第五章 不一樣的轉(zhuǎn)學(xué)生

　　聽到慕容老師的回答，我和二多對視了一眼，覺得有些奇怪，沒等我問的時(shí)候，二多就搶先問道，“慕容老師，那一屆學(xué)生到底發(fā)生什么事了？為啥帶的好好的，會(huì)出問題?。俊?p>　　“年輕人，別著急?！蹦饺堇蠋熭p輕地抿了口茶，躺在椅子上，似乎在回憶過去的事，“事情畢竟過去這么多年了，我也得好好回憶，好好組織一下語言”

　　接下來，慕容老師用不太純正的普通話，將我們帶回20年前，重新感受那段被遺失的時(shí)光。

　　20年前，臨城一中

　　許玲的教學(xué)水平真的沒法可說，只能說一個(gè)字“?！保偌由显S老師年齡也差不多50多了，但是依舊是單身，所以對她有好感的老教師還是有很多，只可惜許老師的心全部撲在教育上，愣是誰也不接受。

　　咳咳，好像跑題了，咱們說到哪了？對，說許老師帶的那一屆學(xué)生。

　　其實(shí)啊，許老師因?yàn)榻虒W(xué)能力強(qiáng)，再加上帶班能力也很牛，再加上畢竟輔導(dǎo)過那么多學(xué)生拿獎(jiǎng)，所以許老師的班一直都是學(xué)生必?fù)?、家長必奪的班級(jí)。當(dāng)時(shí)咱們每個(gè)老師帶哪個(gè)班都是提前幾個(gè)月都是定好的，雖然學(xué)生沒定，但是老師一定學(xué)生就好分配了，但是許老師的不一樣，每年只要定出來許老師要帶哪個(gè)班，很多家長，不管本地還是外地的都會(huì)來很多，要么找許老師，但許老師從不收禮，所以只能找找學(xué)校負(fù)責(zé)人，那一年也一樣。

　　折騰了半個(gè)多月，名單據(jù)說改了又改，臨近開學(xué)前1個(gè)月才確定好，本來都要公布名單了，結(jié)果節(jié)骨眼又出事了，有人通過關(guān)系找到更高的負(fù)責(zé)人，又安排進(jìn)來一個(gè)學(xué)生，據(jù)說還是龍城轉(zhuǎn)過來的，本來我們也習(xí)慣了，所以就沒在乎，可誰想到就是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生，許老師提前辦理退休了。

　　龍城？聽到這，我有點(diǎn)疑惑，問了一下：“那個(gè)從龍城過來的學(xué)生是叫許憐么”

　　慕容老師的表情有些驚異，看了看我“你咋知道的？”

　　二多沒管那么多，根據(jù)講的問道：“這個(gè)學(xué)生是表現(xiàn)太差了，讓許老師失望還是說這個(gè)學(xué)生犯啥錯(cuò)了？”

　　慕容老師聽到二多的問題，也沒有去在意我怎么知道“許憐”這個(gè)人，而是苦笑道；“一點(diǎn)錯(cuò)都沒犯，并且這孩子每次考試都還是年級(jí)第一，只是這孩子有點(diǎn)不一樣，準(zhǔn)確說和其他成績好的學(xué)生有些不一樣，你聽完繼續(xù)說”。

　　雖然許老師以前也習(xí)慣看到班級(jí)學(xué)生名字的變動(dòng)，但直覺告訴她：這個(gè)新的轉(zhuǎn)學(xué)生不一般。

　　許老師第一看見“許憐”是在開學(xué)班會(huì)上，班會(huì)上許老師先讓大家互相聊天，互相都認(rèn)識(shí)一下對方，尤其是同桌以及前后桌同學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都聊得熱火朝天，單單這個(gè)“許憐”始終一個(gè)人，不和任何人接觸，許老師覺得有些好奇，于是觀察了一下這個(gè)學(xué)生。

　　許憐一直一個(gè)人坐著窗邊的座位上，始終抬頭看著窗外，一句話也不說，中間曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生都想跑過去和她聊天，畢竟女生長得好看，所以也吸引了班級(jí)里的其他男生過去搭訕，結(jié)果沒有一個(gè)成功，她就那樣看著窗外，一句話也不說，慢慢周圍的同學(xué)也就不和她聊1.

