妨礙別人，那就是好事，否則就是這樣了?！眲?ài)彤邊走邊說(shuō)。
“再上兩步，就有酸棗了?！饼堺愓Z(yǔ)說(shuō):
“江，快點(diǎn)，我給你摘去！”
一家人摘了一些酸棗，找了一個(gè)相對(duì)平坦的地方坐下來(lái)歇腳。
這時(shí)，聽(tīng)著上面有聲音：
“大家快點(diǎn)往上爬，咱們到山頂啊，讓咱們社團(tuán)的幽默才子給大家講故事，好嗎？”
龍?bào)阏Z(yǔ)聽(tīng)著這個(gè)陽(yáng)光的男聲好熟悉，就在腦子里問(wèn)自己:
“這個(gè)人是誰(shuí)？”
卻絞盡腦汁想不出來(lái)，又想著:
“愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)吧。”
然后和家人接著往上爬，爬到半山腰，往下一看，龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō):
“好美啊，這是在山底下絕對(duì)看不到的風(fēng)景?！?p> 只見(jiàn)滿(mǎn)山的綠色中時(shí)不時(shí)被一片黃色或紅色打破，就像是一塊綠毯子上開(kāi)滿(mǎn)紅色和黃色的花。
“核桃！我的核桃！”隨著上面喊話的聲音，一個(gè)個(gè)核桃順著臺(tái)階滾落下來(lái)。
“我去撿去?！庇幸粋€(gè)聲音說(shuō)。
“拉倒吧，那么多核桃你追的上？除非你追到山底下。
走吧，咱們上去還有事呢？”還是那個(gè)熟悉的聲音:
“下面的人，核桃送你們了！”
龍?bào)阏Z(yǔ)往上喊了一聲:
“不稀罕！”
她想試試上面的人到底是不是熟人，能不能聽(tīng)出她的聲音來(lái)。
“同學(xué)，哪個(gè)班的？怎么聽(tīng)著好熟悉！”聲音又傳了下來(lái)。
“你猜？”龍?bào)阏Z(yǔ)還是想不起對(duì)方是誰(shuí)來(lái)。
“我——”
“走吧！”聽(tīng)著說(shuō)話的人被別人拉著往上走了。
“筱語(yǔ)，你同學(xué)？”劉愛(ài)彤問(wèn)。
“聽(tīng)著熟悉，但是想不起來(lái)是誰(shuí)。”龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)著往上走:
“看看他是誰(shuí)去?！?p> “聽(tīng)著聲音跟咱們有一截子呢，一會(huì)兒山頂上見(jiàn)吧。”劉愛(ài)彤說(shuō):
“不要讓著急影響了心情。”
距離山頂三分之一的距離時(shí)，在山崖上長(zhǎng)了高低粗細(xì)不同的松樹(shù)，龍江問(wèn)：
“誰(shuí)把松樹(shù)種在這里的？”
“你感覺(jué)呢？”劉愛(ài)彤問(wèn)。
“用大吊車(chē)吊著鋼絲繩種的？”
“兒子，你抬頭或低頭看看，這里哪有放吊車(chē)的地方，哪里有可以吊鋼絲繩的地方？”龍瑞清看著兒子問(wèn)。
龍江長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)装椎钠つw，大大的眼睛，寬寬的額頭都跟母親和姐姐一樣，唯一不好看的地方就是繼承了龍家人基因——撅嘴！
龍江一思考，嘴撅的更高了，龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō):
“別費(fèi)那腦子了，我告訴你，是風(fēng)把松樹(shù)種子帶過(guò)來(lái)的。”
“風(fēng)？”龍麗語(yǔ)問(wèn):
“真的嗎？爸爸媽媽?！?p> “當(dāng)然是真的了，你看看，除了咱們腳底下的臺(tái)階，到處都是懸崖峭壁，吊車(chē)可沒(méi)地落腳，鋼絲繩也沒(méi)處安放。
只有風(fēng)可以任意穿行，風(fēng)把種子吹到哪里，種子就在哪里安家！”龍瑞清邊走邊說(shuō):
“這就是種子的力量，別小看一個(gè)小小的種子啊，它們可以在任何地方生存。”