　　許老師當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)奇怪，為啥這個(gè)學(xué)生一直都不說話，也不愿意和其他同學(xué)交朋友，于是許老師過去問問這個(gè)學(xué)生。當(dāng)許老師問的時(shí)候，第一遍，學(xué)生沒反應(yīng)，第二遍問也沒反應(yīng)，等到第三遍的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生才說了一句“沒意思”，當(dāng)時(shí)許老師就有點(diǎn)生氣了，但許老師還是耐下心勸這個(gè)學(xué)生，讓她平時(shí)多注意和同學(xué)搞好關(guān)系，別一直一個(gè)人，結(jié)果那個(gè)學(xué)生說“不想聊”，許老師還是耐心勸了一下，可惜還是沒效果，許老師只能先把名字記下來，等后期再慢慢勸吧。

　　班會(huì)上，在每個(gè)同學(xué)上臺(tái)自我介紹后，許老師根據(jù)往常把初三的重要性、課程安排、班干部選舉完成后，許老師站在講臺(tái)上，看了看臺(tái)下的學(xué)生，嚴(yán)肅說道“我不管你們的家境如何，你們究竟是憑借什么來到這個(gè)班的，我也不想知道。但我想說的是，既然來到這個(gè)初三一班，既然選擇來到了一個(gè)全新的班級(jí)，那我就希望你們能忘掉過去所有的榮耀，不管你的榮耀是來自你的家庭還是你的成績，我希望在這，你們都可以從零開始。”

　　說完之后，許老師又看了看那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生好像注意到了，也好想沒注意到，還是一如既往的看著窗外，只是在許老師宣布班會(huì)結(jié)束的時(shí)候，才看了一眼許老師。

　　班會(huì)結(jié)束后，許老師就回到了辦公室。新生入班，還是有很多事要處理，例如整理學(xué)生花名冊、安排今年的教學(xué)工作等。

　　“許老師，聽過你們班從龍城那邊轉(zhuǎn)過來一個(gè)學(xué)生，還是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)霸啊”正在許老師整理材料的時(shí)候，同在辦公室的趙老師突然問道。

　　聽到趙老師的問題，辦公室所有的老師都開始討論起來。

　　“竟然龍城過來的，不愧是數(shù)學(xué)名師啊，老許，回來你得請客啊”

　　“學(xué)霸？那邊的學(xué)霸跑過來咱們臨城干嘛？”

　　“據(jù)說是專門來咱們學(xué)校學(xué)習(xí)的？”

　　“有點(diǎn)奇怪，按理來說，龍城那邊的名校很多，名師也很多啊，有點(diǎn)奇怪?！?p>　　“這個(gè)學(xué)生叫什么啊”

　　“好像叫許憐”

　　正在整理材料的許老師聽到這，突然有些意外，說了一句“你確定那是學(xué)霸？那個(gè)學(xué)生從進(jìn)來教室后，一直都坐在窗邊，始終看著窗外，一句話沒說過”

　　“是么？那就有點(diǎn)奇怪了？”趙老師有些意外。

　　“沒事，咱們看看后面課堂上，這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)吧”

　　根據(jù)當(dāng)時(shí)老師們的聊天，反正這個(gè)“許憐”的表現(xiàn)，確實(shí)不盡如人意。

　　你說她上課睡覺吧，從來也沒睡過，只是不認(rèn)真聽課，要么在看窗外，誰也不知道她在看啥，要么低下頭畫畫，誰也不知道畫的啥；你說她沒好好學(xué)習(xí)吧，但這個(gè)學(xué)生該交的作業(yè)、該完成的課堂任務(wù)也都完成了，并且還都完成的不錯(cuò)，只是涉及到團(tuán)隊(duì)合作的，這個(gè)學(xué)生就不行，基本不和任何同學(xué)合作，其他同學(xué)和她合作一次后，也都不想合作，每次只能她自己做自己的。

　　但是這個(gè)學(xué)生，有一點(diǎn)比較好，那就是從不讓老師操心，那就是考試成績，不管是平時(shí)的小測驗(yàn)，還是考試，這個(gè)學(xué)生基本都是第一。

　　根據(jù)老師的看法，就是一個(gè)典型的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其他啥也不會(huì)。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校初三年級(jí)要求全體初三老師和學(xué)生必須住校，老師是一人一間，學(xué)生的話，是4個(gè)人一間，當(dāng)時(shí)許憐和其他幾個(gè)同學(xué)住一個(gè)房間，但沒過多久，其他同學(xué)都吵著換房間，當(dāng)時(shí)學(xué)校也沒辦法，于是嘗試給許憐換了幾次室友，結(jié)果每一次都是不到三天，其他室友吵著換房間。

　　聽到這，我又開始有些疑惑，“為啥啊？因?yàn)樵S憐太干凈么？”

　　不，恰恰不是，當(dāng)然不也是說她不愛干凈，而是因?yàn)樗龕鄹蓛?，但是一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì)做，例如基本的掃地、洗衣服、洗襪子等都不會(huì)，甚至穿衣服、刷牙都需要?jiǎng)e人幫忙，所以每一次更換室友都不行。

　　聽到這個(gè)，我和二多都覺得有些無語，這個(gè)學(xué)生都初三了，還啥也會(huì)，那她未來咋一個(gè)人生活啊，二多繼續(xù)追問道“那后來咋辦了？”

　　后來，能怎么辦?。窟@個(gè)學(xué)生在臨城也沒有認(rèn)識(shí)的人，學(xué)校也不放心讓她一個(gè)人住外面，最后咋辦？其他老師也都是和家人一起，最后許老師愿意幫這個(gè)學(xué)生，所以這個(gè)學(xué)生就安排在許老師屋子里，和許老師住一起了。

　　許老師屋子里剛好兩張床，兩個(gè)人一個(gè)人一張。

　　剛開始的時(shí)候，兩個(gè)人也沒啥交流，只這個(gè)學(xué)生刷牙、洗衣服的時(shí)候，許老師過來幫忙指導(dǎo)，手把手教這個(gè)學(xué)生如何刷牙、如何洗衣服。

　　據(jù)說這個(gè)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)洗衣服的時(shí)候，分不清洗衣粉和牙膏的區(qū)別，用牙膏洗衣服，結(jié)果衣服還沒洗干凈，牙膏就用完了，許老師當(dāng)時(shí)還沒注意這個(gè)事，只是覺得牙膏用的也太快了，當(dāng)時(shí)我們還笑話選許老師，是不是平時(shí)用牙膏太費(fèi)了，結(jié)果幾天后，我們看到那個(gè)學(xué)生衣服上的牙膏殘留，以及親眼看了她用牙膏洗衣服后，徹底不知道該說什么了。

　　我們真的只能說許老師脾氣好，針對這種學(xué)生，還能耐下心來去交流，慢慢地，在許老師的指點(diǎn)下，這個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了刷牙、洗衣服、洗襪子等基本技能，和許老師的關(guān)系也在慢慢提升，只是性格方面，還是有些不合群，不喜歡和同學(xué)交流。

　　這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我們和許老師也聊過很多次，許老師也試著和許憐聊過幾次，但都沒有效果，慢慢地我們也不知道，該如何在人際溝通怎么幫助許憐了。

　　直到那次許憐的父親來學(xué)校開家長會(huì)，一切才迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。