“那他們不需要澆水嗎？”龍麗語(yǔ)的問(wèn)題也來(lái)了。
“雨水啊?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
“那好長(zhǎng)時(shí)間不下雨的時(shí)候呢？”
“你看，松樹(shù)的葉子，不像別的樹(shù)葉一樣，長(zhǎng)得又寬又大，它們長(zhǎng)得尖尖的，這樣水分蒸發(fā)的慢！”龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
“而且，松樹(shù)還需要努力扎跟，深深的把跟扎在巖石的最深處，它們靠風(fēng)找到了家，就不能再讓自己被風(fēng)連根拔起！”龍瑞清說(shuō):
“你們也一樣，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把根扎牢了，以后不管遇到什么樣的環(huán)境也能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)?！?p> 龍瑞清的話，說(shuō)的龍?bào)阏Z(yǔ)心里挺高興，龍麗語(yǔ)撇了撇嘴：
“怎么又扯上學(xué)習(xí)了?！?p> 劉愛(ài)彤一眼就看穿了二女兒的心思，她不想出來(lái)玩還讓孩子們不高興，就說(shuō):
“麗語(yǔ)啊，你爸只說(shuō)了一方面，你們?cè)倏纯瓷剑 ?p> 大家都停住了攀登的腳步，又往下看，這時(shí)離山頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
再往山下看，又看到了不一樣的風(fēng)景:
此時(shí)上午十點(diǎn)多，太陽(yáng)開(kāi)始發(fā)揮它的威力，一道道金色的陽(yáng)光像一條條射線，射向山谷。
山中的綠色和點(diǎn)綴的黃、紅色都被這金光所覆蓋。
偶爾一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片黃色或紅色的葉片脫離樹(shù)枝，隨風(fēng)起舞起來(lái)，猶如翩翩的蝴蝶開(kāi)始盡情嬉戲。
劉愛(ài)彤對(duì)沉浸在美景中的孩子們，尤其是龍麗語(yǔ)說(shuō):
“這就是大自然的魅力，絕非人力可為的?！?p> “我餓了！”龍江說(shuō)。
大家都坐下來(lái)，吃了點(diǎn)東西，龍瑞清往上看了看:
“我們馬上要到山頂了，咱們一鼓作氣上去，好不好？”
“好！”
約莫半小時(shí)的光景，爬到了山頂。
山頂稀稀疏疏的有五六群人。
劉愛(ài)彤找了一塊空地，坐了下來(lái):
“媽媽想靜一會(huì)兒，你們不要往邊上走。
可以看看風(fēng)景，也可以坐下來(lái)吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水?！?p> 然后她對(duì)龍瑞清說(shuō):
“你看著點(diǎn)孩子，別讓他們出危險(xiǎn)就行。”
這是劉愛(ài)彤的習(xí)慣，她喜歡享受這一覽眾山小的景觀，更喜歡這安安靜靜融入大自然的感覺(jué)。
龍?bào)阏Z(yǔ)看著不遠(yuǎn)處有些和自己年齡差不多的學(xué)生圍在一起談?wù)撝裁矗灰?jiàn)他們邊上還插著一個(gè)紅色的小旗子，上面有金色的字:
“***學(xué)校旅行小組?！?p> 前面的幾個(gè)字因?yàn)轱L(fēng)刮的旗子卷到了旗桿上，看不到了。
龍?bào)阏Z(yǔ)慢慢地往前走，想看看里面有沒(méi)有剛才聽(tīng)到的那個(gè)聲音的人，也想學(xué)學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己回學(xué)校好開(kāi)展興趣小組。
龍?bào)阏Z(yǔ)往前走著，聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音又響起:
“下面，我們來(lái)談?wù)撘幌隆?p>